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正文內(nèi)容

山東省公務(wù)員考試行測考前沖刺試卷-資料下載頁

2025-06-10 00:13本頁面
  

【正文】 段說的是用紙袋代替塑料袋存在很多問題,可行性不高。A項(xiàng)的說法不確切,文段只是列舉了紙袋在制作成本、污染控制、運(yùn)輸成本方面相對于塑料袋并沒有優(yōu)勢,這并不能得出“紙袋相對于塑料袋并沒有什么特殊的優(yōu)勢”的結(jié)論,排除。B項(xiàng)說的是如何解決白色污染,不是文段的主旨,排除。D項(xiàng)也不對,文段想說的是紙袋代替塑料袋并不是一個(gè)好主意,而不是說兩者難以抉擇,排除。因此本題答案選C。28.【答案】C。解析:文段首先提出人們對市場競爭體制的接受度不同并不是文化差異問題,接著通過舉例,從文化傳統(tǒng)差異極大和文化類型相同這兩種不同的角度進(jìn)一步駁斥文化決定論。最后一句點(diǎn)題,市場競爭體制的文化決定論缺乏說服力。故本題答案選C。29.【答案】C。解析:由關(guān)鍵詞“因此”的指示作用可知,文段的論述重點(diǎn)是文化中其他因素之綜合對法的產(chǎn)生與存在的作用,即C項(xiàng)所說的“文化中其他因素之綜合與法的關(guān)系”?!久酝局附颉勘绢}干擾項(xiàng)為B項(xiàng)。該項(xiàng)表達(dá)的僅是“法”與“文化”的被包含與包含的關(guān)系,而文段主要論述的是:作為文化組成部分的法,受除法以外的文化其它因素的影響和制約。所以B項(xiàng)表述片面,不是作者意圖說明的內(nèi)容。30.【答案】C。解析:文段屬于總分結(jié)構(gòu)。首句提出觀點(diǎn),即“將文化遺產(chǎn)進(jìn)行切割就是對遺產(chǎn)動了手腳”,接下來的內(nèi)容分兩方面詳細(xì)闡述首句觀點(diǎn)。選項(xiàng)C是對首句觀點(diǎn)的同義替換。故本題答案選C。選項(xiàng)A“毫無意義”無中生有。選項(xiàng)B說法與文段內(nèi)容相悖。選項(xiàng)D“正走向衰老沒落”不能由文段推出。31.【答案】C。解析:四個(gè)選項(xiàng)首句是④和⑤句的區(qū)別。從邏輯上看,應(yīng)先⑤后④,排除A、B。再從內(nèi)容的相關(guān)、銜接上看,⑤的“陽光少年”和④的“陽光運(yùn)動”緊密相關(guān),故④應(yīng)該在⑤的后面。②句的“紅、綠、藍(lán)”也與文末的“充滿激情、滿懷希望、實(shí)現(xiàn)夢想”相對應(yīng),因此本題答案為C。32.【答案】C。解析:本題以因果關(guān)系為基礎(chǔ)進(jìn)行排序。⑤中提到近體詩品格低,①緊接著對之進(jìn)行提問,②隨即進(jìn)行解答,④承接②中的審美、形式兩要素展開,最后得出③的結(jié)論。故本題答案為C。33.【答案】C。解析:文段第一句通過朱熹的例子引出不同歷史時(shí)期的語言差異;第二句話是說地域的不同一樣會造成語言的差異。由此可以看出,這段話要表達(dá)的主旨是“由于歷史時(shí)期和地域的不同,會造成語言的差異”。所以答案是C。34.【答案】D。解析:本題屬于論證式主旨題型。在這種題型中,文段中出現(xiàn)的“應(yīng)當(dāng)”、“必須”、“應(yīng)該”等詞對抓住文段主旨起著重要的提示作用。在文段中,“應(yīng)當(dāng)”所引領(lǐng)的句子“創(chuàng)業(yè)精神應(yīng)當(dāng)成為我們的民族精神,成為我們的時(shí)代精神”為主旨句,故正確答案為D。35.【答案】C。解析:文段首先介紹了長期以來,“準(zhǔn)確定位”在城市發(fā)展戰(zhàn)略中所占的地位及其存在的缺陷,接著指出“城市的品牌和價(jià)值才是城市競爭優(yōu)勢的核心”,最后總結(jié):只有從定位導(dǎo)向轉(zhuǎn)到價(jià)值導(dǎo)向,才能真正提升城市品質(zhì)。故文段旨在強(qiáng)調(diào)城市價(jià)值提升的重要性。36.【答案】C。解析:文段先是介紹了城市地標(biāo)的特點(diǎn)和作用,并舉了很多歷史實(shí)例。接著筆鋒一轉(zhuǎn),談到在我國當(dāng)代城市化進(jìn)程中該如何塑造新的城市地標(biāo)的問題。文段的重點(diǎn)在后一部分,故首先排除A。B、D兩項(xiàng)只說了塑造新的城市地標(biāo)的作用和重要性。只有C項(xiàng)提到該如何塑造新的城市地標(biāo),故本題答案選C。37.【答案】A。解析:由原文“對此我們都應(yīng)保持懷疑的態(tài)度”可知,B項(xiàng)中的“毫無意義”過于絕對,排除;文段僅提到“發(fā)展趨勢分析”的復(fù)雜性,并未涉及其“精確性”,排除C項(xiàng);因?yàn)槭澜缧蝿莸膹?fù)雜性,原文懷疑的是“預(yù)測世界發(fā)展線路或?qū)で筮^分簡化及單向的解決辦法”,而不是“分析發(fā)展趨勢”,排除D項(xiàng)。故本題答案為A。38.【答案】C。解析:文段主要談?wù)摰氖乾F(xiàn)階段發(fā)展老齡產(chǎn)業(yè)在滿足老年人群的需要和經(jīng)濟(jì)發(fā)展方面起的積極作用。C項(xiàng)中“目前”是對原文中“現(xiàn)階段”的同義替換,“時(shí)機(jī)已經(jīng)成熟”是對積極作用的概括。 39.【答案】D。解析:文段先提出信譽(yù)對中介機(jī)構(gòu)的重要性,然后指出中介機(jī)構(gòu)維持信譽(yù)的途徑——不能變成法定的壟斷組織,不應(yīng)該是政府的附屬,最后更進(jìn)一步用事實(shí)對此進(jìn)行論證。由此可知,本題答案為D。40.【答案】C。解析:本題可通過分解句子結(jié)構(gòu)解答?!笆菫榱恕焙蟮膬?nèi)容講的是利瑪竇等人借助中國傳統(tǒng)文化進(jìn)行傳教,“也有”后的內(nèi)容說的是他們也受到中國傳統(tǒng)文化的影響。由此可見,文段想說明的是兩層意思,A、B、D均只涉及一面,不夠全面。41.【答案】C。解析:第一組圖形的直線數(shù)分別是2,曲線數(shù)分別是2;第二組圖形的直線數(shù)分別是(2),曲線數(shù)分別是(2),呈對應(yīng)關(guān)系,所以應(yīng)該選擇有兩條直線和兩條曲線的圖形,選擇C。42.【答案】A。解析:由前兩行的第三個(gè)圖形分析可知,題干圖形均為一筆畫圖形,選項(xiàng)中只有A符合。43.【答案】B。解析:第一個(gè)圖形上面的小圖形翻轉(zhuǎn)得到第二個(gè)圖形;第二個(gè)圖形上下兩個(gè)小圖形平行放置,上面的小圖形置于左側(cè),得到第三個(gè)圖形;同理,第二組圖形選B。44.【答案】A。解析:觀察題干的平面圖可知,兩個(gè)三角陰影都有一條黑邊與“”面相接,所以選項(xiàng)B、C錯誤;“”面中的水平線應(yīng)該垂直“”面,D錯誤;A項(xiàng)可由題干圖形折成。45.【答案】A。解析:圖形數(shù)量換算,每個(gè)朝右的三角形相當(dāng)于3個(gè)朝左的三角形,則圖中朝左的三角形的個(gè)數(shù)依次是(8),選項(xiàng)中只有圖形A經(jīng)過這種換算后是8個(gè)朝左的三角形。46.【答案】C。解析:題干圖形線條之間都有4個(gè)交點(diǎn),選項(xiàng)中只有C符合這一特征。47.【答案】D。解析:圖形均由直線構(gòu)成,考慮直線數(shù)。第一行圖形的直線數(shù)加1為第二行圖形的直線數(shù),第二行圖形的直線數(shù)加2為第三行圖形的直線數(shù),應(yīng)選擇直線數(shù)為6的圖形,選項(xiàng)中只有D符合。48.【答案】B。解析:第一組三個(gè)圖形均為軸對稱圖形,第二組圖形都屬于中心對稱圖形,選項(xiàng)中只有B符合條件。49.【答案】B。解析:第一組圖形中,前兩個(gè)圖形疊加,去同存異得到第三個(gè)圖形。以此規(guī)律,第二組前兩個(gè)圖形疊加去同存異,得到B項(xiàng)。50.【答案】C。解析:第一個(gè)圖形中,第一列的陰影方塊依次向右移動一格,第二列的陰影方塊依次向上移動一格,第三列的陰影方塊依次向左移動一格,依次得到后面的圖形,以此規(guī)律,C為正確答案。51.【答案】D。解析:“舌尖現(xiàn)象”的定義要點(diǎn):①答案就在嘴邊,能夠清晰地感覺到;②無法說出口或加以具體的描述;③大腦對記憶內(nèi)容的暫時(shí)性抑制。A項(xiàng)不符合③,B項(xiàng)不符合①和③;C項(xiàng)不符合①和②。D項(xiàng)符合定義要點(diǎn),故答案選D。52.【答案】D。解析:A項(xiàng)小晴是曬客,B項(xiàng)小謝是換客,C項(xiàng)小溫是紅客。只有D項(xiàng)客家人的文化習(xí)俗不屬于“客文化”。53.【答案】B。解析:搜索依賴癥的定義要點(diǎn)是:①凡事依賴上網(wǎng)搜索的習(xí)慣;②碰到不了解的問題,首先想到網(wǎng)上搜索;③網(wǎng)上提問,寄希望于熱心網(wǎng)友答疑。A項(xiàng)只是做飯這一方面依賴搜索,不符合①;C項(xiàng)小袁先和導(dǎo)師探討,不符合②;D項(xiàng)小林是希望政府有關(guān)人員答疑,而不是熱心網(wǎng)友,不符合③。只有B項(xiàng)符合定義要點(diǎn),故答案選B。54.【答案】A。解析:“三同時(shí)”制度定義的關(guān)鍵信息是:同時(shí)設(shè)計(jì)、同時(shí)施工、同時(shí)投產(chǎn)。B項(xiàng)違反了“同時(shí)設(shè)計(jì)”,C、D兩項(xiàng)都違反了“同時(shí)投產(chǎn)”。只有A項(xiàng)符合“三同時(shí)”制度,事故并不是由于違反“三同時(shí)”制度造成的,故答案選A。55.【答案】D。解析:蔡格尼克記憶效應(yīng)定義的關(guān)鍵信息是:對尚未處理完的事情印象更加深刻。A項(xiàng)被打斷的工作、B項(xiàng)沒有做出來的題目、C項(xiàng)沒有完成的比賽都是尚未處理完的事情,對這些事情記憶深刻都符合定義。D項(xiàng)張先生所說的事跡是已處理完成的事情,故不符合定義。56.【答案】D。解析:鄉(xiāng)村旅游的定義要點(diǎn)是:①以農(nóng)業(yè)和農(nóng)村特色資源為基礎(chǔ);②以城市居民為目標(biāo)。A項(xiàng)是組織農(nóng)民學(xué)習(xí),不符合②;B項(xiàng)中的長城、C項(xiàng)中的年畫和風(fēng)箏都不是農(nóng)業(yè)和農(nóng)村特色資源,不符合①;D項(xiàng)符合定義要點(diǎn)。故答案選D。57.【答案】C。解析:族群的定義要點(diǎn)是:①在較大的社會文化體系中;②共同的淵源;③共同的文化。A項(xiàng)僅在一個(gè)大學(xué),不符合①;B項(xiàng)穆斯林不一定具有共同淵源,不符合②;D項(xiàng)丁克一族也沒有共同的淵源,不符合②;C項(xiàng)符合定義。故答案選C。58.【答案】D。解析:技術(shù)創(chuàng)新的定義要點(diǎn)是:①新產(chǎn)品或新工藝;②從設(shè)想產(chǎn)生到市場應(yīng)用的完整過程。A項(xiàng)創(chuàng)造的是一種管理方法,不符合①;B項(xiàng)是引進(jìn)外國已有技術(shù),也不符合①;C項(xiàng)成果并沒有投入市場,過程不完整,不符合②;D項(xiàng)符合定義要點(diǎn)。故答案選D。59.【答案】D。解析:體驗(yàn)的定義要點(diǎn)是:①以服務(wù)為舞臺、以商品為道具;②創(chuàng)造出值得消費(fèi)者回憶的活動;③體驗(yàn)是經(jīng)濟(jì)物品,是產(chǎn)品。A項(xiàng)不符合②,只是一種營銷手段;B項(xiàng)不是以服務(wù)為舞臺,不符合①;C項(xiàng)實(shí)地考察不是產(chǎn)品,不符合③;D項(xiàng)迪士尼主題公園把娛樂體驗(yàn)作為產(chǎn)品出售,能創(chuàng)造出值得消費(fèi)者回憶的活動,符合定義。60.【答案】A。解析:非對稱信息的定義要點(diǎn)是:某些行為人擁有另一些行為人不擁有的信息。A項(xiàng)中乙并不知道企業(yè)招聘條件中要求本市戶口,符合定義;B項(xiàng)單位已經(jīng)規(guī)定了上班時(shí)間不得玩游戲,而且小李是知道的,不符合定義;C項(xiàng)招考信息已經(jīng)發(fā)布出來,D項(xiàng)電視購物頻道進(jìn)行了宣傳,都不屬于非對稱信息。故答案選A。61.【答案】D。解析:削弱型題目。題干由“看電視時(shí)間較長的學(xué)生比看電視時(shí)間較短的學(xué)生的學(xué)習(xí)成績好”推出“看電視不會影響小學(xué)生的學(xué)習(xí)”的結(jié)論。D項(xiàng)指出只有孩子取得好成績時(shí)才可看電視,即說明題干論證是“因果倒置”,有力地削弱了題干論斷。A項(xiàng)削弱程度不如D項(xiàng),B、C兩項(xiàng)加強(qiáng)了該推論。故答案選D。62.【答案】D。解析:分析推理類題目,題干中有三個(gè)條件與醫(yī)生的孩子和病人有關(guān),可以此作為突破口。根據(jù)題干可知,醫(yī)生的孩子要么是張先生的女兒,要么是張先生的外孫。假設(shè)醫(yī)生的孩子是張先生的女兒,由(2)可知,病人親生父母親中年齡較大的那一位也是女性,又由(4)可知,那人不是張先生的女兒,所以只能是張先生的夫人,則病人是張先生的女兒,和(3)矛盾。所以醫(yī)生的孩子是張先生的外孫,病人是張先生的女兒;則醫(yī)生是張先生的女婿。63.【答案】C。解析:削弱型題目。題干通過對大學(xué)生畢業(yè)后就業(yè)意向的問卷調(diào)查結(jié)果表明,大學(xué)生畢業(yè)后普遍不愿意當(dāng)教師的現(xiàn)象已經(jīng)成為過去。A項(xiàng)指出教師收入偏低,與是否愿意當(dāng)教師的論述無關(guān);B項(xiàng)說明被調(diào)查者的范圍廣,但被調(diào)查人數(shù)少,對題干結(jié)論削弱程度較??;C項(xiàng)則說明被調(diào)查者不具有代表性,師范院校的學(xué)生把老師作為首選的職業(yè)是普遍現(xiàn)象,無法說明老師是大多數(shù)大學(xué)生畢業(yè)后就業(yè)意向,從而削弱了結(jié)論;D項(xiàng)雜志影響力有限,不代表調(diào)查出的結(jié)論有誤。答案選C。64.【答案】A。解析:分析推理類題目。注意到只有甲對乙說的話只涉及一人身份,可由此作為突破口。無論甲對乙說的話是真是假,都可推出甲是女排隊(duì)員。進(jìn)而可推出戊對甲說的話為假,戊是女足隊(duì)員;則丁對戊說的話為假,丁是女排隊(duì)員;丙對丁說的話為假,丙是女足隊(duì)員;乙對丙說的話為假,乙是女排隊(duì)員。故女排隊(duì)員是甲、乙、丁,甲對乙說的話為真。65.【答案】B。解析:考查復(fù)言命題推理。題干中“只有當(dāng)敏銳的觀察力同善意和熱愛相結(jié)合,才能探到人的最深處”是一個(gè)必要條件假言命題,否定前件就能否定后件,即沒有敏銳的觀察力,就不能探到人的最深處,B項(xiàng)正確。而題干中并沒有說是否有人能達(dá)到崇高目標(biāo),也沒有說人性究竟是善是惡,故A、C兩項(xiàng)是無關(guān)項(xiàng);題干只說非善意的觀察者只能見到表面的東西,顯然也不能推出D項(xiàng)。66.【答案】D。解析:考查復(fù)言命題推理?!俺且粋€(gè)企業(yè)有政策負(fù)擔(dān),否則得不到政府的保護(hù)與補(bǔ)貼”是一個(gè)必要條件的假言命題,“企業(yè)有政策性負(fù)擔(dān)”是“企業(yè)能得到政府的保護(hù)與補(bǔ)貼”的必要條件,所以“企業(yè)能得到政府的保護(hù)與補(bǔ)貼”是“企業(yè)有政策性負(fù)擔(dān)”的充分條件,即D項(xiàng)正確而A項(xiàng)錯誤;由“如果一個(gè)企業(yè)在開放的競爭市場中沒辦法獲得正常的利潤,那么它就沒有自生能力”可知B項(xiàng)錯誤;國有企業(yè)即使沒有自生能力也可能贏利,因此C項(xiàng)錯誤。67.【答案】A。解析:考查直言命題的對當(dāng)關(guān)系。甲和丁說的話矛盾,必有一真一假。由“只有一個(gè)人說假話”,則乙、丙說的必為真,所以,是甲踢碎的。故答案選A。68.【答案】C。解析:評價(jià)型題目。題干的論證方式是:所有P都是Q,有些Q是R,A是非R,所以A是非P。A、B、D三項(xiàng)的論證方式都是:所有P都是Q,有些Q是R,A是非R,所以A是非P。與題干論證方式相同。C項(xiàng)的論證方式是:所有P都是Q,有些Q是R,A是非Q,所以A是非R。與題干論證方式不同。故答案選C。69.【答案】C。解析:削弱型題目。該教授通過對雙胞胎的調(diào)查研究得出了外表年齡和壽命長短的關(guān)系,即“外表老則壽命短,外表年輕則壽命長”。A項(xiàng)說明調(diào)查對象的擴(kuò)大可能導(dǎo)致結(jié)果不同,即說明調(diào)查對象可能是代表性不夠,對論據(jù)有一定的削弱,但削弱程度有限;研究助手從事研究時(shí)間的長短與研究結(jié)論的正誤無關(guān),故B是無關(guān)項(xiàng);D項(xiàng)的“細(xì)胞分裂”也與題干的結(jié)論無關(guān);C項(xiàng)說明外表年齡與生命老化關(guān)系不大,直接削弱了該調(diào)查的結(jié)論。故答案選C。70.【答案】C。解析:削弱型題目。題干由“甲縣衛(wèi)生局的部門結(jié)構(gòu)和乙縣衛(wèi)生局十分相似”且“甲縣衛(wèi)生局工作效率高”推出“乙縣衛(wèi)生局工作效率高”。A項(xiàng)“未必……相同”也即可能相似,與題干論據(jù)不矛盾,不能反駁題干結(jié)論;B項(xiàng)工作人員數(shù)量差異不一定導(dǎo)致效率低,不一定能削弱結(jié)論;C項(xiàng)指出“另有他因”影響工作效率,削弱了題干的論證關(guān)系;D項(xiàng)與題干論證無關(guān)。故答案選C。71.【答案】D。解析:隨著階級的產(chǎn)生,作為階級矛盾不可調(diào)和的產(chǎn)物和表現(xiàn)的國家也同時(shí)產(chǎn)生,而政黨是作為一定階級政治發(fā)展的產(chǎn)物,必然晚于階級和國家,②錯誤;國家是階級統(tǒng)治的工具,但是政黨不一定是階級統(tǒng)治的工具,只有執(zhí)政黨才能進(jìn)行階級統(tǒng)治,④錯誤。故答案為D。72.【答案】D。73.【答案】C。解析:兩刑警合法行使職權(quán),租用出租車,出租車被炸毀、司機(jī)被炸傷與兩刑警的職務(wù)行為有關(guān),存在一定的因果關(guān)系,因此國家應(yīng)當(dāng)承擔(dān)一定的補(bǔ)償責(zé)任。C選項(xiàng)正確。74.【答案】C。解析:《突發(fā)事件應(yīng)對法》第3條第1款規(guī)定:“本法所稱突發(fā)事件,是指突然發(fā)生,造成或者可能造成嚴(yán)重社會危害,需要采取應(yīng)急處置措施予以應(yīng)對的自然災(zāi)害、事故災(zāi)難、公共衛(wèi)生事件和社會安全事件?!盋項(xiàng)中的多名員工患上肌肉萎縮癥的事件,屬于長期使用甲苯等工業(yè)原料所致,是長期積累的結(jié)果,不具有突發(fā)性,故
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