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2025-06-12 00:12
【總結】第3章代數式本章總結提升本章總結提升知識框架整合提升第3章代數式本章總結提升知識框架整合提升問題1列代數式本章總結提升用代數式可以把實際問題中的數量關系表示出來,列代數式的關鍵是什么?本章總結提升例1某工廠去年的年產值為a萬元,如果今明兩年內年產值的平均增長率為
2025-06-12 00:09
2025-06-12 00:13
2025-06-20 15:56
【總結】第4章直線與角4.5角的比較與補(余)角2022年秋數學七年級上冊?HK角的比較比較兩角的大小,可以采用和.自我診斷1.在∠AOB的內部任取一點C,作射線OC,則一定存在()A.∠AOB>∠AOCB.∠AOC
2025-06-17 20:42
【總結】第4章直線與角4.3線段的長短比較2022年秋數學七年級上冊?HK線段的大小比較比較兩條線段的長短,可以采用的方法,也可以利用量出線段的長度來比較它們的長短.自我診斷1.若線段AB=3cm,CD=2cm,則下列判斷正確的是()A.AB=CD
2025-06-13 12:49
【總結】第4章直線與角專題突破五角的計算2022年秋數學七年級上冊?HK類型一方程思想求角度1.一個角的余角比它的補角的23還少40°,求這個角的度數.解:設這個角為x度,23(180°-x)-(90°-x)=40°,120
【總結】第2章有理數本章總結提升本章總結提升知識框架整合提升第2章有理數本章總結提升知識框架整合提升問題1有理數的概念及分類本章總結提升引入負數后,數的范圍擴大到了有理數,你能用圖表示有理數的分類嗎?在分類時應該注意什么?本章總結提升例1把下列各數填在相應的大括號內.
2025-06-17 12:42
【總結】第6章平面圖形的認識(一)本章總結提升本章總結提升知識框架整合提升第6章實平面圖形的認識(一)本章總結提升知識框架平面圖形基本圖形位置關系直線射線線段線段的度量與畫法線段的大小比較線段的中點及和差運算兩點確定一條直線兩點之間線段最短
2025-06-12 04:35
【總結】第4章直線與角4.6用尺規(guī)作線段和角2022年秋數學七年級上冊?HK尺規(guī)作圖的概念通常用沒有的直尺和圓規(guī)來畫圖,這種畫圖的方法叫做尺規(guī)作圖.自我診斷1.下列作圖屬于尺規(guī)作圖的是()A.畫線段MN=3cmB.用量角器畫出∠AOB的平分線C.用三角尺作過點A
【總結】第4章直線與角專題突破四線段的計算2022年秋數學七年級上冊?HK類型一線段計算中的方程思想1.如圖,M、N為線段AB上兩點,且AM∶MB=1∶3,AN∶NB=5∶7,若MN=2,求AB的長.解:設AB=x.因為AM∶MB=1∶3.所
2025-06-21 12:20
【總結】第3章實數本章總結提升整合提升第3章實數知識框架知識框架本章總結提升平方根的性質立方根的性質重要性質實數運算開方包含算術平方根概念分類有理數無理數平方根立方根整合提升問題1平方根和立方根本章總結提升平方根與算術
2025-06-16 20:45