【正文】 法治國(guó)實(shí)踐的深入發(fā)展。（每點(diǎn)2分）【考查方向】本題考查中國(guó)共產(chǎn)黨的執(zhí)政方式、依法治國(guó)、真理、認(rèn)識(shí)等有關(guān)知識(shí)?！窘馕觥勘绢}第（1）問(wèn)要求區(qū)分依法治國(guó)，依法執(zhí)政、依憲執(zhí)政的關(guān)系，設(shè)問(wèn)角度是為什么，屬于原因類(lèi)題型；考生可從黨的執(zhí)政方式，依法治國(guó)、黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家做主的有機(jī)統(tǒng)一角度回答即可。本題第（2）問(wèn)的的范圍是認(rèn)識(shí)論，設(shè)問(wèn)角度是為什么，屬于原因類(lèi)題型；考生可從真理的含義、特點(diǎn)，認(rèn)識(shí)的特點(diǎn)等角度進(jìn)行作答?！疽族e(cuò)警示】在做本題第（2）問(wèn)時(shí)，考生在作答時(shí)，答出題目所要求的范圍，如答唯物論，辯證法的有關(guān)知識(shí)，其主要原因是哲知識(shí)框架結(jié)構(gòu)沒(méi)有系統(tǒng)化；所以，對(duì)于哲知識(shí)點(diǎn)要從中觀上把握，切忌答題知識(shí)點(diǎn)混亂?！局R(shí)拓展】對(duì)于認(rèn)識(shí)論，考生要有一個(gè)完整的知識(shí)框架：實(shí)踐、（實(shí)踐的含義，特點(diǎn)，活動(dòng)形式，實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)：來(lái)源、發(fā)展的動(dòng)力、檢驗(yàn)真理性的標(biāo)準(zhǔn)、目的等），真理（含義、特點(diǎn)、真理與謬誤等），認(rèn)識(shí)（反復(fù)性及其原因、無(wú)限性及其原因）等，習(xí)近平總書(shū)記在中央文藝座談會(huì)上發(fā)表重要講話，指明了文藝工作的發(fā)展方向，對(duì)文藝工作有著十分重要的指導(dǎo)意義。他強(qiáng)調(diào)，要把人民作為文藝表現(xiàn)的主體，把人民作為文藝審美的鑒賞家和評(píng)判者，把為人民服務(wù)作為文藝工作者的天職；人民是文藝創(chuàng)作的源頭活水，一旦離開(kāi)人民，文藝就會(huì)變成無(wú)根的浮萍、無(wú)病的呻吟、無(wú)魂的軀殼。（1）請(qǐng)運(yùn)用唯物史觀說(shuō)明“為人民服務(wù)是文藝工作者的天職”。（6分）（2）運(yùn)用文化生活的有關(guān)知識(shí)，談?wù)剬?shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，我們應(yīng)該如何發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文藝。（6分）【答案】（1）①價(jià)值觀作為一種社會(huì)意識(shí)，對(duì)人們的行為具有重要的驅(qū)動(dòng)、制約和導(dǎo)向作用，要求我們樹(shù)立正確的價(jià)值觀，作出正確的價(jià)值判斷和價(jià)值選擇。為人民服務(wù)就是站在廣大人民利益立場(chǎng)上作出的正確的價(jià)值判斷和選擇。②人民群眾是社會(huì)歷史的主體，是歷史的創(chuàng)造者，要求我們樹(shù)立群眾觀點(diǎn)，走群眾路線。因此文藝創(chuàng)作要把人民作為文藝審美的鑒賞家和評(píng)判者，堅(jiān)持為人民服務(wù)。（每點(diǎn)3分）（2）①文化對(duì)經(jīng)濟(jì)政治發(fā)展具有重要的反作用，文化建設(shè)是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的重要組成部分，國(guó)家要高度重視文藝在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)進(jìn)程中的作用，不斷增強(qiáng)文化軟實(shí)力；②要立足中國(guó)特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐，堅(jiān)持以人民為中心的文藝導(dǎo)向，發(fā)展具有時(shí)代特色的社會(huì)主義大眾文化；③要弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神，要增強(qiáng)文化自信和文化自覺(jué)，繼承和弘揚(yáng)中華民族秀傳統(tǒng)文化；要面向世界博采眾長(zhǎng)，善于汲取世界各國(guó)文化的有益營(yíng)養(yǎng)，為我所用；④公民要提高思想道德修養(yǎng)和文化修養(yǎng)，提高辨別不同性質(zhì)文化的眼力，自覺(jué)接觸健康有益的文化，增強(qiáng)抵制落后文化、腐朽文化的能力。（每點(diǎn)2分，答出三點(diǎn)就好）【考查方向】本題考查價(jià)值觀的導(dǎo)向作用、社會(huì)歷史的主體、文化的反作用、發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化、文化自覺(jué)與文化自信、思想道德修養(yǎng)與文化修養(yǎng)等有關(guān)知識(shí)。【解析】本題第（1）問(wèn)要求從歷史唯物主義角度回答，即生活與哲第四單元知識(shí)，其設(shè)問(wèn)是“為人民服務(wù)是文藝工作者的天職”體現(xiàn)了歷史唯物主義角度哪些知識(shí)；考生可從價(jià)值觀的導(dǎo)向作用、社會(huì)歷史的主體等角度進(jìn)行作答。本題第（2）問(wèn)是從文化生活角度回答如何發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文藝，實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)；屬于措施類(lèi)題型；考生可從文化的反作用、發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化、文化自覺(jué)與文化自信、思想道德修養(yǎng)與文化修養(yǎng)等知識(shí)作答即可。三、探究題：（本題18分。要求緊扣題意，結(jié)合情景，綜合運(yùn)用所知識(shí)和方法，展開(kāi)探究和分析。）37. 隨著《國(guó)家新型城鎮(zhèn)化規(guī)劃(20142020年)》的正式頒布，有關(guān)新型城鎮(zhèn)化建設(shè)的制度、體系、產(chǎn)業(yè)和投資等領(lǐng)域的工作隨之全面啟動(dòng)。城鎮(zhèn)化進(jìn)程中歷史建筑保護(hù)是當(dāng)今可持續(xù)發(fā)展的一項(xiàng)重要措施。然而，當(dāng)今人類(lèi)社會(huì)關(guān)注更多的是能給人類(lèi)帶來(lái)經(jīng)濟(jì)效益的資源利用問(wèn)題，卻忽視了歷史建筑帶給人類(lèi)社會(huì)文化脈絡(luò)的傳承問(wèn)題。為推進(jìn)城鎮(zhèn)化進(jìn)程中的歷史建筑的保護(hù)與傳統(tǒng)文化的傳承，全國(guó)政協(xié)教文衛(wèi)體委員會(huì)調(diào)研組進(jìn)行了專(zhuān)題調(diào)研。調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，在黨和政府的高度重視和大力推動(dòng)下，加強(qiáng)城鎮(zhèn)化進(jìn)程中歷史建筑的保護(hù)與傳統(tǒng)文化的傳承已成為共識(shí)，相關(guān)政策措施逐漸完善，投入不斷加大，成效日益明顯。與此同時(shí)，也存在重視物質(zhì)層面的保護(hù)而忽視文化精神和內(nèi)涵的傳承。有的地方對(duì)古代建筑的保護(hù)僅重外在的規(guī)模、形制，而輕視對(duì)文化內(nèi)涵的開(kāi)發(fā)，使其缺少能深入人心的文化內(nèi)容。有的地方對(duì)古建筑機(jī)械移植，看似保存下來(lái)，但由于其人文內(nèi)涵和環(huán)境缺失或破壞，其文化價(jià)值大打折扣甚至不復(fù)存在。在調(diào)研基礎(chǔ)上，全國(guó)政協(xié)辦公廳要向中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳報(bào)送相關(guān)提案。（1）請(qǐng)運(yùn)用所文化生活相關(guān)知識(shí)，說(shuō)明保護(hù)傳統(tǒng)古建筑對(duì)傳承中華文明的意義。（6（2）結(jié)合材料，請(qǐng)運(yùn)用矛盾分析法解讀委員們?cè)谡{(diào)研中的發(fā)現(xiàn)。（6分）（3）請(qǐng)根據(jù)調(diào)研情況，用政治生活相關(guān)知識(shí)就“城鎮(zhèn)化進(jìn)程中如何進(jìn)一步做好古建筑的保護(hù)與傳統(tǒng)文化傳承”問(wèn)題寫(xiě)出提案要點(diǎn)。（6分）【答案】（1）①傳統(tǒng)古建筑是凝固的藝術(shù)，是展現(xiàn)中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要標(biāo)志。保護(hù)和發(fā)展傳統(tǒng)建筑有利于展現(xiàn)中華文明的悠久歷史，促進(jìn)中華文明的延續(xù)與發(fā)展。②傳統(tǒng)古建筑是中華文明的物質(zhì)載體，保護(hù)和發(fā)展傳統(tǒng)古建筑有利于提高公民是對(duì)中華文明的認(rèn)同感和歸屬感。③文化既是民族的又是世界的，保護(hù)傳統(tǒng)古建筑有利于展現(xiàn)世界文化的多樣性，提高中華文明的國(guó)際影響力。（每點(diǎn)2分）（2）①矛盾具有普遍性，要堅(jiān)持用一分為二的觀點(diǎn)看問(wèn)題。委員們既看到了城鎮(zhèn)化進(jìn)程中做好古建筑的保護(hù)與傳統(tǒng)文化傳承取得的成績(jī)，也看到目前存在的問(wèn)題；②主次矛盾和矛盾主次方面辯證關(guān)系原理要求我們堅(jiān)持兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論相統(tǒng)一的方法，在認(rèn)識(shí)某一矛盾時(shí)要抓住主流。這幾年加強(qiáng)城鎮(zhèn)化進(jìn)程中歷史建筑的保護(hù)與傳統(tǒng)文化傳承方面取得的成效是明顯的。③矛盾具有特殊性，要堅(jiān)持具體問(wèn)題具體分析。城鎮(zhèn)化進(jìn)程中古建筑保護(hù)方面存在的問(wèn)題各地各不相同。（每點(diǎn)2分）（3）要點(diǎn)：①加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)，完善城鎮(zhèn)化進(jìn)程中如何做好歷史建筑的保護(hù)與傳統(tǒng)文化傳承的法律法規(guī)體系。②履行好政府職能，完善基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和公共文化服務(wù)，做好宣傳教育工作，為傳統(tǒng)文化保護(hù)和傳承創(chuàng)造環(huán)境條件。③加大政策扶持和資金支持力度，保障傳統(tǒng)文化保護(hù)與傳承措施切實(shí)到位。（每點(diǎn)2分）【考查方向】本題考查文化的特點(diǎn)、文化的多樣性、傳統(tǒng)文化、矛盾的觀點(diǎn)、政府等有關(guān)知識(shí)。【解析】本題第（1）問(wèn)要求從文化生活角度回答保護(hù)傳統(tǒng)古建筑的積極意義，屬于原因類(lèi)題型；從材料中可知，考生可從透視文化的多樣性、傳統(tǒng)建筑和文化的特點(diǎn)等知識(shí)作答即可。本題第（2）問(wèn)是從矛盾分析法角度回答，考生要熟記矛盾分析法的內(nèi)容：一分為二的觀點(diǎn)、兩點(diǎn)論與重點(diǎn)論的統(tǒng)一、具體問(wèn)題具體分析；因此考生可從這些等角度進(jìn)行作答。本題第（3）問(wèn)是政治生活題目，屬于開(kāi)放型題型，考生可從多角度回答出合理建議；如可從政府履行好政府職能、完善法律制度、國(guó)家等角度回答。