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正文內(nèi)容

高考語文試題詳解時間-資料下載頁

2025-06-08 15:28本頁面
  

【正文】 不少的學生大呼不測,太難了,其實只要把漫畫換成文字敘述就簡單了,之所以難是因為多了一道手續(xù),要審讀漫畫的主題,進而分辨清楚作文的話題和立意。由于語文講授的失誤,我們的學生在審讀漫畫上倍感困難。漫畫就是利用變型或者是扭曲等手法,使用線條來反映筆者對社會上的某一現(xiàn)象或者事件的看法的一種繪畫情勢。它不僅僅用來諷刺和鞭撻,也可以進行贊美和表揚。審讀漫畫時,要在抓住沒,漫畫的重點的基礎上,結(jié)合響應的配景知識進行聯(lián)想,發(fā)現(xiàn)筆者的用意,就可以審出主題,從而開始進行作文了。試題中的漫畫,整個畫面簡練,主題所指非常明確的。四只貓,眼前的桌子上有四盤魚,四只貓情形各異,左邊第一只毛,雙手撫摩著自己的肚皮,滿面滿足,第二只貓瞪著眼睛看著第三只貓,一只手摸著嘴,滿臉驚訝,第三只貓一手指著第四只貓,張著大嘴,瞪著眼睛說著話,話的內(nèi)容是“都什么年代了,有魚吃還捉老鼠”,第四貓縱身撲向一只老鼠。這就是整個畫面內(nèi)容。漫畫中,第三只貓的話非常容易引起人的聯(lián)想,其實該漫畫我們可以做如許的推想,現(xiàn)在的生活條件好了,貓吃魚原不是什么新鮮事,關鍵在于第三和第四只貓之間發(fā)生的事情讓我們好奇,貓抓老鼠本來是很正常的事情,結(jié)果因為有魚吃就成為了別人的笑柄了,由此我們連續(xù)聯(lián)想,向人生社會拓寬,就會發(fā)現(xiàn)這幅漫畫的寓意本來如此,生活水平高了,我們是不是要放棄自己的天職呢?我們的天職是什么?警察的天職就是維護社會治安,軍人的天職就是保護人民的生命財產(chǎn)安全和國家領土主權的完整和尊嚴,教師的天職是全心全意教好自己的學生,學生的天職就是認真搞好自己的學習。如果由于盡了自己的天職而遭遇到別人的嘲笑,這就有點不不正常了,可是現(xiàn)在人們嘴中不是經(jīng)常說“都什么年代了”了嗎?考生在社會生活一定聽過見過,那么如許的局面為什么會出現(xiàn),僅僅是生活水平提高了,有魚吃了就可以放棄自己做人的天職嗎?闡發(fā)到這里,考生的話題不是就出了嗎?由此開始作文就可以了! 附:文言文譯文 王祎,字子充,浙江義烏人。幼時機敏聰慧,成年后身段高大偉岸。后來拜柳罐、黃縉為師學習文章,于是當時以文章著稱于世。在目睹了元王朝國政衰頹凋敝后,寫了七八千字的言上給當時的宰相。危素、張起巖一路推薦了他,但是沒有被接受。于是在青巖山隱居著書,名氣越來越大。太祖攻取婺州后,召見他,拜他為中書省掾史。太祖征江西,祎寫文章贊頌并獻給太祖。太祖很高興,說:“江南又二位大儒,就是你和宋濂,要論學問誰更賅博,你不如宋濂。但是要論才思的雄辯,宋濂不如你?!碧鎰?chuàng)建了禮賢館,李文忠推薦了王祎及許元、王天錫,于是被召置禮賢館。不久又被授為江南儒學提舉司校理,累次遷升到侍禮郎,執(zhí)掌太祖的起居注。又任南康府同知,出了很多惠國內(nèi)行政事務的一部績,太祖賞給金帶以示寵愛。太祖即將稱帝即位前,將他召回,商議即位禮儀。由于分歧上意而獲罪,出為漳州府通判。 洪武元年八月,上奏言,“蘄求天命永遠所在,在于忠實存心,寬大為政,效法天道,順應人心。雷霆霜雪,只是權時的不是永遠的。既然浙西已被平定了,應該減免賦稅?!碧姹頁P并采納了他的建議,但是沒有都聽從。第二年修《元史》,任命祎與濂為總裁。祎擅長史事,裁汰剔除煩穢,鼎力大舉修改。修完《元史》后,提拔為翰林待制同知制誥兼國史院編修。奉召到大本堂教皇子讀書,王祎經(jīng)明理達,善于開導?;噬险偎降钔?,每一次都給他賜坐,從容應答。不久,奉命出使吐蕃,還沒到,就被召回。 洪武五年正月商議詔諭云南,任命王祎奉召前往。到云南后詔諭梁王,盡快奉上戶籍冊和地圖給朝廷方面執(zhí)掌,否則天子很快就將討伐過來。梁王不聽從,并把他安置在偏室內(nèi)居住。幾天后,又詔諭說:“朝廷考慮到云南百萬生靈,不忍荼毒于鋒刃。如果你依附艱險路遠,抵抗大明皇帝的命令,天朝驍勇的將領率領裝備精良的士兵,和你在昆明會戰(zhàn),到時你后悔都來不及。”梁王被嚇服了,隨即將他改為正館居住。時逢元朝調(diào)派脫脫征軍餉。脫脫說嚇人的話威脅梁王,一定要殺掉王祎。梁王逼不得已交出來了王祎,脫脫想讓王祎屈服于他,王祎怒叱道:“上天要完結(jié)你元朝的命,我朝是來取代你元朝。你小小的火炬余燼,竟敢和日月證爭明!何況你我都是青鳥使,我豈能屈服于你!”有人勸脫脫說:“王先生久負盛名,不能殺。”脫脫手一擺講道:“今天就是孔圣人,也沒有人情可講?!蓖醯t回頭講道:“你殺了我,朝廷大軍就將到來,你的禍患不久就要相繼到來?!庇谑蔷腿缭S遇害了,遇害那天是十二月二十四日。梁王派人去祭奠,網(wǎng)絡他所有的衣物入殮。建文年間,王祎的兒子王紳頌揚他父親,朝廷追贈王祎詔贈翰林學士,謚文節(jié)。正統(tǒng)年間又改謚忠文,成化年間,下令建立祠堂祭祀他。 (責任編輯:admin)
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