【正文】 r, you can bee as strong as the bundle. But if you only quarrel and do not stand together, you will be broken as easily as these sticks.”[寫(xiě)作內(nèi)容]1)以約 30 個(gè)詞概括短文的要點(diǎn)；2)以約 120 詞就“團(tuán)結(jié)”為主題寫(xiě)一篇短文，至少包括以下內(nèi)容要點(diǎn)：a) 用具體實(shí)例說(shuō)明團(tuán)結(jié)的重要性；b) 從中得到了什么啟示。[寫(xiě)作要求](1)可以使用實(shí)例或其它論述方法支持你的論點(diǎn)，也可以參照閱讀材料的內(nèi)容，但不得直接引用原文中的句子；(2)標(biāo)題自定。[評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)]概括準(zhǔn)確、語(yǔ)言規(guī)范、內(nèi)容合適，篇章連貫。用心　愛(ài)心　專(zhuān)心答案與解析II. 語(yǔ)言知識(shí)及應(yīng)用(共兩節(jié)，滿分 35 分)第一節(jié)：完形填空(共 10 小題；每小題 2 分，滿分 20 分)本文談到我們?cè)诮o予時(shí)往往期望回報(bào)，但是如果你用開(kāi)闊的眼界看世界，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的付出，其實(shí)已經(jīng)是很大的收獲。 由接下去的兩句話 “大多數(shù)人都要尋求回報(bào)” “我也是這樣的”可知，此處意為只有付出，不求回報(bào)是“很難”做到的。22. B 由最后一段中的 to spend on a stranger 也可得到啟示。23. B 跟著一部攝影機(jī)，自然是用來(lái) “紀(jì)錄”他們是如何用這筆錢(qián)的。24. B 指在這人群中有兩姐妹顯得特別“耀眼或突出(stand out)”。其它選項(xiàng)：stand up 站起來(lái)，stand by 袖手旁觀，stand for 象征。25. D 是“My sister’s House”的同位語(yǔ)，指幫助受虐婦女兒童的 “庇護(hù)所(shelter) ”。26. C 指前文 put their money together，應(yīng)為 bine their money。27. C 通過(guò)她們宣傳后，人們打電話來(lái) “捐贈(zèng)(donate) ”錢(qián)物等。28. D 與前文 often 對(duì)應(yīng)，指我經(jīng)常期待從別人處獲取但卻很少付出。29. C 由后文 because a smile is contagious 可知，此處指我對(duì)不認(rèn)識(shí)的人“微笑” 。30. A 指這就是一種回報(bào)，用 rewarding。awarding 的意思是“授予，給予” 。第二節(jié)：語(yǔ)法填空(共 10 小題；每小題 1．5 分，滿分 15 分)本文主要講述一位老奶奶 76 歲才開(kāi)始學(xué)畫(huà)畫(huà)，并成為了美國(guó)最著名的藝術(shù)家之一的故事。 前后是轉(zhuǎn)折關(guān)系。32. because 后面接的從句是她轉(zhuǎn)行開(kāi)始畫(huà)畫(huà)的原因。從句也可視作時(shí)間狀語(yǔ)從句，填when。33. carefully 修飾謂語(yǔ)動(dòng)詞 painted，作狀語(yǔ)，用副詞。34. herself 由后文“開(kāi)始賣(mài)作品給別人”可知，她先只是自己畫(huà)給自己看，取悅于自己。35. for 表示交換用 for，sell sth. for…意為“以多少錢(qián)賣(mài)某物” 。36. hanging 是非謂語(yǔ)動(dòng)詞短語(yǔ)作定語(yǔ)，修飾名詞 works，因 works 與 hang(懸掛) 是主動(dòng)關(guān)系，用現(xiàn)在分詞短語(yǔ)作定語(yǔ)。37. bought 與 liked 和 set out 并列，一起作謂語(yǔ)，時(shí)態(tài)也應(yīng)一致。38. more 因他喜歡她的畫(huà)，所以他開(kāi)始尋找“更多”Grandma Moses 的作品。39. a 為了把 Grandma Moses 的作品介紹給別的藝術(shù)家，所以他“舉行了一次展覽” 。 40. who 引導(dǎo)定語(yǔ)從句并在從句中作主語(yǔ)，先行詞是 Grandma Moses。III. 閱讀 (共兩節(jié)，滿分 40 分)第一節(jié)：閱讀理解(共 15 小題；每小題 2 分，滿分 30 分)(A) 本文主要講述對(duì)老人癡呆癥的研究。41. C 主旨大意題。根據(jù)全文所討論的內(nèi)容得知，選項(xiàng) A, B, D 選項(xiàng)在文章中有討論過(guò), 但不全面。42. B 細(xì)節(jié)理解題。由第一段第二,第三行可知:到 2050 年老人癡呆癥病人的人數(shù)會(huì)達(dá)到 100 million, 也就是現(xiàn)在的 4 倍,現(xiàn)在的人數(shù)就是 25 million。43. D 細(xì)節(jié)理解題。A, B, C 都是老人癡呆癥的早期特征 , D 項(xiàng)指少用腦只會(huì)更容易得老人癡呆癥, 而不是它的早期特征。44. A 詞義猜測(cè)題。根據(jù)上文和此句的意義可知答案。45. A 推理判斷題。由第三段 The proteins appear to be found only in people with the disease可推斷出答案。(B)本文主要介紹了美國(guó)俚語(yǔ)的一些情況。46. D 細(xì)節(jié)理解題。由文中第一段可知答案。47. B 推理判斷題。文中提到俚語(yǔ)產(chǎn)生有地區(qū)性,各行各業(yè), 各階層中,由此可知答案。用心　愛(ài)心　專(zhuān)心48. C 細(xì)節(jié)理解題。由第二段可知,有代表美國(guó)總統(tǒng)的俚語(yǔ),而不是美國(guó)總統(tǒng)創(chuàng)造俚語(yǔ)。49. A 推理判斷題。從文章第一段最后一句可知答案。50. A 主旨大意題。B, C, D 都只是文章所涉及的部分內(nèi)容。A 概括較全面。(C)本文報(bào)道了外國(guó)專(zhuān)家對(duì)解決 2022 北京奧運(yùn)會(huì)交通擁擠問(wèn)題所提出的一些建議。51. A 詞義猜測(cè)題。由下面兩行可知答案。52. A 細(xì)節(jié)理解題。由第三段第一句可知答案。53. B 推理判斷題。他以自己為例子就是鼓勵(lì)政府官員多用公共交通工具或多騎自行車(chē)。54. C 推理判斷題。由文章倒數(shù)第三段可知答案。55. D 推理判斷題。文章第一段就是文章的主旨。第二節(jié)：信息匹配(共 5 小題；每小題 2 分，滿分 10 分)56. E 關(guān)鍵詞：find the direction 與 Compass。57. B 關(guān)鍵詞：to play a musical instrument 與 guitar。58. D 關(guān)鍵詞：suffered from osteoporosis 與 calcium(鈣)。59. A 關(guān)鍵詞：attractive at the party 與 draw other’s attention。 關(guān)鍵詞：read something about taking a risk 與 adventurous。IV. 寫(xiě) 作 (共 兩 節(jié) ， 滿 分 40 分 )第一節(jié)：基礎(chǔ)寫(xiě)作(共 1 小題，滿分 15 分)I have recently made a survey among 200 boys and girls about their future jobs. The survey shows that half of the girls choose “teacher” as their jobs, while 55% of the boys select “businessman”. As the data shows, “teacher” ranks the first for the girls, but the last for boys. However, the percentage of the boys choosing “doctor” is the same as that of the girls. Personally ,I’d like to be a doctor in the future because doctors can save people’s lives.第二節(jié)：讀寫(xiě)任務(wù)(共 l 小題，滿分 25 分) The power of unityA father asked his sons, who often quarreled with each other, to break one stick and then a bundle of sticks to show them the importance of unity.I can’t agree more with the father. Such cases are often seen in our daily life. I am fond of basketball and we often have matches between classes. Teamwork plays a very important role in basketball matches. You are sure to fail if you play by yourself, so five members must play together and be well anized. Each time we lose a score, our partners and classmates give us encouragement instead of plaints. It is their support that inspires us never to give up even though we get lower scores. On the contrary, you will make every effort to make failure into success. In conclusion, we are strong when we stand with another soul .When we are with another, we cannot be broken.