【總結(jié)】做一個(gè)社會(huì)的人中國(guó)青少年網(wǎng)癮報(bào)告指出:網(wǎng)癮青少年中“平常不主動(dòng)與人交往”的比例明顯高于非網(wǎng)癮青少年。在非網(wǎng)癮青少年中,有29.1%的青少年“平常不主動(dòng)與人交往”;而在網(wǎng)癮青少年中,這一比例達(dá)到38.0%。思考:網(wǎng)癮青少年的人際交往現(xiàn)狀給我們什么啟示?參考答案:與人交往溝通,是我們的社會(huì)需要,也是我們
2025-06-18 07:36
【總結(jié)】眾人拾柴火焰高知識(shí)整理知識(shí)概覽,需要確立共同的 ,要有集體 。一個(gè)班集體同樣需要一個(gè)大家為之奮斗的 ,這個(gè)目標(biāo)應(yīng)該是由全班同學(xué) 制訂的,所有同學(xué)都應(yīng)該在目標(biāo)的制訂和實(shí)現(xiàn)過程中感受集體的 。?,需要嚴(yán)明的 。紀(jì)律是一個(gè)團(tuán)體為維護(hù)
2025-06-20 06:54
2025-06-20 07:14
【總結(jié)】第5課 積極投身社會(huì)了解社會(huì)知識(shí)整理知識(shí)概覽們每個(gè)人都是 上的一個(gè)紐結(jié)。每個(gè)人都是社會(huì)的一個(gè) ,社會(huì)就是由我們這樣的許多個(gè)體所組成的一個(gè) 。我們每個(gè)人的存在和社會(huì) ,不可分割。?們每個(gè)人的存在和發(fā)展,都離不開 。我們每個(gè)人都在社會(huì)中生存,離開了社會(huì)
2025-06-20 06:50
【總結(jié)】第2課開始新學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)的理由曾經(jīng)“手握鉛筆頭、蓬亂著頭發(fā)”的貧困的大眼睛女孩蘇明娟大學(xué)畢業(yè)后,現(xiàn)已成為中國(guó)工商銀行安徽省分行的一名城市白領(lǐng)麗人。思考:是什么改變了大眼睛女孩蘇明娟的命運(yùn)?答案提示:知識(shí)改變命運(yùn),而知識(shí)的獲取主要依靠學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí),可以增長(zhǎng)智慧和才干,能發(fā)現(xiàn)自己的潛質(zhì),培育自己的能力。
2025-06-12 00:49
2025-06-12 00:47
【總結(jié)】結(jié)識(shí)新朋友一個(gè)名為“賈君鵬,你媽媽喊你回家吃飯”的帖子在百度貼吧——魔獸世界吧“橫空出世”,數(shù)小時(shí)內(nèi)吸引了近40萬(wàn)網(wǎng)友,跟帖人接近2萬(wàn),一年內(nèi)跟帖超過80萬(wàn)篇,被網(wǎng)友稱為“網(wǎng)絡(luò)奇跡”。一名網(wǎng)友的跟帖中有這樣幾句話:一句兒時(shí)在街邊玩耍時(shí),才會(huì)聽到的熟悉的簡(jiǎn)訊/卻夾帶起我們心中一串幸福也苦澀的回憶/看似詼諧好笑的一
2025-06-20 15:11
2025-06-20 15:10
【總結(jié)】單元整合正確認(rèn)識(shí)自己角色與責(zé)任每個(gè)人都是獨(dú)特的我們的社會(huì)角色逐漸發(fā)生變化正確認(rèn)識(shí)自己的責(zé)任認(rèn)識(shí)你自己在實(shí)踐中認(rèn)識(shí)自
2025-06-20 06:53
【總結(jié)】融入社會(huì)知識(shí)整理知識(shí)概覽人際關(guān)系關(guān)注了解服務(wù)奉獻(xiàn)立足本職自己應(yīng)做知識(shí)整理知識(shí)概覽情景導(dǎo)入重難突破中國(guó)青少年網(wǎng)癮報(bào)告指出:網(wǎng)癮青少年中“平常不主動(dòng)與人交往”的比例明顯高于非網(wǎng)癮青少年。在非網(wǎng)癮青少年中,有%的青少年“平常不主動(dòng)與人交往”;而在網(wǎng)癮青少年中,這一比例達(dá)到%。請(qǐng)你思考網(wǎng)
【總結(jié)】單元整合123456789答案解析解析關(guān)閉“己所不欲,勿施于人”,從題干材料的對(duì)話來看,中學(xué)生對(duì)農(nóng)民工有點(diǎn)不尊重,自己不想吃了,才想去給別人,這是對(duì)他人的不尊重。③④不符合題意,而且觀點(diǎn)也不正確,排除包含這兩項(xiàng)的選項(xiàng),只有A項(xiàng)是正確的。答案解析關(guān)閉A1011
2025-06-21 05:12