社概復(fù)習參考資料-資料下載頁
2025-06-10 02:37本頁面
【正文】 緒和心理，與他人關(guān)系，對環(huán)境適應(yīng)，都受自我概念影響；是自我概念而非真實的應(yīng)驗性的自我決定著人的行為；自我概念是在成長中逐漸形成特別受早年經(jīng)歷影響。危機干預(yù)：強調(diào)短期的干預(yù)，危機介入是由熟練解決問題的各種助人技術(shù)之工作者提供專業(yè)服務(wù) , 協(xié)助案主面對問題，目標是要幫助案主短時間內(nèi)回復(fù)到陷入危機前的身心均衡，甚至是成長。個案管理：找出面臨多種問題的案主所需的服務(wù)網(wǎng)絡(luò)；找出這個服務(wù)網(wǎng)絡(luò)中各項服務(wù)提供者彼此的互動關(guān)系。三、小組工作的過程：計劃和準備階段、開始階段、中間階段、結(jié)束階段、評估階段四、小組工作的模式：社會目標模式：主要運用于社區(qū)層面，核心是社會責任和社會變遷，強調(diào)通過一系列原則和方法培養(yǎng)公民社會責任感、社會良知、社會意識。治療模式：也稱臨床模式或康復(fù)模式，以治療、解決個人問題作為小組工作的主要任務(wù)；基本假設(shè)是個人的社會關(guān)系與適應(yīng)方面的問題能夠通過小組的方式得到治療?；幽Ｊ剑阂卜Q交互模式或互惠模式，它關(guān)注小組中組員和社會環(huán)境間的關(guān)系，希望通過個人、小組和社會系統(tǒng)之間的開放和相互影響達到增強個人和社會功能的目的。發(fā)展模式：以關(guān)注人的社會功能的恢復(fù)，預(yù)防人的社會功能的缺失，發(fā)展人的社會功能為目標。五、小組計劃書：小組名稱小組理念/背景理論基礎(chǔ)小組設(shè)計 小組目標 小組對象 小組性質(zhì) 活動次數(shù) 小組人數(shù) 活動時間 活動地點 招募方法 具體計劃:（包括每節(jié)小組的日期、歷時時間、地點、目標、內(nèi)容和形式、工作者角色、人力和物質(zhì)資源等）可能遇到的困難和臨時處理計劃小組預(yù)算小組評估方法 第九章 宏觀社會工作一、社區(qū)工作的過程：問題界定、計劃制訂、方案實施、結(jié)案撤離二、社區(qū)工作的模式地區(qū)發(fā)展模式：基本假設(shè)：社區(qū)問題的產(chǎn)生是由于社區(qū)居民缺乏良好的人際關(guān)系或者領(lǐng)導(dǎo)者缺乏解決問題的能力。核心：居民的廣泛參與決策和活動，就能實現(xiàn)社區(qū)變遷。方法：廣泛參與；討論溝通；取得共識。社會計劃模式基本假設(shè)：社區(qū)問題的成因是缺乏合理的社會計劃和實施能力目標：通過項目管理，解決社區(qū)內(nèi)的具體問題。方法：通過專家的調(diào)研論證，制定并落實計劃，解決社區(qū)內(nèi)的問題。這是自上而下的方法。 社會行動模式假設(shè)：社區(qū)問題的產(chǎn)生是由于社區(qū)存在權(quán)力與地位的分化，一部分人處于劣勢。核心：劣勢人群要求正義 方法：團結(jié)起來，采取集體行動，如抗議、示威、沖突、施加壓力。第十章 不同人群的社會工作服務(wù)思考：面對人口拐賣的問題，你認為社會工作者能做什么？收養(yǎng)和家庭寄養(yǎng)有什么區(qū)別？如何在高校開展生命教育工作？你如何認識醫(yī)務(wù)社會工作？如果讓你在醫(yī)院實習，你會選擇服務(wù)哪個科室或者哪個群體？你如何認識艾滋病患者？你覺得社會工作者可以為他們做些什么？以你家庭中的一位老人為例，試著分析他/她身為老年人有哪些特征？存在什么樣的需要？社工可以為其提供什么服務(wù)？
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