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正文內(nèi)容

應(yīng)用寫作復(fù)習(xí)資料-資料下載頁

2025-06-10 00:08本頁面
  

【正文】 系。 3直線式組織結(jié)構(gòu):直線式組織結(jié)構(gòu)是最早被采用,也是最簡單的一種組織結(jié)構(gòu)形式。行政組織由最高行政主管至基層工作人員自上而下建立起垂直的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系,不設(shè)職能機關(guān),形同直線。 3直線職能式組織結(jié)構(gòu):直線職能式組織結(jié)構(gòu)是將直線式和職能式相結(jié)合而產(chǎn)生的一種組織結(jié)構(gòu)。其特點是在統(tǒng)一的行政系統(tǒng)之外,按照管理專業(yè)化原則,另設(shè)一套職能機關(guān),在行政指揮系統(tǒng)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下負(fù)責(zé)處理專業(yè)行政事務(wù)。 3事業(yè)部式組織結(jié)構(gòu):事業(yè)部式組織結(jié)構(gòu),又稱分權(quán)式組織結(jié)構(gòu)。它是適應(yīng)現(xiàn)代社會組織規(guī)模日趨龐大、活動內(nèi)容日益復(fù)雜、變化迅速、基層單位自主經(jīng)營日益重要的趨勢而產(chǎn)生的。最大的特征在于分權(quán)化。 3矩陣式組織結(jié)構(gòu):矩陣式組織結(jié)構(gòu)就是由縱橫兩種管理系列組合而成的方形結(jié)構(gòu)。 3組織結(jié)構(gòu)設(shè)計:組織結(jié)構(gòu)設(shè)計,是指組織管理者根據(jù)組織內(nèi)外環(huán)境因素,規(guī)劃、選擇、建立一種適合本組織自身特點、結(jié)構(gòu)優(yōu)良、功能齊全、運轉(zhuǎn)靈活的組織結(jié)構(gòu)的過程或活動。 國務(wù)院辦公廳:國務(wù)院辦公廳是中華人民共和國國務(wù)院的日常辦公機構(gòu),是協(xié)助國務(wù)院主要領(lǐng)導(dǎo)組織會議決定事項的實施的中央政府機構(gòu)。 4總理負(fù)責(zé)制:總理負(fù)責(zé)制是指總理對國務(wù)院工作中的重大問題具有最后決策權(quán),并對這些決定以及其所領(lǐng)導(dǎo)的全部工作負(fù)全面責(zé)任。 4村民委員會:村民委員會是村民自我管理、自我教育、自我服務(wù)的基層群眾性自治組織。實行民主選舉、民主決策、民主管理、民主監(jiān)督。 4民主區(qū)域自治制度:民族區(qū)域自治制度是批在中央政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,各少數(shù)民族聚居的地方實行區(qū)域自治,設(shè)立自治機關(guān),行使自治權(quán)。 4人的需要:需要是指人對改變自身當(dāng)前存在與發(fā)展條件的主觀渴望與內(nèi)在沖動。需要實質(zhì)上是人因某種心理或生理刺激而產(chǎn)生的心理活動的不平衡狀態(tài)。 4激勵:所謂激勵,就是激發(fā)和鼓勵組織成員的工作動機,使其潛在的工作動機盡可能充分發(fā)揮和維持,從而更好地實現(xiàn)組織目標(biāo)的過程。 4群體:群體是指介于組織和個人之間的,通過一定的社會互動關(guān)系而集合起來的,進行共同活動的人們的集合體。 4群體歸屬意識:是個體自覺地歸屬于所參加群體的一種情感。有了這種情感,個體就會以這個群體規(guī)范為準(zhǔn)則而活動,自覺地維護這個群體的利益,并與群體內(nèi)的其他成員在情感上產(chǎn)生共鳴,表現(xiàn)出相同的情感,一致的行為以及所屬群體的特點和準(zhǔn)則。 4群體凝聚力:是指群體成員之間相互吸引程度和群體成員之間關(guān)系的緊密程度。 4群體規(guī)范:是指群體所確定的行為標(biāo)準(zhǔn)。群體規(guī)范主要有風(fēng)俗、文化、語言、輿論、公約時尚等行為規(guī)范及各種不同的價值標(biāo)準(zhǔn)。 50、領(lǐng)導(dǎo):領(lǐng)導(dǎo)是指引和影響個人、群體或組織在一定條件下實現(xiàn)目標(biāo)的心的過程。 5行政組織領(lǐng)導(dǎo):行政組織的領(lǐng)導(dǎo)就是行政組織中的領(lǐng)導(dǎo)者依法運用國家公共權(quán)力,通過決策、指揮、組織、協(xié)調(diào)、監(jiān)督、控制等方式,引導(dǎo)和影響所屬成員達成公共目標(biāo)的活動過程。 5領(lǐng)導(dǎo)影響力:領(lǐng)導(dǎo)影響力就是領(lǐng)導(dǎo)者在領(lǐng)導(dǎo)過程中,有效改變和影響他人心理和行為的一各能力或力量。 5權(quán)力性影響力:權(quán)力性影響力,又叫強制性影響力。它主要源于法律、職位、習(xí)慣和武力等等。權(quán)力性影響力對人的影響帶有強迫性、不可抗拒性,它是通過外推力的方式發(fā)揮其作用。 5非權(quán)力性影響力:非權(quán)力性影響力也稱非強力性影響力,它主要來源于領(lǐng)導(dǎo)者個人的人格魅力,來源于領(lǐng)導(dǎo)者與被領(lǐng)導(dǎo)者之間的相互感召和相互依賴。 5行政組織決策:行政組織決策是指行政組織履行行政組織職能,就面臨所要解決的行政問題而制定和選擇活動方案,做出各種決定的過程。 5風(fēng)險型決策:是指決策者對決策對象的自然狀態(tài)和客觀條件比較清楚,也有比較明確的決策目標(biāo),但是實現(xiàn)決策目標(biāo)必須冒一定風(fēng)險。 5不確定型決策:所謂不確定型決策,是指在可供選擇的方案中,存在兩種或兩種以上的自然狀態(tài),而且這些自然狀態(tài)所發(fā)生的概率是無法估測的。 5行政組織決策程序:行政組織決策程序是指行政組織在決策過程中所必須經(jīng)過和遵循的工作次序和工作步驟。 5參謀咨詢系統(tǒng):參謀咨詢系統(tǒng)是由許多學(xué)科的專家、學(xué)者、組成的,采用官方或者非官方的形式專門從事智力開發(fā),協(xié)助中樞系統(tǒng)進行決策的輔助性組織。 60、組織決策科學(xué)化:組織決策科學(xué)化是指決策者及其參與者充分利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)知識及方法特別是行政決策的理論和方法,并采用科學(xué)合理的決策程序進行決策。 6程序性決策:程序性決策是指那些常見的、定型的和重復(fù)性的決策。 6科學(xué)決策:科學(xué)決策就是指決策者依據(jù)一定的科學(xué)方法或技術(shù)而進行的決策。 6行政組織決策體制:行政組織決策體制就是指進行行政組織決策的體系,它是用制度形式固定了的承擔(dān)行政組織決策任務(wù)的機構(gòu)、人員設(shè)置、職權(quán)劃分以及運行關(guān)系的模式。 6沖突:沖突是指兩個或兩個以上的社會單元之間,由于目標(biāo)、各自的特點和利益的不同,所產(chǎn)生的對立態(tài)度或行為。 6工作沖突:當(dāng)人群和部門之間在工作上相互依賴或密切相關(guān)而出現(xiàn)指責(zé)分歧和工作矛盾時,就可能產(chǎn)生工作沖突。 6直線/職能沖突:主要發(fā)生在任務(wù)單位與職能部門間的沖突,焦點常在資源分配上或職能部門干預(yù)任務(wù)系統(tǒng)的決策方面。 6仲裁解決法:當(dāng)沖突發(fā)生后,通過協(xié)商已經(jīng)無法解決時,這就需要第三者或較高階層的專家、領(lǐng)導(dǎo)出面調(diào)解,通過仲裁,使沖突得到解決。 6組織溝通:組織溝通是指組織中人與人之間、群體與群體之間、上下級之間憑借一定的媒介和通道傳遞思想、情感、觀點和交流情報、信息,以期達到相互了解、相互支持、實現(xiàn)組織和諧有序發(fā)展的行為和過程。 6正式溝通:正式溝通是指通過組織明文規(guī)定的原則、渠道所進行的信息傳遞和交流。 70、非正式溝通:非正式溝通是指正式溝通渠道以外的信息交流和傳遞,它不受組織控制,自由選擇溝通渠道。 7單向溝通:單向溝通是指在溝通時,一方只發(fā)送信息,一方只接受信息,雙方無論是在語言和情感都不要信息的反饋。 7雙向溝通:雙向溝通是指信息的發(fā)訊者與協(xié)商、會談、討論的方式對受訓(xùn)者發(fā)出信息之后,及時聽取反饋意見,發(fā)送和反饋可進行多次,直到雙方共同了解為止。 7下行溝通:下行溝通指自上而下的信息傳遞和溝通。 7上行溝通:上行溝通指組織中的成員、群體通過一定的渠道與決策層進行的交流,如下級向上級定期或不定期的匯報工作等。 7平行溝通:平行溝通,又稱橫向溝通。指在最終系統(tǒng)中處于相同層次的人、群體、職能部門之間進行的信息傳遞和交流。 7書面溝通:書面溝通是指以書面文字為媒介進行的信息傳遞和交流,如通知、書信等。 7口頭溝通:口頭溝通是指以口頭語言為媒介進行的信息傳遞和交流,如演說、談判、電話聯(lián)系等。 7知識:知識是一種流動性質(zhì)的綜合體,其中包括機構(gòu)化的經(jīng)驗、價值以及經(jīng)過文字化的資訊;此外也包括專家獨特的見解,為新經(jīng)驗的評估、整合與資訊等提供架構(gòu)。 7學(xué)習(xí):學(xué)習(xí)是一個使相對持久的變化在經(jīng)驗引起的潛在行為中發(fā)生的過程。 80、組織學(xué)習(xí):組織學(xué)習(xí)是指組織成員不斷獲取知識、改善自身的行為、優(yōu)化組織體系,以在不斷變化的內(nèi)外環(huán)境中保持可持續(xù)生存和健康和諧發(fā)展的過程。 81 :行政組織學(xué)習(xí):行政組織學(xué)習(xí)是以行政組織為主體,是指行政組織為應(yīng)對環(huán)境變化,提高治理能力,進行系統(tǒng)化、持續(xù)的集體學(xué)習(xí)過程,行政組織在這一過程中通過各種途徑和方式不斷獲取知識,在組織內(nèi)傳遞并創(chuàng)造出新知識,從而帶來行為和組織績效的多方面改善以及組織體系的不斷完善。 8學(xué)習(xí)型政府:學(xué)習(xí)型政府永遠(yuǎn)是一個沒有發(fā)展終點的概念,是一個永不停頓變化著的概念。 8單環(huán)學(xué)習(xí):單環(huán)學(xué)習(xí)是將組織動作的機構(gòu)與組織的策略和行為聯(lián)系起來,并對策略和行為進行修正,以使組織績效保持在組織規(guī)范與目標(biāo)規(guī)定的范圍內(nèi)。單環(huán)學(xué)習(xí)只有單一的反饋環(huán)。 8雙環(huán)學(xué)習(xí):雙環(huán)學(xué)習(xí)是重新評價組織本質(zhì)、價值和基本假設(shè)。這種學(xué)習(xí)有兩個相互聯(lián)系的反饋環(huán),雙環(huán)學(xué)習(xí)也叫“變革型學(xué)習(xí)”。 8三環(huán)學(xué)習(xí):三環(huán)學(xué)習(xí)是指組織應(yīng)該學(xué)習(xí)如何學(xué)習(xí),并將之命名為再學(xué)習(xí)或次級學(xué)習(xí)。這是最深程度的學(xué)習(xí)。 8知識管理:知識管理包括三個內(nèi)容:一是組織學(xué)習(xí);二是組織的知識;三是組織的記憶。 8行政組織文化:政謂組織文化是指在一定的社會歷史背景下,行政組織在長期的實踐活動中逐步形成的并為組織成員普遍認(rèn)可和接受的,對組織及其成員具有持久影響力的行政價值觀、行政意識、行政規(guī)范和行政思維模式的總合。 8組織文化:是指在一定的社會歷史條件下,組織在長期的實踐活動中所形成的并且為組織成員普遍認(rèn)可和遵循的價值觀、行政意識、行政規(guī)范和行政思維模式的總合。 8主文化與亞文化:主文化體現(xiàn)的是一種核心價值觀,在組織中占據(jù)著主導(dǎo)地位。亞文化通常在大型組織內(nèi)部發(fā)展起來,反映了其中一些成員所面臨的共同問題、情景和經(jīng)歷。 90、行政組織文化的阻抑功能:行政組織文化中也包含著一定的消極、不良的因素,它們也可以被行政組織內(nèi)的成員所接受,進而在行政行為和行政活動的過程中體現(xiàn)出來,如獨裁專斷、官僚主義、推托責(zé)任等行為和作風(fēng)。 9示范法:即通過總結(jié)宣傳先進模范人物的事跡、發(fā)揮黨員和干部的模范帶頭作用、表彰先進人物等方法,使組織文化成為組織成員行政行為的導(dǎo)向。 9激勵法:即運用精神與物質(zhì)的鼓勵或者兩者相結(jié)合的鼓勵,通過開展批評、獎勵、提口號、提目標(biāo)、提要求等活動,給先進以榮譽、讓先進得實惠,激發(fā)全體組織成員的事業(yè)進取心,促使他們主動努力工作,并把自身的行政工作成就建立在有利于國家、社會和組織發(fā)展的基礎(chǔ)之上。與此同時,在生活方面關(guān)心他們,想方設(shè)法解決他們生活上的實際困難,解決他們的后顧之憂。 9績效管理:行政組織績效管理就是通過對行政組織技校標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)定、實施和完成情況的評估、反饋來改進和優(yōu)化管理。 9目標(biāo)管理:可以視為較早期的績效管理模式。其特點是將組織的職能細(xì)化為特定時期要實現(xiàn)的具體目標(biāo),以此為核心建立指標(biāo)體系,借此進行考核并依據(jù)考核結(jié)果采取相應(yīng)的激勵措施的方法。 9標(biāo)桿管理:標(biāo)桿管理就是從分析本行業(yè)的標(biāo)桿的行為著手,學(xué)習(xí)其成功的經(jīng)驗,以提高自身績效的一種績效管理方法。標(biāo)桿管理最早由美國的施樂公司提出,現(xiàn)在已經(jīng)成為企業(yè)和政府部門績效管理的重要方法。 9績效評估:行政績效評估就是用事先確定好的指標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)來衡量績效實踐善,以確定績效實踐水平的活動。 9組織變革:組織變革是指組織系統(tǒng)為了適應(yīng)內(nèi)外環(huán)境的發(fā)展與變化,對組織系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與功能進行調(diào)整,改變舊的管理模式,建立新的組織管理形態(tài),以維系組織的生存和發(fā)展,并借此提高組織效能的一個過程或行為。 9組織發(fā)展:組織發(fā)展是指運用行為科學(xué)的理論和技術(shù),根據(jù)組織內(nèi)外環(huán)境的變化,合理設(shè)計組織的結(jié)構(gòu)與體系,妥善地運用、調(diào)整組織的人力、物力、技術(shù)等資源,對組織管理的模式和人的行為實施變革,從而增進組織的有效性和活力、實現(xiàn)組織效能的一種過程。 9以技術(shù)為中心的組織變革:主要是引進與采納新技術(shù)、新工藝、新設(shè)備,開發(fā)新產(chǎn)品以及技術(shù)改造,來進行組織的變革。 100、與系統(tǒng)為中心的組織變革:就是從組織與環(huán)境適應(yīng)和整體系統(tǒng)的立場,對最終的結(jié)構(gòu)系統(tǒng)、技術(shù)系統(tǒng)、價值系統(tǒng)、社會心理系統(tǒng)、孤立系統(tǒng)進行改革、以提高組織的整的需求;第三,把個體力量匯合成新的力量。 4簡述群體意識所包含的內(nèi)容。 答:第一,群體的舊歸屬意識;第二,群體的認(rèn)同意識;第三,群體的促進意識。 50、簡述群體凝聚力的主要作用。 答: (1)群體凝聚力與工作績效的關(guān)系。兩者之間有著密切的關(guān)系,得到群體凝聚力強化的群體行為如果與組織目標(biāo)是一致的,那么群體凝聚力可以提高群體的工作績效;如果得到群體凝聚力強化的群體行為與整個組織目標(biāo)是不一致的,甚至是相反的,那么群體凝聚力不僅不能提高工作績效.反而會降低群體的工作績效。 (2)群體凝聚力與員工滿意度的關(guān)系。一般來說群體凝聚力會提高滿意程度,但滿意程度高最終對整個群體的工作究竟是好事還是壞事也要具體情況具體分析。因為滿意程度高可以令群體成員對群體忠心耿耿,盡職盡責(zé),但也可能使群體成員安于現(xiàn)狀,維護既得利益,產(chǎn)生惰性,拒絕改革。 (3)群體凝聚力與員工個人成長的關(guān)系。群體凝聚力對于個人的成長而言也是一件利弊參半的事情。從有利于員工成長的一面來說,群體凝聚力強的群體使人產(chǎn)生安全感,在遇到困難的時候容易得到他人的支持和幫助。從不利于員工成長的一面來說,凝聚力強的群體中的員工有時會有較強的依賴性,缺少獨立性和創(chuàng)造性。 5簡述行政組織領(lǐng)導(dǎo)的特點。 答:行政組織領(lǐng)導(dǎo)的特點:(1)時代性;(2)權(quán)威性;(3)綜合性;(4)執(zhí)行性。 5簡述行政組織領(lǐng)導(dǎo)的基本職能。 答:第一,決策職能;第二,組織職能;第三,用人職能;第四,協(xié)調(diào)職能;第五,監(jiān)督職能;第六,教育職能。 5領(lǐng)導(dǎo)影響力的作用具體表現(xiàn)在哪些方面? 答:第一,領(lǐng)導(dǎo)影響力是整個領(lǐng)導(dǎo)活動得以順利進行的前提條件;第二,領(lǐng)導(dǎo)影響力影響著組織群體的凝聚力與團結(jié);第三,領(lǐng)導(dǎo)影響力可以改變和影響組織成員的行為。 5簡述領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)的主要內(nèi)容。 答:(1)政治素質(zhì);(2)道德素質(zhì);(3)能力素質(zhì);(4)知識素質(zhì);(5)心理素質(zhì)。 5簡述領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的特點。 答:(1)隨機性;(2)創(chuàng)造性;(3)多樣性;(4)科學(xué)性。 5領(lǐng)導(dǎo)者在用人過程中應(yīng)堅持的原則主要有哪些? 答:一,揚長避短原則;二,職能相稱原則;三,誠信不疑原則;四,明責(zé)授權(quán)原則;五,用養(yǎng)并用原則。 60、簡述行政組織決策的特征。 答:第一,行政組織決策主體的特殊性;第二,行政組織決策內(nèi)容的特殊性;第三,行政組織決策依據(jù)的特殊性;第四,行政組織決策作用方式的特殊性;第五,行政組織決策后果的特殊性。 6簡述常見的行政組織決策的主要類型。 答: (1)根據(jù)決策主體決策方式的不同,可分為經(jīng)驗決策和科學(xué)決策;(2)根據(jù)決策目標(biāo)所涉及的規(guī)模和影響程度的不同,可分為戰(zhàn)略決策和戰(zhàn)術(shù)決策;(3)根據(jù)決策內(nèi)容的具體情況不同,可分為程序性決策和非程序性決策;(4)根據(jù)決策所具有的條件的可靠程度的不同,可分為確定型決策、風(fēng)險型決策和不確定型決策。 6擬定方案時應(yīng)注意
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