高二文化生活期末綜合檢測試卷-資料下載頁
2025-06-10 02:50本頁面
【正文】 危險。 答案：B 7．解析：簡單識記。 答案：C 8．解析：亨廷頓的觀點盡管聳人聽聞，充滿煽動性，但有一定的道理。 答案：B 9．解析：把文化差異絕對化了，他的思想有點走極端。 答案：A lO．解析：好像他就是美國文化政策的制定者。 答案：D 11．解析：簡單判斷。 答案：A 12．解析：簡單判斷。 答案：C 13．解析：文化具有穩(wěn)定性，也要與時俱進。 答案：D 14．解析：從根本上應(yīng)該拋棄儒家文化是割裂歷史、斬斷文化，可笑，也可怕。當(dāng)然，也永遠(yuǎn)不 會成功。 答案：C 15．解析：鼓吹新儒學(xué)，并認(rèn)為中國先進文化的前進方向應(yīng)該以儒學(xué)為指導(dǎo)，是走向另一個極端。 答案：A 16．解析：簡單判斷。 答案：D 17．解析：簡單識記性知識。 答案：B 18．解析：簡單判斷。 答案：B 19．解析：生活中不講誠信，后患無窮。 答案：B 20．解析：科學(xué)精神十分重要。有的人就是有知識，沒文化，有教育，沒教養(yǎng)。 、 答案：A 21．解析：課本知識的簡單理解。 ’ 答案：C 28．答案提示： (1)是提高全民族素質(zhì)的必然要求。 (2)是不斷提高我國國際競爭力的要求。 (3)是堅持社會主義道路的需要。 29．答案提示： (1)教育在文化傳承中起重要的作用。 (2)教育和學(xué)習(xí)方式的改進，不僅影響到文化的傳承和創(chuàng)新，而且關(guān)系到人的全面發(fā)展，關(guān)系到全民族的科學(xué)文化素質(zhì)的提高，關(guān)系到我國文化綜合國力的提高。 (3)建立學(xué)習(xí)型社會，是世界性的潮流，也是我國全面建設(shè)小康社會的題中之義。 (從其他角度回答，只要言之有理．也可以。) 30．答案提示： (1)各族人民在中華民族的形成和發(fā)展中，在為祖國的興盛和進步過程中，都作出了自己的貢獻，愛國主義是民族精神的核心。 (2)愛國就要愛本民族，愛中華民族這個大集體。但愛國主義同狹隘的民族主義是有本質(zhì)區(qū)別的。 (3)我國是一個統(tǒng)一的多民族國家，鼓吹狹隘的民族主義不利于民族團結(jié)，也不利于愛好和平的國際形象。 31．答案提示： (1)①民族文化的多樣性是世界文化的重要特征，也是世界文化生命力和創(chuàng)造力的根本所在，必須尊重民族文化的多樣性。②尊重文化的多樣性，就要促進各種文明和文化的對話。在對話中相互學(xué)習(xí)，相互借鑒，相互競爭，相互促進，共同發(fā)展。③既要繼承本民族的文化，又要學(xué)習(xí)其他民族的先進文化。 ． (2)①未來世界的競爭歸根到底是人才的競爭。要從綜合國力和民族復(fù)興的高度來看待人才的培養(yǎng)問題。②要重視創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)。③既要重視科學(xué)精神，又要重視人文精神。④教育必須改革，大力推行素質(zhì)教育。
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1