高二語文補考復習提綱-資料下載頁
2025-06-10 02:01本頁面
【正文】 5．“都門帳飲無緒，留戀處、蘭舟催發(fā)”表現(xiàn)了人物何種心態(tài)？答： 6．“念”字在全詞中起何作用？答： 六、應用文寫作（5分）信工系準備在12月28日，星期二下午召開各班團支部書記、班長會議，具體研究元旦文藝晚會等事宜。地點信工系會議室。請代擬一份會議通知。 王田在學校操場打籃球時，不慎將自己所帶的一只“天梭”男式手表丟失，請?zhí)嫱跆飳懸粍t尋物啟事。 答案：12345678910AdADADDDCB11121314CDBC（一）見學習與訓練（二）D B C 也有、又有從成熟的荔枝的顏色、荔枝的形狀這二方面來說明的。（三）《雷雨》 曹禺①整個故事發(fā)生、結束都在雷雨之夜（交待了故事發(fā)生的環(huán)境氣氛）。②預示著令人窒息的舊時代將被革命的大雷雨蕩滌一新（象征著20年代的中國正醞釀著一場大變故）。 話劇 悲劇 ①你想來敲詐我吧？ ②是魯貴指使你來的吧? ①虛偽、自私、冷酷、狡詐 ②善良、正直、剛強、自尊、有骨氣 B （四）1．猶抱琵琶半遮面、大珠小珠落玉盤、此時無聲勝有聲 2．表現(xiàn)了琵琶女此時的矛盾復雜的心情，本不愿出場但又不得已。3．初步顯示出琵琶女的演奏才能和豐富情感。4．A琵琶女不愿見人，是因為她如今漂泊憔悴、心情抑郁而產(chǎn)生的矛盾心理。5．D （五）雨霖鈴1C點撥：“經(jīng)年”是“年復一年”的意思。2 D點撥：“經(jīng)年”呼應“今宵”不對。3 C點撥：C是直接抒情，題干及ABD都是融情于景。4渲染了秋天凄涼陰冷的氣氛：“寒蟬”在凄厲悲鳴；“驟雨”剛停，寒氣襲來；悲冷彌漫。點撥：把握景物特點5這兩句用精練傳神之筆刻畫了典型環(huán)境和典型心理：一邊是留戀情深，一邊是蘭舟催發(fā)，這樣的矛盾是何其尖銳，更加強化了感情的發(fā)展。點撥：著眼于兩個動態(tài)感實足的細節(jié)。6“念”在結構上是上承“凝噎”而自然一轉，下啟“千里”以下而一氣貫通；在內(nèi)容上，“念”是眼前景與別后情的分水嶺，它把實與虛巧妙地聯(lián)結起來。點撥：把握結構脈絡。10
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1