語(yǔ)文快樂(lè)學(xué)習(xí)法-資料下載頁(yè)
2025-06-10 03:00本頁(yè)面
【正文】 、《雜文選刊》等報(bào)刊上都有不少好文章可讀。讀 時(shí)還不妨加些旁注，列出提綱或摘錄一些內(nèi)容，這都是很有裨益的?！ ?．要勤于練筆 要切實(shí)提高寫作能力，最主要的方法當(dāng)然是寫文章、寫日記了。如果你是一名小學(xué)生 ，就最好寫寫你最敬佩、喜歡、痛恨、厭惡、愛玩的人或事物及游戲。因?yàn)檫@些帶有“最 ”字性質(zhì)的東西、事物等，常常是你印象中最深刻，也最容易寫的內(nèi)容。像我們學(xué)過(guò)的一 些課文不都是這樣嗎?如《羚羊木雕》寫一種最難受的感情；《背影》寫最難忘的一次送別 ……還可以寫你獨(dú)特的發(fā)現(xiàn)，如一位小學(xué)生，經(jīng)過(guò)觀察，發(fā)現(xiàn)老鼠的胡子有獨(dú)特的探測(cè)功 能，于是寫出了《老鼠為什么長(zhǎng)胡子》就很生動(dòng)逼真…… 案例： 從容學(xué)語(yǔ)文 邱燦存(復(fù)旦大學(xué)) 在高中階段，我的語(yǔ)文學(xué)習(xí)比較從容，這主要得益于我對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)有一個(gè)明確的態(tài)度 ，掌握了較科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。下面，我就從如何學(xué)習(xí)語(yǔ)文與如何對(duì)待語(yǔ)文考試這兩個(gè)方面 來(lái)談自己學(xué)習(xí)語(yǔ)文的一點(diǎn)體會(huì)。 學(xué)習(xí)語(yǔ)文首先要明確學(xué)什么?，F(xiàn)在，許多書店與圖書館里有許多介紹如何培養(yǎng)閱讀能 力，提高寫作水平的圖書。這些圖書對(duì)我們學(xué)習(xí)語(yǔ)文確實(shí)有一定的幫助，但是，當(dāng)我們忙 于讀這些書的時(shí)候，卻忽略了學(xué)習(xí)語(yǔ)文最根本的問(wèn)題，即培養(yǎng)我們的文化底蘊(yùn)。不要以為 我們從一出生就開始學(xué)習(xí)漢語(yǔ)，不需要培養(yǎng)文化底蘊(yùn)。我在高中學(xué)習(xí)語(yǔ)文時(shí)最大的體會(huì)是 一個(gè)人若想真正學(xué)好語(yǔ)文，必須努力去培養(yǎng)文化底蘊(yùn)。蓋樓時(shí)，地基要穩(wěn)固，同樣，學(xué)語(yǔ) 文時(shí)，文化底蘊(yùn)要豐富。只要我們的文化底蘊(yùn)豐富了，以后再看各種閱讀訓(xùn)練、寫作指導(dǎo) 之類圖書時(shí)，我們便會(huì)有一種“漁之術(shù)”與大魚小魚、“點(diǎn)金術(shù)”與黃金白金的感覺(jué)?！ ∑浯?，明確學(xué)什么后，我們要做的便是通過(guò)讀書來(lái)實(shí)現(xiàn)它?，F(xiàn)在，我們讀書不再是抄 抄寫寫、錄文斷句，而是現(xiàn)代科學(xué)、技術(shù)、文學(xué)、藝術(shù)占據(jù)了舞臺(tái)。我們要多讀一些史、 傳、文摘之類的書。當(dāng)我們讀了一定數(shù)量的書后，我們眼界便開闊了，思考問(wèn)題也全面了 ，于是，文化底蘊(yùn)便開始豐富了。在高中時(shí)，我很注重讀史、讀傳、讀文摘，收獲很大。 讀史(包括文學(xué)史、科學(xué)史等)，可以增長(zhǎng)我們的才、學(xué)、識(shí)；讀傳，可以讓我們時(shí)時(shí)感受 到一位歷史偉人的精神力量，明確自己的人生之路該怎么走；讀文摘，可讓我們學(xué)會(huì)如何 取舍。也許這項(xiàng)工作需要我們花費(fèi)很長(zhǎng)時(shí)間，或者它需要一直持續(xù)下去，但對(duì)于我們學(xué)習(xí) 語(yǔ)文來(lái)說(shuō)，這是必不可少的?！ ∽x書過(guò)程中最重要的一點(diǎn)是必須刻苦勤奮?，F(xiàn)代青年最大的缺點(diǎn)是吃不得苦，這是讀 書最大的障礙。讀書對(duì)勤奮者是最高的享受，對(duì)畏難者味同嚼蠟。我比較欣賞李大釗的一 句話：“青年之字典，無(wú)困難之字；青年之口頭，無(wú)障礙之語(yǔ)；惟知躍進(jìn)，惟知雄飛?！?一切事情，你只要認(rèn)真去做，持之以恒，總能成功。而三天打魚，兩天曬網(wǎng)，對(duì)事物滿足 于一知半解者必將一事無(wú)成。知識(shí)在于積累，聰明在于勤奮，只有不畏艱難、勇于攀登的 人，才有可能到達(dá)光輝的頂點(diǎn)。我們一定要有刻苦勤奮的精神，只有如此，我們才能真正 體會(huì)到讀書的樂(lè)趣，掌握讀書的本領(lǐng)。 總之，學(xué)習(xí)語(yǔ)文不是一個(gè)單一地掌握某項(xiàng)技能的過(guò)程，它需要我們平日多讀書，以此 來(lái)豐富自己的文化底蘊(yùn)，提高自己的語(yǔ)文能力。其間，少不了刻苦，離不開勤奮。 首先，在平日的學(xué)習(xí)中，我們要注意基礎(chǔ)知識(shí)的積累。在平日的學(xué)習(xí)中，我們肯定會(huì) 遇到生疏的字，不明白的詞，弄明白以后，我們可以把它們記錄在一個(gè)本子上，以便以后 復(fù)習(xí)。日積月累，我們的基礎(chǔ)知識(shí)會(huì)日趨扎實(shí)。切不要忽視這個(gè)基本的工作，它是我們學(xué) 習(xí)語(yǔ)文關(guān)鍵的一步。只要我們平時(shí)注重積累，在考試遇到各種基礎(chǔ)知識(shí)題目時(shí)，我們便能 應(yīng)付自如，對(duì)待閱讀類題目，心中也會(huì)有更大的把握。 其次，在平日我們要多讀一些優(yōu)美的散文，多積累一些新穎的觀點(diǎn)。這樣，在考場(chǎng)作 文時(shí)，我們便會(huì)左右逢源，一氣呵成。在高中時(shí)，我看到文章中優(yōu)美的段落便將它記下來(lái) ，背熟。到寫作的時(shí)候，我便會(huì)在事物的形容、事件的敘述、場(chǎng)面的描繪、選擇詞匯方面 游刃有余，能用準(zhǔn)確生動(dòng)的言言將所想的東西用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。平時(shí)，我們見到一些事情 或讀到某篇文章有新穎的觀點(diǎn)，可以記下來(lái)，說(shuō)不定考場(chǎng)上就會(huì)用到，況且這也有助于我 們思維的培養(yǎng)。 最后，我講一下考試時(shí)如何答題。在考試開始的一段時(shí)間里，考生的心理漸趨平衡， 思維的積極性和靈活性逐漸達(dá)到最高水平。此時(shí)考生一定要注意穩(wěn)扎穩(wěn)打。開始時(shí)，速度 可稍慢點(diǎn)，因?yàn)檫@時(shí)大腦處于調(diào)節(jié)適應(yīng)階段，容易出現(xiàn)錯(cuò)誤。對(duì)一開始答卷便遇到的障礙 要勿急勿躁，不要花太多的時(shí)間，不妨先繞過(guò)去，待心情平靜下來(lái)后，再回過(guò)頭來(lái)攻克。 考試中遇到難題要多聯(lián)系以前學(xué)過(guò)或接觸過(guò)的東西，將思維的觸角伸得長(zhǎng)一些，這樣往往 能取勝。答完后如還有時(shí)間一定要回過(guò)頭去檢查，這樣方能最大限度地減少失誤?！ ∫陨蟽蓚€(gè)方面是我高中學(xué)習(xí)語(yǔ)文時(shí)的一些體會(huì)，也許對(duì)每一個(gè)同學(xué)不一定適用，但我 相信，文化底蘊(yùn)是學(xué)好語(yǔ)文的成功基礎(chǔ)，刻苦勤奮是學(xué)好語(yǔ)文的必由之路。也許有的同學(xué) 對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)感到迷惘，其實(shí)，你不妨試一下，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)新的天地。
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