實習(xí)帶隊教師總結(jié)-資料下載頁
2024-11-04 18:17本頁面
【導(dǎo)讀】本學(xué)年的實習(xí)支教我擔(dān)任哈巴河縣七所中學(xué)的帶隊工作。多月的實習(xí)，使學(xué)生們在社會實踐中接觸與本專業(yè)相關(guān)的實際工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)驗。回顧這四個多月的實習(xí)工作，感慨頗多。辭辛勞，今年本片區(qū)的實習(xí)工作順利完成了。作為實習(xí)帶隊教師，我主要是查看實習(xí)生到崗情況，實習(xí)精神狀態(tài)，與實習(xí)學(xué)校指導(dǎo)教師、學(xué)生的關(guān)系，教學(xué)的情況、班主任的安排情況，每到一校，我都召開實習(xí)生座談會，了解。同時，也注意強調(diào)實習(xí)紀(jì)律，防止各類。巡回檢查，措施得力。工作積極、主動，上手快。許多學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在訪談中表示急需地理教育、果，每個實習(xí)小組在個人備課的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮集體備課的優(yōu)勢，成作業(yè)和自我檢查作業(yè)等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。們弄清楚為止，力求做到當(dāng)堂解決問題。深入學(xué)生，能較快地叫出全班每個學(xué)生的姓名，能。言行舉止端莊，遵守紀(jì)律，講文明，在學(xué)生。生、制定計劃、組織班隊活動、家訪等。
【正文】 育改革和發(fā)展的需要。 希望加強師范生教學(xué)實踐的教學(xué) 個別實習(xí)生的教師基本功差，有特長的學(xué)生太少，這是我們應(yīng)從大一抓起。如學(xué)生的粉筆字差，組織能力差，知識面窄等。我們的學(xué)生和實習(xí)學(xué)校的老師都給我們提出在今后大學(xué)教育中應(yīng)加強學(xué)生師范技能的訓(xùn)練 。 要加強師范院校與基礎(chǔ)教育的聯(lián)系 以往師范院校和中小學(xué)聯(lián)系較少，教學(xué)理論和教學(xué)實踐處于分離狀態(tài)，不利于雙方各自的發(fā)展。目前，中小學(xué)教師觀念老化，知識陳舊，教學(xué)方法單一，這非常不利于基礎(chǔ)教育新課程的實施，因為中小學(xué)教師是實施新課程的主力軍 。他們的素質(zhì)如何直接關(guān)系到我國基礎(chǔ)教育課程改革的成敗。因此，我校應(yīng)當(dāng)重視送教育理論到中學(xué)，加強與他們的合作，反過來也會促進(jìn)我校的教育教學(xué)改革，有利于教育教學(xué)理論的發(fā)展，從而實現(xiàn) “ 雙贏 ” 。 教育實習(xí)安排工作較困難 其一是隨著招生規(guī)模的不斷擴大，實習(xí)學(xué)校接受實習(xí)生的能力 沒有明顯的提高 。其二是許多學(xué)校接受實習(xí)生的積極性不大，究其原因主要是應(yīng)試教育嚴(yán)重影響著中小學(xué)的教學(xué)工作，追求升學(xué)率成了學(xué)校的核心任務(wù)。在這種情況下，我們的教育實習(xí)成了中小學(xué)的額外負(fù)擔(dān)，能推就推，實在推不掉，只能勉強應(yīng)付。特別是重點學(xué)校，好些學(xué)生上不了課，得不了鍛煉，教育實習(xí)沒有發(fā)揮應(yīng)有的作用。 實習(xí)雖然結(jié)束了，但實習(xí)的意義是深遠(yuǎn)的。通過實習(xí)同學(xué)們學(xué)到了許多課本上學(xué)不到的東西。他們對于教學(xué)工作有了更進(jìn)一步的認(rèn)識。教師工作平凡見偉大，培養(yǎng)學(xué)生的工作神圣而又艱辛。他們從真正意義上認(rèn)識到教師職責(zé)之所在。教育教學(xué)實習(xí) 是他們?yōu)榻窈髲慕趟~出的第一步，它給他們未來的教師生涯添上了濃重的一筆。在教師這個工作崗位上，他們將腳踏實地地一步步走下去，為黨和人民的教育事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。
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