【總結(jié)】第一單元我們生活的世界1.公元2世紀(jì),古希臘地理學(xué)家托勒密繪制的世界地圖首次展示大地不是一個(gè)平面,并且使用了經(jīng)緯線。2.15-16世紀(jì),麥哲倫等航海家最終證明了人類腳下的大地是一個(gè)球體。3.西晉時(shí)期的地圖學(xué)家裴秀所創(chuàng)制的“制圖六體”是關(guān)于地圖編制原理的精辟論述,代表了中國(guó)古代先進(jìn)的制圖理論和技術(shù)。4.地
2024-11-20 02:41
【總結(jié)】第一章合理膳食平衡營(yíng)8養(yǎng)第一節(jié)食物1、幾種物質(zhì)的性質(zhì)淀粉遇碘變藍(lán);含有蛋白質(zhì)的液體與質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉和質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的硫酸銅反應(yīng),會(huì)變成紫色;維生素C能使高錳酸鉀溶液或吲哚酚試劑褪色。2、六種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的生理作用糖類是人體的主要能源,也是構(gòu)成細(xì)胞的重要成分。蛋白質(zhì)是構(gòu)
2024-11-15 02:44
【總結(jié)】1、呼出氣體和吸入氣體相比,氧氣和二氧化碳含量有什么變化?氧氣減少,二氧化碳增多分別向兩個(gè)盛有澄清石灰水的裝置中用口吹氣和用針筒打氣。實(shí)驗(yàn)原理:二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁。呼出的氣體中,二氧化碳多了,如何證明?甲乙實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象甲裝置乙裝置變渾濁無(wú)變化實(shí)驗(yàn)結(jié)論
2024-11-30 11:06
【總結(jié)】第二節(jié)排泄學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、描述人體泌尿系統(tǒng)的組成。?2、概述腎臟的結(jié)構(gòu)。?3、概述尿液的形成和排出過(guò)程。?4、描述其他排泄途徑。?5、了解血液透析裝置的工作原理,培養(yǎng)熱愛(ài)生命的情感。問(wèn)題引導(dǎo)下的再學(xué)習(xí)一、你知道泌尿系統(tǒng)的組成嗎?要求:①學(xué)生自學(xué)教材P69
2024-11-18 21:11
【總結(jié)】雙山子鎮(zhèn)中陳淑賢身邊事隆冬時(shí)節(jié),下雪后路滑。青少年摔倒后,爬起來(lái)就走,而老年人卻容易造成骨折。為什么不同年齡的人摔跤后會(huì)有兩種結(jié)果呢?教學(xué)目標(biāo)。,骨的成分與骨的特性之間的關(guān)系。,硬而不脆的科學(xué)道理。骨含有什么成分?
2024-12-08 06:21
【總結(jié)】第二節(jié)信息的傳遞一、傳遞信息的神經(jīng)系統(tǒng)身邊事?我們寫(xiě)字時(shí),手指會(huì)靈巧地握住筆,手臂會(huì)自然彎曲成合適的角度放在桌子上,眼睛會(huì)“自動(dòng)聚焦”讓視線集中在所寫(xiě)的文字上,然后大腦會(huì)認(rèn)真思考和組織我們所需記錄下來(lái)的文字。這些人體自身互相協(xié)調(diào)的活動(dòng)是在信息傳遞的基礎(chǔ)上完成的。那么這些信息是靠什么傳遞的呢?腦神經(jīng)腦①②③
2024-12-08 11:05
【總結(jié)】身邊事?我們每天讀書(shū)、看報(bào)、看電視等是通過(guò)什么器官完成的呢??俗話說(shuō)“眼睛是心靈的窗戶”。人們從外界獲取信息的主要途徑是通過(guò)眼睛,如外界物體的形狀、大小、顏色、和距離等。都是通過(guò)眼睛傳遞給大腦的。?那么眼睛到底是怎么形成視覺(jué)的呢?第一節(jié)信息的獲取一、視覺(jué)的形成?眼球的結(jié)構(gòu)及功能?眼球成像的原理?重難點(diǎn)
2024-12-08 15:16
【總結(jié)】本章知識(shí)框架呼吸三環(huán)節(jié)呼吸運(yùn)動(dòng)的調(diào)節(jié):外呼吸肺通氣(用力呼氣量、每分肺泡通氣量)肺換氣(通氣/血流比值)氣體在血液中的運(yùn)輸(氧解離曲線)內(nèi)呼吸組織換氣四過(guò)程評(píng)價(jià)指標(biāo)pHPCO2PO2引起的化學(xué)感受性反射使呼吸加深加快
【總結(jié)】第四章合理用腦高效學(xué)習(xí)姓名時(shí)間主備人:尚志紅課題第三節(jié)腦的功能第四節(jié)合理用腦課型預(yù)習(xí)展示學(xué)習(xí)目標(biāo)1、描述腦的位置,識(shí)別大腦、小腦及腦干的位置及功能2、舉例說(shuō)明合理用腦的方法和意義知識(shí)點(diǎn)自學(xué)指導(dǎo)隨堂筆記知識(shí)點(diǎn)一:腦大腦、小腦及
2024-12-03 07:12
【總結(jié)】第四單元發(fā)展中的中國(guó)1、造成地區(qū)間自然環(huán)境差異的主要原因是:緯度位置、海拔高度、海陸分布等自然地理因素。2、根據(jù)自然條件和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)類型,我國(guó)大致可分為四大區(qū)域:北方地區(qū)、南方地區(qū)、西北地區(qū)、青藏地區(qū)。在地圖中找出每一個(gè)地區(qū)的一級(jí)行政區(qū)和主要城市以及主要地形的分布狀況。3、南北地區(qū)的分界線是秦嶺—淮河一線,它與一月0℃
【總結(jié)】.......七年級(jí)(上)生物復(fù)習(xí)提綱第一章人的由來(lái)復(fù)習(xí)提綱第一節(jié):人類的起源和發(fā)展1、關(guān)于人類的起源歷史上有哪兩種觀點(diǎn)?代表人物是誰(shuí)?2、現(xiàn)代類人猿有哪四種?各分布在哪些地方?3、現(xiàn)代類人猿與人類的根本
2025-04-17 13:07
【總結(jié)】四.生物體結(jié)構(gòu)的層次性:組成分化組成植物體細(xì)胞組織器官組成組成系統(tǒng)動(dòng)物體動(dòng)物體在神經(jīng)系統(tǒng)和體液的調(diào)節(jié)下組成一個(gè)統(tǒng)一的整體。五.綠色開(kāi)花植物體的結(jié)構(gòu)層次:細(xì)胞、組織、器官、個(gè)體的結(jié)
2025-04-17 07:21
【總結(jié)】1、光合作用的概念:(78頁(yè))綠色植物通過(guò)葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成貯存能量的有機(jī)物,并且釋放出氧氣的過(guò)程叫做光合作用。公式:二氧化碳+水有機(jī)物+氧氣2、綠色植物通過(guò)光合作用制造有機(jī)物:(87頁(yè))主要是淀粉3、綠色植物為所有生物提供物質(zhì)和能量:(99頁(yè))通過(guò)光合作用制造有機(jī)物,像一個(gè)巨大的能量轉(zhuǎn)換站,把光能轉(zhuǎn)
2025-01-09 18:51
【總結(jié)】、植物的生殖1.有性生殖:由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的生殖方式.例如:種子繁殖(通過(guò)開(kāi)花、傳粉并結(jié)出果實(shí),由果實(shí)中的種子來(lái)繁殖后代。)(胚珠中的卵細(xì)胞與花粉中的精子結(jié)合成受精卵→胚→種子)2.無(wú)性生殖:不經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞結(jié)合,由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體。例:扦插,嫁接,壓條,組織培養(yǎng)3.嫁接的關(guān)鍵:接穗與砧木的形成層緊密結(jié)合,以確
2025-01-09 18:47
【總結(jié)】【七年級(jí)上冊(cè)生物復(fù)習(xí)提綱】第一單元生物和生物圈▲生物的特征:1、生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)2、生物能進(jìn)行呼吸3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物4、生物能對(duì)外界刺激做出反應(yīng)5、生物能生長(zhǎng)和繁殖6、由細(xì)胞構(gòu)成(病毒除外)▲調(diào)查的一般方法步驟:明確調(diào)查目的、確定調(diào)查對(duì)象、制定合理的調(diào)查方案、調(diào)查記錄、對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行整理、撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告▲生
2025-01-09 18:36