【正文】 是大綱制訂的依據(jù)，對考試命題具有直接的指導(dǎo)作用，是一項更權(quán)威、更精華的官方文件，其中隱含著大量而且重要的命題信息?！　∪缃ㄔO(shè)資源節(jié)約型，環(huán)境友好型社會等知識點2007年新增近考試大綱，第37題就出了一道綜合性試題；又如加快社會保障體系建設(shè)、社會發(fā)展與以人為本等知識點是2006年增進考試大綱的，當(dāng)年就以分析綜合題的形式出現(xiàn)在了真題中(第37題)。其他的如2004年的“三農(nóng)”問題、2003年的分析題“社會主義改造與社會主義建設(shè)的關(guān)系”、1999年(理)的論述題“依法治國的必要性”、1999年(文)的兩道論述題“全面認(rèn)識公有制的含義”、“20世紀(jì)中國的三次歷史性巨變”等都屬此類。因此，考生在精度、吃透大綱的同時，尤須注意新增考點。這往往是考試命題的重點。這一命題規(guī)律已為大多數(shù)考生所熟知，這里就不再述及。　　六、復(fù)習(xí)狀態(tài)調(diào)養(yǎng)(一位考驗成功者的經(jīng)驗談——有大的修改)　　在備考的過程中，如何更好的把握自己，在有限的時間內(nèi)掌握更多的知識，以最高的效率來學(xué)習(xí)，我給大家提幾個建議。 　　(一)心態(tài)要最佳(信心+毅力+吃苦)　　在復(fù)習(xí)備考的過程中一定要保持心態(tài)的平穩(wěn)。只有保持好的心情，才能夠按部就班的復(fù)習(xí)，才能保證有較高的效率?！　】佳胁粌H僅考察一個人的能力，同時更考驗一個人的信心和毅力。準(zhǔn)備、報名、備考、初試、復(fù)試等等，都需要我們投入相當(dāng)大的精力。就考研本身而言，與其說考研是在跟別人競爭，還不如說是對自己的挑戰(zhàn)。很多情況下，考生往往是被自己嚇倒的。因此，不論自己站在什么樣的起跑線上，不管面對什么樣的困難，都必須對自己有足夠的信心；不論什么時候，都要相信自己一定能行，要相信自己不會比別人差。　　準(zhǔn)備考研的過程是枯燥而艱苦的。尤其越臨近考試，越考驗自己的毅力?？佳胁煌诟呖?，它不像高考一樣可以讓自己全身心地投入，準(zhǔn)備考研的同時總是面臨著各種各樣的選擇與誘惑，為了考研成功，為了創(chuàng)設(shè)一個實現(xiàn)人生理想的寬廣平臺，需要靜下心來，擱置瑣事，拋開誘惑，剔除雜念，安心備考。對于比較重要的事情，如找工作，看到好的職位就抓緊聯(lián)系，盡力爭取，也可用處理這些事情緩解繃得很緊的神經(jīng)。忙完后就趕快投入復(fù)習(xí)。考公務(wù)員也一樣，考前抓緊復(fù)習(xí)，考完后就不要再考慮?！　】偟膩碚f，考研是一件累心又累身的苦差事，但是從長遠(yuǎn)看，累是值得的。為了將來有更高的起點和更美好的生活，現(xiàn)在苦點累點將來的日子里就不用太辛苦了。在職考生一定要要安排好工作和學(xué)習(xí)，保證自己有足夠的精力和時間復(fù)習(xí)備考。如果有條件，最好可以找兩三個研友一起學(xué)習(xí)，這樣可以相互幫助、促進和監(jiān)督，遇到挫折的時候也可相互鼓勵。　　不論緣于何種原因來考研，目的都是一樣的，就是為了能夠考上。早上迎著寒風(fēng)跑到自習(xí)室占座，晚上挑燈夜戰(zhàn)，有時可憐兮兮地背著重重的書被上課的人趕來趕去，大家就會體會到考研的苦和累。其實當(dāng)大家做出要考研的決定的時候，就意味著在考研之前至少有一個學(xué)期的時間，要付出比別人更多的勞動。在這個時候，千萬不能有任何抱怨，而是要樂觀、進取，以之來鼓勵自己，鞭策自己。　　(二)生活有規(guī)律(得當(dāng)飲食，適量運動)　　如何保證在復(fù)習(xí)過程中獲得最高的效率，生活有規(guī)律是很重要的。　　備考很辛苦，但是千萬不能虧待身體，俗話說身體是革命的本錢嘛。吃飯的時候要有意識地注意營養(yǎng)的搭配，最好多吃一些富含維生素的食品和水果，不僅能提高身體的抵抗能力，也能讓人的心情變得更愉悅。　　高負(fù)荷的腦力勞動會讓免疫力大大下降。因此，應(yīng)該保證每周至少有兩個小時左右的運動時間。參加運動的目的有兩個，一是鍛煉身體、增強抵抗力；二是愉悅心情，調(diào)整心態(tài)。長時間的學(xué)習(xí)，會使人的大腦疲勞，適當(dāng)?shù)倪\動能夠很好的調(diào)節(jié)自己的心情。比方說，每周五下午去操場踢足球或者打籃球，也可以戴上mp3或收音機，在校園里慢跑十來分鐘。這都是放松。呼吸到戶外的空氣，會感覺頭腦也清醒，心情也舒暢，這時候再回來學(xué)習(xí)，效率肯定會有所提高的。這也是大家常說的7+18的道理。具體怎樣運動，何時運動，以什么方式運動，每個人可以根據(jù)自己的情況做出安排。　　(三)措施要得當(dāng)(合理的安排，長遠(yuǎn)的計劃)　　復(fù)習(xí)備考，尤其最后沖刺階段，應(yīng)該把手頭所有與考研無關(guān)的工作放一放(僅從這點來看應(yīng)屆考生比在職考生就要占絕對優(yōu)勢)?，F(xiàn)在，很多大學(xué)將選修課都放在了大四，只要學(xué)分修夠，只選一到兩門或者可以不選；其他的一些諸如學(xué)生會與社團之類的活動，此時也應(yīng)該暫停參與。這就排除了一切干擾，擠出了專心學(xué)習(xí)的時間。在職考研的朋友們就要辛苦一點，但是一定得把工作和學(xué)習(xí)協(xié)調(diào)好，如有可能，也可以考慮請一到兩個月的假，集中復(fù)習(xí)?！　∽骱糜媱?，合理安排，使自己的學(xué)習(xí)生活有條不紊。計劃可以有課程復(fù)習(xí)進度計劃、每天的學(xué)習(xí)安排、有規(guī)律得作息飲食計劃等。計劃的制訂可根據(jù)自己的作息、生活特點以及自己對每門課知識的掌握情況做安排，不宜粗，也不宜太細(xì)。不必寫在紙上，了然于心，能按其執(zhí)行才是最重要的。其目的都是為了充分利用事件，高效有序地復(fù)習(xí)，而不是做給別人看的。所以，不要為計劃所累?！　≌业竭m合自己的復(fù)習(xí)方法，努力在有限的時間內(nèi)提高自己的成績。尤其要注意正確對待復(fù)習(xí)中出現(xiàn)的問題，將其作為查漏補缺、促進復(fù)習(xí)的手段。比如做題時出錯率比較高。錯誤不是壞事，它暴露了自己在知識掌握上的薄弱點，可以提醒自己有那些知識還沒有掌握，有哪類細(xì)節(jié)還沒搞清等，據(jù)此可以查漏補缺。因此錯誤是發(fā)現(xiàn)問題然后再解決問題的好辦法。學(xué)習(xí)中遇到困難了，也可以請教一下老師、同學(xué)或者同事，他們往往都會給你很好的建議的?！　⊥说纳钪芷谙噙m應(yīng)，學(xué)習(xí)效率的高低、狀態(tài)的好壞也具有周期性。在狀態(tài)不好、學(xué)習(xí)效率低的時候，要注意調(diào)節(jié)，設(shè)法平穩(wěn)自己的心態(tài)，比如聽聽廣播、打打球、爬爬山或者談?wù)勑?、聊聊天，都是不錯的自我調(diào)節(jié)方式；遇到狀態(tài)好學(xué)習(xí)效率高的時候，最好趁熱打鐵，抓緊時機復(fù)習(xí)，但是也要注意休息，不要一下子搞得很疲憊，很快又進入低效期。另外很重要的一點，就是盡量多地去了解一些自己所報考的院系的信息，包括專業(yè)課考試重點、出題風(fēng)格、參考書目、招錄人數(shù)等，了解的信息越多，復(fù)習(xí)備考就會針對性更強，集可減少無謂而勞之苦，增加勝算率，又可增強自己的信心。我的政治拿到了82分，雖然不是很高的分?jǐn)?shù)，但對于我這個理工科出身的考生而言，也算是比較滿意的成績了。因為在考研準(zhǔn)備階段，我還對考研政治充滿未知感和少許的畏懼，一想到政治考試五門之多的考試內(nèi)容就覺得不知從何下手，不知那么多要記憶的東西自己能不能記得住?？烧嬲_始復(fù)習(xí)后，我的疑慮便一點點減少，而自信卻一點點加強，我想這是因為我政治復(fù)習(xí)安排的比較系統(tǒng)且有條理。下面我就先大概介紹一下我政治復(fù)習(xí)的時間安排?！　【唧w而言，我自己開始看政治比較晚，是從九月底開始看的（之前的時間花在數(shù)學(xué)和英語上比較多）。這一遍復(fù)習(xí)我重在理解，不懂的地方寧愿多花些時間去研究也不愿意輕易的跳過，同時對那些自己實在理解不透的難點做了記錄。等我把經(jīng)濟學(xué)的內(nèi)容看完之后，覺得哲學(xué)部分的內(nèi)容印象又有點不深了，當(dāng)時心里就有點著急，接下來一個月我還是在看哲學(xué)和經(jīng)濟學(xué)。在我開始看第二遍時才發(fā)現(xiàn)，第一遍真正理解了的內(nèi)容一看就全想起來了，只是一些概念的具體定義記得不是很準(zhǔn)確。　　在看第二遍時，我把側(cè)重點轉(zhuǎn)移到了歸納和總結(jié)，因為哲學(xué)和經(jīng)濟學(xué)中有許多很相近的概念，如經(jīng)濟學(xué)中的壟斷地租與級差地租理論、固定資產(chǎn)與流動資產(chǎn)…………這些概念比較容易混淆，所以也常常是考察的熱點，必須予以重視?？催^第二遍之后已是十一月，接著我就開始做哲學(xué)和經(jīng)濟學(xué)的練習(xí)題來鞏固記憶，在這一階段我做了大量練習(xí)。事實上，在十一月及以后我花在政治上的時間最多不超過每天復(fù)習(xí)時間的三分之一，而且我覺得收效還是很明顯的，比再去看第三遍書省時間，可以說是做到省時和收效兼顧。此外，做那些選擇題不一定要分配大塊的時間，可以充分利用一些零碎的時間，比如做數(shù)學(xué)覺得累了就可以做做政治來調(diào)節(jié)放松一下，在考研過程中，這種科目之間的相互搭配也是有益的，當(dāng)然還要根據(jù)個人實際情況來而定?！　〉鹊绞挛覍φ軐W(xué)和經(jīng)濟學(xué)有了充足的把握后，便開始了復(fù)習(xí)剩下的內(nèi)容。這些內(nèi)容需要記憶的多，換句話說就是主要靠記憶，對我而言看的早忘的也多，所以只要考前印象深刻就可以。值得一提的是在看毛概、鄧三、時政時最好了解歷年真題的考察特點，可以幫助你更有針對性地去復(fù)習(xí)它們，同時對那些應(yīng)該記憶的“條條款款”也要善于抓住關(guān)鍵詞去記憶?！　∥矣X得真題是很有必要去看的，不僅要看還要善于總結(jié)，找出一些規(guī)律性的東西，雖然政治一年有一年的熱點，也許是時效性不是很強，但通過做真題還是能給我們很多啟示。一方面，會出現(xiàn)重復(fù)考題，當(dāng)然只要我們復(fù)習(xí)的比較充分還是不在乎這一點的；另一方面，就是了解考題的難度，認(rèn)識政治考試一般會考到哪個層面，而自己有沒有理解或是認(rèn)識到那種深度；最后，我覺得也是最重要的一點，那就是找出一些答題規(guī)律：比如選擇題（特別是不定項選擇），它的干擾項是如何設(shè)置如何迷惑我們的，于是就會想我們從什么角度去分析才能看清這種迷惑，從而排除干擾項，這些只要在作題時稍加留意就會有感悟。對于后面的主觀題，真題就更有指導(dǎo)價值，建議在看這些大題時不要直接看答案，自己先審一下題，想想答題的要點，最好能拿支筆簡要的寫下自己分析后覺得應(yīng)答的要點，不需要寫的太詳細(xì)，簡單幾個字關(guān)鍵字就可以了，然后再和參考答案對照，看看遺漏了什么、多寫了什么。我在后一階段作真題和模擬題時是這樣做的，它能提高我迅速抓住答題要點的能力，同時也能檢測我對復(fù)習(xí)過的內(nèi)容理解應(yīng)用的是否到位、記憶的是否詳細(xì)準(zhǔn)確。　　在最后沖刺階段，一方面適當(dāng)做些訓(xùn)練，一方面查漏補缺（建議選《核心考案》這本書，用過這本書的人都很推薦這本書）。如果參加了輔導(dǎo)班，要特別注意在沖刺和點睛時老師所總結(jié)的重點和答題技巧，再就是他們對一些時政問題的分析視角，雖然就這兩年的考題來看，似乎出題者是在多多少少的回避一些炒得很熱的話題，但該考的還是會考，而老師們分析問題的方法能幫助我們更好的認(rèn)識這些現(xiàn)實問題，從而有助于提高我們自己分析問題的能力，形成自己的理解，在考場上也能更好的去發(fā)揮?！　≌蔚馁Y料也不是越多越好，政治復(fù)習(xí)最主要的在于系統(tǒng)全面（相對于政治大綱而言），所以在復(fù)習(xí)基礎(chǔ)時不需要去找不同版本的書來看，那樣做時間上不允許同時也是沒有必要的，最多在沖刺階段可以和同學(xué)適當(dāng)?shù)慕涣鹘涣鳌！　∮械耐瑢W(xué)會問政治在考研中的比重有多大，值不值得花太大的功夫在上面，是不是只要過線就可以了。我覺得在考研復(fù)習(xí)中，制定適合自己的戰(zhàn)略安排是很重要的，只要合理安排，各科兼顧還是很容易做到的，而且總分越高被錄取的把握也就越大這點也是毫無置疑的，政治復(fù)習(xí)只要方法得當(dāng)并不會占用復(fù)習(xí)其他科目的時間，而且提分也不是難事?！　∫陨暇褪俏易约涸谡螐?fù)習(xí)中的時間安排和心得體會，這當(dāng)然不會是最佳的復(fù)習(xí)安排和經(jīng)驗，但我希望能給正在準(zhǔn)備考研的同學(xué)提供一些參考。具體的時間安排還要根據(jù)自己的實際情況來定，比如不考數(shù)學(xué)的同學(xué)政治復(fù)習(xí)可以早些著手，（當(dāng)然也不是說要考數(shù)學(xué)的考生就可以晚點看，還要由個人的基礎(chǔ)和側(cè)重點決定）；英語基礎(chǔ)相對薄弱的同學(xué)可以多抽些時間在英語上（政治相對于英語而言過線還是比較容易的）；跨校、跨專業(yè)考的同學(xué)就要付出更多一些的努力，在專業(yè)課復(fù)習(xí)上也要特別注意信息的收集。至于復(fù)習(xí)的方法相信只要認(rèn)真、細(xì)心一點的同學(xué)都能摸索和總結(jié)出更加適合自己路子，同時我也相信大家能考出更高的分?jǐn)?shù)，能接著為下一屆考生服務(wù)