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正文內(nèi)容

生物復習提綱(3)-資料下載頁

2025-01-09 18:36本頁面
  

【正文】 物,因而是分布最 廣泛的動物。 昆蟲身體分為頭、胸、腹三部分,一般有 3 對足, 2 對翅。蜘蛛、蜈蚣、蝦、蟹等都不是昆蟲,但它們都是節(jié)肢動物 .。節(jié)肢動物的特點是:身體由很多體節(jié)構成,體表有外骨骼,足和觸角分節(jié)。 昆蟲的外骨骼是覆蓋在昆蟲身體表面的堅韌的外殼,有保護和支持內(nèi)部柔軟器官、防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的作用。 兩棲動物:幼體生活在水中,用鰓呼吸,經(jīng)變態(tài)發(fā)育成為成體,營水陸兩棲生活,用肺呼吸,同時用皮膚輔助呼吸。代表動物:青蛙、蟾蜍。 六、動物的運動 哺乳動物的運動系統(tǒng)由骨骼和肌肉組成。骨骼是由多塊骨連結(jié)而成 。 骨骼肌包括中間較粗的肌腹和兩端較細的肌腱(乳白色),一組肌肉的兩端分別附著在不同骨上 .骨骼肌受神經(jīng)刺激后有收縮的特性。 骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能推開骨,所以與骨相連的肌肉至少有兩組,相互配合完成各種活動【特別是伸、曲肘動作:屈肘時,肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張,伸肘時則相反】 雙比自然下垂,肱二頭肌舒張,肱三頭肌舒張 。雙手豎直向上提起重物或雙手抓住單杠身體自然下垂,肱二頭肌收縮,肱三頭肌收縮。 運動系統(tǒng)的功能:運動、支持、保護。在運動中,神經(jīng)系統(tǒng)起調(diào)節(jié)作用,骨起杠桿的作用,關節(jié)起 支點作用(也有說樞紐作用),骨骼肌起動力作用??梢?,人體完成一個運動都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),有骨、骨骼肌、關節(jié)的共同參與,多組肌肉的協(xié)調(diào)作用,才能完成。 骨、關節(jié)和肌肉的關系:骨骼肌收縮,牽動著它所附著的骨,繞著關節(jié)活動,于是軀體就產(chǎn)生了運動。 運動系統(tǒng)在神經(jīng)系統(tǒng)控制和調(diào)節(jié),以及消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)的配合下共同完成運動(能量來自有機物的分解)。運動能力發(fā)達,利于捕食和避敵,以適應復雜多變的環(huán)境。 關節(jié)是由關節(jié)面、關節(jié)囊和關節(jié)腔三部分組成。關節(jié)面包括關節(jié)頭和關節(jié)窩。使關節(jié)牢固的結(jié)構特點 是:關節(jié)囊及囊里面、外面的韌帶。使關節(jié)運動靈活的結(jié)構特點是:關節(jié)面上覆蓋一層表面光滑的關節(jié)軟骨,和關節(jié)囊的內(nèi)表面還能分泌滑液,可減少運動時兩骨間關節(jié)面的摩擦和緩沖運動時的震動。 脫臼:關節(jié)頭從關節(jié)窩滑脫出來。(由于進行體育運動或從事體力勞動,因用力過猛或不慎摔倒所致。) 六、動物的行為 按行為表現(xiàn)不同可將動物行為分為攻擊行為、取食行為、防御行為、繁殖行為、遷徙行為等;而按獲得途徑不同可分為先天性行為和學習行為。 先天性行為指動物生來就有的、由體內(nèi)遺傳物質(zhì)決定的行為,對維持最基本的生存必不 可少,如蜘蛛織網(wǎng)、蜜蜂采蜜、螞蟻做巢等。而學習行為則是指在遺傳因素的基礎上,通過環(huán)境的作用,由生活經(jīng)驗和學習而獲得的行為。動物越高等,學習能力越強,適應環(huán)境能力也就越強,對生存也就越有意義。 社會行為:營群體生活的動物,群體內(nèi)部不同成員之間分工合作,共同維持群體的生活,從而具有的行為。(注意:并非所有營群體生活的動物都具社會行為,如蝗蟲群體沒有。) 社會行為大多具以下特征: ① 群體內(nèi)部往往形成一定的組織成員之間有明確的分工 ③ 有的還形成等級 通訊:一個群體中的動物個體向其他個體發(fā)出某種信息, 接受信息的個體產(chǎn)生某種行為反應的現(xiàn)象。分工合作需隨時交流信息,交流方式有動作、聲音、和氣味等。 用提取的或人工合成的性外激素作引誘劑,可以誘殺農(nóng)業(yè)害蟲;在農(nóng)田間放一定量的性引誘劑,干擾雌雄沖之間的通訊,是雄蟲無法判斷雌蟲的位置,從而不能交配,這樣也能達到控制害蟲數(shù)量的目的。 即:( 1)制造昆蟲性外激素誘殺昆蟲;( 2)制造干擾使昆蟲不能識別同種昆蟲的性外激素。 七、動物在生物圈中的作用 1. 動物在自然界中作用: ① 維持自然界中生態(tài)平衡 ② 促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán) ③ 幫助植物傳粉、傳播種子。 生態(tài)平衡:在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài),這種現(xiàn)象叫做生態(tài)平衡。 2. 食物鏈和食物網(wǎng)中的各種生物之間存在著相互依賴、相互制約的關系。其中任一環(huán)節(jié)出了問題,都會影響整個生態(tài)系統(tǒng)。正是由于物質(zhì)流、能量流和信息流的存在,使各種生物與環(huán)境成為一個統(tǒng)一的整體。 3. 動物在人們生活中的作用:可供人類食用、藥用、觀賞用等,與生物反應器和仿生關系密切。 4. 生物反應器:利用生物做 “生產(chǎn)車間 ”,生產(chǎn)人類所需的某些物質(zhì),這個生物或生物的某個器官即生物反應器。目前最理想的生物反應 器是 “乳房生物反應器 ”。 它意義在于:生產(chǎn)成本低、效率高,設備簡單、產(chǎn)品作用效果顯著,減少工業(yè) 5. 污染等。 6. 仿生:模仿生物的某些結(jié)構和功能來發(fā)明創(chuàng)造各種儀器設備的方法。 常見仿生例子:宇航員穿的 “抗荷服 ”,冷光燈,雷達,薄殼建筑,智能機器人。 八、實驗探究 仔細觀察蝗蟲的胸部和腹部??梢栽谧笥覂蓚?cè)找到排列很整齊的一行小孔,這就是氣門。氣門與蝗蟲體內(nèi)的氣管連通著,氣門是氣體進入蝗蟲身體的門戶,請依據(jù)給出的 一、細菌和真菌 7. 菌落:一個細菌或真菌繁殖后形成的肉眼可見的集合體 ,叫菌落。 細菌菌落特點:較小,表面光滑粘稠或粗糙干燥,白色; 真菌菌落特點:較大,呈絨毛狀、絮狀蛛網(wǎng)狀,有紅、綠、黃、褐、黑等顏色 8. 培養(yǎng)細菌真菌的方法: ① 配制培養(yǎng)基 ② 高溫滅菌 ③ 接種 ④ 恒溫培養(yǎng) 9. 培養(yǎng)基:含營養(yǎng)物質(zhì)的有機物 10. 細菌和真菌的生存也需一定的條件:水分、適宜的溫度、有機物(營養(yǎng)物質(zhì))、一定的生存空間等。另外,有些需氧,而有些則厭氧(即有氧時生命活動受抑制)。除少數(shù)細菌外,都不能自己合成有機物,只能利用現(xiàn)成的有機物作為營養(yǎng)(即營養(yǎng)方式為異養(yǎng)) 11. 科學家在深海的火 山口等極特殊的環(huán)境中,發(fā)現(xiàn)了古細菌。古細菌的存在說明: ① 古細菌適應環(huán)境的能力非常強 ② 細菌的分布很廣泛。 12. 炎熱的夏季,食物容易腐敗,得胃腸炎的人很多,原因是:炎熱的夏季,空氣濕度大,溫度高,適于細菌、真菌的繁殖和生長,食物保存不當或時間過長,就會因被細菌、真菌污染而變質(zhì),人們吃了變質(zhì)的食品就會的胃腸炎。 13. 洗凈晾干的衣服不會長霉,而臟衣服臟鞋就容易長霉,原因是:洗凈晾干的衣服清潔干燥、缺乏營養(yǎng)物質(zhì),不適合真菌的繁殖,所以洗凈晾干的衣服不易長霉;反之,臟衣服給真菌提供了適宜的生長環(huán)境,因此臟 衣服協(xié)議發(fā)霉。 14. 制作泡菜時加蓋后用水封口,其目的是不讓空氣進入壇內(nèi),而保持壇內(nèi)缺氧環(huán)境,因為乳酸菌只有在缺氧或無氧環(huán)境下才能把蔬菜中的有機物分解為乳酸。 15. 17 世紀后葉,荷蘭人列文 ?虎克發(fā)明顯微鏡并發(fā)現(xiàn)細菌;而 19 世紀, “微生物學之父 ”巴斯德利用鵝頸瓶實驗證明細菌不是自然發(fā)生的,而是原已存在的細菌產(chǎn)生的 16. 細菌很小, 10 億個細菌堆積起來只有一顆小米粒大,單細胞。(病毒比它還?。? 17. 細菌特征:微小,有桿狀、球狀、螺旋狀等形態(tài),無成形細胞核。大多只能利用現(xiàn)成的有機物來生活,屬分 解者。分裂繁殖。有些細菌能形成對不良環(huán)境有較強抵抗力的休眠體,叫芽孢 18. 細菌的結(jié)構特點:基本結(jié)構包括:細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、有 DNA 集中的區(qū)域,沒有成形的細胞核;沒有葉綠體;附屬結(jié)構:有些細菌細胞壁外有莢膜(保護作用),有些細菌有鞭毛(用于在水中游動);有些細菌在生長發(fā)育后期形成芽孢(輕,對惡劣環(huán)境有抵抗能力的休眠體)。 19. 掌握課本 60 頁細菌結(jié)構示意圖。 20. 細菌的生殖方式:分裂生殖,速度快,不到半小時就分裂一次。 21. 細菌的營養(yǎng)方式:一般異養(yǎng)(包括腐生和寄生),即、沒有葉綠體 ,大多數(shù)細菌只能利用現(xiàn)成的有機物生活,并把有機物分解為簡單的無機物。 22. 細菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者。 23. 細菌的哪些特點和它們的分布有關:細菌個體微小,極易為各種媒介攜帶;分裂生殖,繁殖速度快、數(shù)量多;有些細菌在生長發(fā)育后期,個體縮小,細胞壁增厚形成芽孢,芽孢對不良環(huán)境有較強的抵抗能力;芽孢小而輕,可以隨風四處飄散,落在適當環(huán)境中,就能萌發(fā)為細菌。這些特點都有利于細菌的廣泛分布。 24. 真菌特征:菌體由許多細胞連接形成的菌絲構成;每個細胞都有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核;另外還有單細胞的真 菌,如酵母菌;沒有葉綠體,均利用現(xiàn)成的有機物生活即異養(yǎng)型;用孢子繁殖后代 25. 青霉:青綠色,著生孢子的菌絲成掃帚狀;曲霉:黑褐色(有時也有黃、綠等色),孢子著生在放射狀菌絲頂端;蘑菇從腐爛的植物體獲得營養(yǎng)。這些真菌生活在溫度適宜、水分充足且富含有機物的地方。 26. 各種各樣的真菌:蘑菇、木耳、銀耳、靈芝。 27. 蘑菇也是由菌絲集合而成 營養(yǎng)方式:異養(yǎng)(腐生) 生殖:孢子生殖 環(huán)境:陰暗潮濕,有機物豐富,溫暖 28. 酵母菌(了解) ⑴ 形態(tài):(單細胞)卵圓形,無色 ⑵ 結(jié)構:細胞膜、細 胞質(zhì)、細胞核、細胞壁、液泡、無葉綠體 ⑶ 營養(yǎng)方式:異養(yǎng)(腐生)有氧:葡萄糖 —二氧化碳 +水 +能量(多) 無氧:葡萄糖 —二氧化碳 +酒精 +能量(少) ⑷ 生殖方式:出芽生殖,特殊情況進行孢子生殖 29. 蘑菇、木耳等可以食用的真菌統(tǒng)稱為食用菌。 30. 細菌真菌在自然界中作用: ① 作為分解者參與物質(zhì)循環(huán)。即把動植物遺體分解成二氧化碳、水和無機鹽,被植物重新吸收利用,制造有機物。故對于自然界中二氧化碳等物質(zhì)的循環(huán)起重要作用 。 ② 引起動植物和人患病。這類微生物多營寄生生活,從活的動植物體上吸收營養(yǎng)物質(zhì)。 如鏈球菌引
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