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正文內(nèi)容

陜西省高考語文試題及答案詳解-資料下載頁

2025-06-10 02:34本頁面
  

【正文】 ,文學(xué)作文會出現(xiàn)理性捆綁感性,思想大于形象,甚至全無藝術(shù)性,變成干巴巴的說教。【答案】A【解析】本題考查辨析并修改病句的能力,能力層級為E級。B項(xiàng),搭配不當(dāng),“調(diào)控……行為”不當(dāng)。C項(xiàng),暗換主語,最后一個分句的主語顯然是“作者”,但從結(jié)構(gòu)看卻成了“一泓清潭,汩汩流水,郎朗歌聲”。D項(xiàng),成分殘缺,應(yīng)在“形象”后面加“的現(xiàn)象”。15.依次填入下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(3分)當(dāng)代藝術(shù)博物館今日舉辦名為“風(fēng)物”的展覽,展出了幾位畫家、攝影師的作品。 , 。 , , , ,能啟發(fā)我們發(fā)現(xiàn)身邊的奇景和詩意。① 因此無論多么微不足道的事物都可變成藝術(shù)主題② 展出的作品大部分都體現(xiàn)出細(xì)節(jié)帶出重點(diǎn)的風(fēng)格特點(diǎn)③ 彰顯出藝術(shù)獨(dú)具的神奇力量④ 作品展示的都是他們在美國南部腹地、新西蘭北島旅行時留下的記錄⑤ 內(nèi)容從自然環(huán)境、建筑、各類標(biāo)志,到人物、室內(nèi)布置,覆蓋面很廣⑥ 而且?guī)в袛⑹乱馕?,每件作品都想日常世界的一個短篇故事A.②⑥⑤④③① B. ②③①④⑤⑥C.④⑤②①⑥③ D. ④⑥⑤①③②【答案】D【解析】本題考查語言表達(dá)連貫的能力,能力層級為E級。④緊承上句,⑥句“而且”與④語意銜接緊密。⑤強(qiáng)調(diào)了作品的內(nèi)容,①句與⑤構(gòu)成因果關(guān)系,③句緊承⑤句,②不但緊承③句,而且與最后一句“能啟發(fā)我們發(fā)現(xiàn)身邊的奇景和詩意”銜接緊密。,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。每處不超過12個字(6分)水是植物主要的組成成分,植物體的含水量一般為60%~80%,有的甚至可達(dá)90%以上。 ① ,土壤中的礦物質(zhì)、氧、二氧化碳等都必須先溶于水后, ② 。水還能維持細(xì)胞和組織的緊張度,以利于各種代謝的正常進(jìn)行。水是光合作用制造有機(jī)物的原料,他還作為反應(yīng)物參與植物體內(nèi)很多生物化學(xué)過程。因此, ③ 【答案】①水是很多物質(zhì)的溶劑②才能被植物吸收和運(yùn)輸③植物的生長離不開水(或:沒有水植物就沒有生命)(每處2分)【解析】本題考查擴(kuò)展語句以及語言表達(dá)的連貫的能力,能力層級為E級。①具有總領(lǐng)作用,引起下文,②是前一句的結(jié)果,而整段文字的內(nèi)容是“水和植物的關(guān)系”,因此應(yīng)該填入水溶解上述物質(zhì)后給植物生長的作用,③具有總結(jié)性,是總結(jié)句。應(yīng)根據(jù)上文的意思,歸納出水和植物的關(guān)系?!爸袊h(huán)境標(biāo)志”,請寫出該標(biāo)志中除文字以外的構(gòu)圖要素及其寓意,要求語意簡明,句子通順,不超過70個字。(5分)【答案】標(biāo)志由青山、綠水、太陽及十個環(huán)組成。青山、綠水、太陽是人類賴以生存的環(huán)境,十個圓環(huán)環(huán)環(huán)相扣,寓意為“全民攜手保護(hù)人類賴以生存的環(huán)境”。(5分)【解析】本題考查語言表達(dá)簡明、連貫、準(zhǔn)確、鮮明的能力,能力層級為E級。本題屬于圖文轉(zhuǎn)換題中的徽標(biāo)類圖形,回答此類題目首先要搞清楚標(biāo)識的組成部分,再結(jié)合徽標(biāo)的題目,探求其主題,揭示其蘊(yùn)含的寓意。表達(dá)上要條理清晰,語言通順。六、寫作(60分) ,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章.(60分) 一位商人發(fā)現(xiàn)并買下一塊晶瑩別透、大如蛋黃的鉆石。他請專家檢驗(yàn),專家大加贊賞,但為鉆石中有道裂紋表示惋惜,并說:“如果沿裂紋切割成兩塊,能使鉆石增值。只是一旦失敗,損失就大了?!痹鯓忧懈钸@塊鉆石呢?商人咨詢了很多切割師,他們都不愿動手,說是風(fēng)險太大。 后來,一位技藝高超的老切刻師答應(yīng)試試。他設(shè)計了周密的切割方案,然后指導(dǎo)年輕的徒弟動手操作。當(dāng)著商人的面,徒弟一下子就把鉆石切成兩塊。商人捧起兩塊鉆石,十分感慨。老切割師說:“要有經(jīng)驗(yàn)、技術(shù),更要有勇氣。不去想價值的事,手就不會發(fā)抖。”要求選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題。不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲?!緦懽髦笇?dǎo)】這是一則材料作文。材料中包含四個主要元素,即商人、一般切割師、老切割師、年輕的徒弟。但從材料中心來看還是“老切割師指導(dǎo)年輕的徒弟成功切割了鉆石”,從材料的主旨來看還是借老切割師之口點(diǎn)明的“思想”:“要有經(jīng)驗(yàn),技術(shù),但更要有勇氣,不去想價值的事,手就不會發(fā)抖?!币虼?,可以從以下角度進(jìn)行構(gòu)思:從年輕徒弟的角度來看,他可以與他的“師傅”不親自動手切割形成對比。他與師傅的不同在于他“有勇氣”,“不去想價值的事”,他“不因可能的后果干擾操作”,“沒有失敗的顧慮”,“心態(tài)平和”等。這是他成功的主要原因。據(jù)此可以立意為“有勇氣去做才可能成功”“拋棄(放下)顧慮(雜念)”“多慮使人怯懦”“不要畏懼失敗”“做事要專注”等。從老切割師的角度看,鉆石切割成功,少不了他的功勞。是他設(shè)計了周密的切割方案,方案中自然也包含“指導(dǎo)年輕的徒弟動手操作”,他知己知彼,深諳“目的顫抖”(目的性越強(qiáng),越不容易成功)之理,這是很高的人生智慧。他“技藝高超”,“指導(dǎo)年輕的徒弟動手操作”既是“技術(shù)”,更是“經(jīng)驗(yàn)”。據(jù)此,可以立意為“豐富的經(jīng)驗(yàn)是成功的重要因素之一”“技藝(能力)過硬是成功的基礎(chǔ)(前提)”等。從師徒兩人的角度看,立意為“技藝+經(jīng)驗(yàn)+勇氣+專注=成功”雖然符合題意,但容易空泛。如果認(rèn)真辨析也不難發(fā)現(xiàn)一個辯證角度:任何一件事都不會隨便成功的,年輕的切割師的成功,靠的不僅僅是他有勇氣,還有師傅的經(jīng)驗(yàn)、技術(shù)等。所以考生從這個辯證的角度思考也許認(rèn)識更為深刻。參考譯文:馬文升,字負(fù)圖,鈞州人。相貌奇異很有氣力。景泰二年,考中進(jìn)士,被授予御史之職。歷任山西、湖廣巡按。剛正不阿,非常有名。成化初年,被召為南京大理卿。滿四之亂(滿四,蒙古人,援兵數(shù)萬在陜西固原反叛),記功晉升為左副都御史。救濟(jì)鞏昌、臨洮饑民,安撫流民,業(yè)績突出。當(dāng)時,在黑水口打敗入侵的敵寇,又在湯羊嶺打敗他們,刻石記功而還。(后又)晉職為右都御史,總督漕運(yùn)?;窗病⑿熘?、和州發(fā)生饑荒,文升從江南調(diào)去十萬石糧食、鹽價銀五萬兩救濟(jì)。孝宗即位,召他入朝任命他為左都御史職。弘治元年他上奏十五件事,經(jīng)過討論后全都付諸實(shí)行。孝宗仿古天子親耕籍田(古代天子、諸侯征用民力耕種的田。每逢春耕前,天子、諸侯躬耕藉田,以示對農(nóng)業(yè)的重視),教坊進(jìn)獻(xiàn)雜戲。文升嚴(yán)肅地說:“新任天子應(yīng)當(dāng)知道農(nóng)事的艱難,這些雜戲是什么意思?”就斥退了他們。第二年,擔(dān)任兵部尚書,仍像以前那樣督率團(tuán)營(明自土木之役后,京軍三大營——五軍﹑三千﹑神機(jī)——損失殆盡。景泰中,于謙從三營中選精兵十萬,分十營集中操練,稱為團(tuán)營。嘉靖時罷團(tuán)營,恢復(fù)舊制)。當(dāng)時天下持久太平、兵備荒廢松弛、西北部落少數(shù)民族時時伺機(jī)入侵。文升嚴(yán)格考查將校,貶退三十余個貪婪懦弱的軍官,奸人對他十分怨恨,夜間持弓等在他門旁,有的寫謗書射入東長安門內(nèi)。馬文升在兵部任職十三年,盡心軍務(wù),對于屯田、馬政、邊備、守御等事務(wù),他多次上書分條陳奏。只要是應(yīng)當(dāng)說明的國家大事,即使并非他的本職,也言無不盡,曾經(jīng)因?yàn)樘幽暌阉臍q,應(yīng)該及早進(jìn)行教育。文升請求挑選淳樸嚴(yán)謹(jǐn)、老成又熟悉歷史的人,教育扶持太子,對太子言語舉止都要正確引導(dǎo)。山東久旱無雨,浙江以及南畿發(fā)生水災(zāi),馬文升奏請命有關(guān)部門救濟(jì)撫恤,操練士卒以備不測?;实鄱纪耆蛹{。他在朝班的行列中最為德高望重,皇帝也以誠相待十分信任他。諸大臣沒人敢有怨言。吏部尚書屠滽被罷免,倪岳取代了屠滽,倪岳去世,由馬文升代替倪岳任吏部尚書。南京、鳳陽發(fā)生大風(fēng)雨,房屋被毀壞,樹木被拔起,馬文升請求皇帝減少飲食撤去歌舞音樂,修養(yǎng)德行反省過失,開御前講席,斷絕游玩和宴飲,停辦并不緊急的事務(wù),停止額外織造,賑濟(jì)災(zāi)民,捕捉盜賊。事后,文升又奏陳吏部主管的十件事。孝宗全都表示贊賞并接納之。正德年間,朝政已轉(zhuǎn)移到宦官手里,文升年老,接連上疏要求離開,皇帝答應(yīng)了。文升在家居住時,無事不去州府。外人談及時事,他總是皺著眉頭不回答。五年去世,終年八十五歲。文升有文武兩方面的才能,擅長應(yīng)變,朝廷中的大事往往要等他來做決定。他在邊疆建立功勛,外國都知道他的名聲。尤其看重氣節(jié),砥礪操守(厲,同“礪”廉隅,棱角,比喻指方正的操守),行事堅守正道。他去世一年后,大盜到了鈞州,因?yàn)轳R文升的家在此地,即放棄了那里離開了。
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