【總結(jié)】數(shù)學(xué)建模個人經(jīng)驗談—如何查找文獻(xiàn)資料(轉(zhuǎn))在數(shù)學(xué)建模中文獻(xiàn)資料的查找是十分關(guān)鍵,其實不僅是在數(shù)學(xué)建模中,在學(xué)習(xí)和做研究就是如此,不閱讀文獻(xiàn)資料就相當(dāng)于閉門造車,什么都弄不出來,現(xiàn)在的工作幾乎都可以說是站在前人的肩膀上,從出生開始就是站在前人的肩膀上了,所學(xué)的任何書本知識都是前人總結(jié)出來的。 ??????
2025-08-19 14:22
【總結(jié)】初中數(shù)學(xué)建模舉例所謂數(shù)學(xué)建模,就是將某一領(lǐng)域或部門的某一實際問題,通過一定的假設(shè),找出這個問題的數(shù)學(xué)模型,求出模型的解,并對它進(jìn)行驗證的全過程。筆者以一次函數(shù)的應(yīng)用為例,探討幾種不同的數(shù)學(xué)建模過程。一、直接給出模型。
2025-04-04 03:47
【總結(jié)】SY-011實習(xí)報告實習(xí)名稱:數(shù)學(xué)建模實驗院系名稱:數(shù)學(xué)系專業(yè)班級:信息與計算科學(xué)09-1學(xué)生姓名:蔣金海學(xué)號:20091876
2025-03-23 08:44
【總結(jié)】綜合實驗一:改進(jìn)技術(shù)的最佳實施問題一、實驗?zāi)康募耙饬x1.學(xué)習(xí)由實際問題去建立數(shù)學(xué)模型的全過程;2.訓(xùn)練綜合應(yīng)用經(jīng)營管理、函數(shù)擬合和非線性規(guī)劃的知識分析和解決實際問題;3.熟練應(yīng)用matlab軟件的優(yōu)化工具箱、函數(shù)擬合等功能,設(shè)計matlab程序來求解其中的數(shù)學(xué)模型;4.提高論文寫作、文字處理、排版等方面的能力;5.培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。
2025-08-23 01:56
【總結(jié)】1、問題重述房價問題事關(guān)國計民生,對國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會穩(wěn)定有重大影響,一直是各國政府大力關(guān)注的問題。我國自從取消福利分房制度以來,隨著房價的不斷飆升,房價問題已經(jīng)成為全民關(guān)注的焦點議題之一,從國家領(lǐng)導(dǎo)人、地方政府官員,到開發(fā)商、專家學(xué)者、普通百姓通過各種媒體表達(dá)各種觀點,但對于房價是否合理、未來房價的走勢等關(guān)鍵問題,至今尚未形成統(tǒng)一的認(rèn)識。請根據(jù)中國國情,收集建筑成本、居民收入等與房價密
2025-04-07 02:40
【總結(jié)】房價問題的模型摘要:我們利用MATLAB軟件對建立的數(shù)學(xué)模型擬合和求解。用最小二乘法建立數(shù)學(xué)模型。通過對房價和相關(guān)影響的因素的數(shù)據(jù)進(jìn)行擬合分析。最終得到房價的走勢,從而預(yù)測2012和2013年的房價。所建立的圖形中,有折線和直線。直線使用最小二乘法擬合而成,從而把因變量和自變量近似呈線性關(guān)系。以方便求解。本文針對影響房價的因素,主要考慮以下幾點:工薪階層一個家庭的年度平均收入和建筑成本(
【總結(jié)】小組作業(yè):投資組合問題某投資者有50萬元,可供選擇的投資項目有6種,用Ai表示各種投資項目,參數(shù)見下表,若投資者希望投資組合的平均年限不超過5年,平均年收益率不低于13%,風(fēng)險系數(shù)不超過4,收益的增長潛力不低于10%,在滿足上述要求的前提下,如何選擇投資組合使平均年收益率最高?序號投資項目投資年限年收益率%風(fēng)險系數(shù)增長潛力%1A1
2025-07-25 08:57
【總結(jié)】建模問題(渡口問題)摘要本文建立了一個關(guān)于如何安排過河車輛位置問題的模型本文首先對各種車輛達(dá)到情況作統(tǒng)計,并對車輛之間得特性進(jìn)行分析,得出以下安排車輛位置方案:摩托車少而且站位小,以插空的方式進(jìn)入車隊列,這樣安排明顯減少了空間浪費。本文重概率論角度,引進(jìn)均勻分部函數(shù)已經(jīng)隨機數(shù),對來的車輛先后進(jìn)行描述,隨后通過若干組數(shù)據(jù)統(tǒng)計,
2025-07-26 05:34
【總結(jié)】中考數(shù)學(xué)常考考點(一)一、填空、選擇題?(一).倒數(shù)、相反數(shù)、有理數(shù)加減乘除的簡單運算;1.計算:??0)5(().A.1B.0C.-1D.-52.計12?的倒數(shù)為()A.12B.2C.2?D.1?3.2?的相反數(shù)是()A.
2025-01-10 11:13
【總結(jié)】數(shù)學(xué)建模作業(yè)案例一:心臟線問題描述:課上老師展示了眾多利用數(shù)學(xué)軟件畫出的各種函數(shù)曲線圖形,于是選擇了用Mathematica畫心臟線這個很有浪漫主義色彩的圖形。給定一個圓O及其圓周上的一個定點A,設(shè)過A的任意直線與給定圓O交于另一點M。在直線AM上有兩個點P與P'滿足=給定圓O的直徑,則所有此種P與P'點所成的
2025-08-04 10:16
【總結(jié)】會議籌備摘要本文通過數(shù)學(xué)建模方法,從經(jīng)濟(jì)、方便、代表滿意等方面,為會議籌備組制定一個預(yù)訂賓館客房、租借會議室、租用客車的合理方案。首先針對預(yù)定賓館客房的問題,我們根據(jù)以往幾屆會議代表回執(zhí)和與會情況(附表3),運用平滑平均法算出往屆的發(fā)來回執(zhí)但未與會的人數(shù)與發(fā)來回執(zhí)的人數(shù)的平均比例,未發(fā)回執(zhí)而與會的人數(shù)與實際與會人數(shù)的平均比例,平均比例分別為30%和20%,從而可以求出本屆實際與會人數(shù)
2025-04-07 02:13
【總結(jié)】2014高教社杯全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽承諾書我們仔細(xì)閱讀了《全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽章程》和《全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽參賽規(guī)則》(以下簡稱為“競賽章程和參賽規(guī)則”,可從全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽網(wǎng)站下載)。我們完全明白,在競賽開始后參賽隊員不能以任何方式(包括電話、電子郵件、網(wǎng)上咨詢等)與隊外的任何人(包括指導(dǎo)教師)研究、討論與賽題有關(guān)的問題。我們知道,抄襲別人的成果
2025-04-07 02:43
【總結(jié)】2006高教社杯全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽編號專用頁賽區(qū)評閱編號(由賽區(qū)組委會評閱前進(jìn)行編號):賽區(qū)評閱記錄(可供賽區(qū)評閱時使用):評閱人評分備注全國統(tǒng)一
2025-01-18 15:47
2025-01-18 21:53
【總結(jié)】實用文檔2012上海第二工業(yè)大學(xué)數(shù)學(xué)建模競賽承諾書我們仔細(xì)閱讀了中國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽的競賽規(guī)則.我們完全明白,在競賽開始后參賽隊員不能以任何方式(包括電話、電子郵件、網(wǎng)上咨詢等)與隊外的任何人(包括指導(dǎo)教師)研究、討論與賽題有關(guān)的問題。我們知道,抄襲別人的成果是違反競賽規(guī)則的,如果引用別人的成果或其他公開的資料(包括網(wǎng)上查到的資料),必須按照規(guī)定的參考
2025-08-05 07:33