高中物理用牛頓定律解決問題學案3新人教版必修-資料下載頁
2025-06-10 02:46本頁面
【正文】 一個位于深h的井底的物體，使它勻變速向上提起，提到井口時的速度為零。設細繩能承受的最大拉力為T，試求把物體提至井口的最短時間。 9．如圖所示，質量m=2kg的物體A與豎直墻壁問的動摩擦因數u=0．2，物體受到一個跟水平方向成60176。角的推力F作用后，物體緊靠墻壁滑動的加速度a=5m／s2，取g=l0m／s2，求： (1)物體向上做勻加速運動時，推力F的大??； (2)物體向下做勻加速運動時，推力F的大?。產F10．在以2m/s2加速上升的升降機中，給緊靠廂壁、質量為1kg的物體一個水平力F（摩擦因數μ=0．2），使物體相對廂靜止，如圖所示，則F的最小值是多少？（g取10 m/s2）閱讀材料：我國古代關于力和運動的知識 在我國古代著作中，對于力和運動問題，已有一定的認識。遠在春秋時期成書的《考工記》就有這樣的記載：“馬力既竭，輔猶能一取也。”就是說，馬已停止用力，車還能向前走一段距離。這里雖然沒有得出慣性的概念，但是已經注意到了慣性現象。在《墨經》里，還給力下了一個明確的定義。在《經上》第21條里說：“力，形之所以奮也”。這里的“形”就是“物體”， “奮”字在古籍中的意思是多方面的，像由靜到動、動而愈速、由下上升等都可以用“奮”字。經文的意思是說，力是使物體由靜而動、動而愈速或由下而上的原因。在〈經說〉里又說：“力，重之謂”這說明物重，是力的一種表現。從這條經文來看，的確可以說我們的祖先在2000多年以前，已經對力和運動之間的關系，開始了正確的觀察和研究。東漢王充所著《論衡》一書《狀留篇》中有這樣一段話： “且圓物投之于地，東西南北無之不可，策杖叩動，才微輒停。方物集地，一投而止，及其移徙，須人動舉”就是說，圓球投在地上，它的運動方向，或東或西或南或北是不一定的，但是不論向哪方向運動，只要用手杖加上一個微小的力量，就會停止運動；方的物體投在地上就會靜止，必須人用力才能使它發(fā)生位移。這里說明了力是物體運動變化的原因，也說明了物體的平衡和它的基底的關系，王充還提出：“車行于陸，船行于溝，其滿而重者行遲，空而輕者行疾”這段話說明了在一定的外力作用下，質量越大的物體運動狀態(tài)的改變就越困難。5
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