【正文】 來(lái)越多了。因此，我們有必要掌握一些基的用電常識(shí)。1） 認(rèn)識(shí)了解電源總開(kāi)關(guān)，學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷電源。2） 不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。3） 電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。4） 使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電源開(kāi)關(guān)，停止使用。 5）發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開(kāi)，不要用手直接救人。 安全使用煤氣 1）燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r(shí)，人不能長(zhǎng)時(shí)間離開(kāi)，以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。 2）使用燃?xì)馄骶撸ㄈ缑簹鉅t、燃?xì)鉄崴鞯龋?，?yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng)，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。 二、 發(fā)生火災(zāi)怎么辦 要打火警電話119報(bào)警，報(bào)警時(shí)要向消防部門(mén)講清著火的地點(diǎn)，還要講清什么物品著火，火勢(shì)怎么樣。 一旦身受火災(zāi)的威脅，千萬(wàn)不要驚慌，要冷靜，想辦法離開(kāi)火場(chǎng)。 逃生時(shí)，盡量采取保護(hù)措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。三、 小結(jié) 只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護(hù)的知識(shí)，鍛煉自己自護(hù)自救的能力，機(jī)智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險(xiǎn)，就能健康地成長(zhǎng)。第17課體育運(yùn)動(dòng)安全教學(xué)目的要求：了解教學(xué)事故隱患的預(yù)防；掌握在運(yùn)動(dòng)中出現(xiàn)異?，F(xiàn)象該怎樣處理。教 學(xué)重 點(diǎn)：在運(yùn)動(dòng)中出現(xiàn)異常現(xiàn)象該如何處理。教 學(xué)難 點(diǎn)：在運(yùn)動(dòng)中出現(xiàn)異?，F(xiàn)象該怎樣處理一、體育事故隱患的預(yù)防？加強(qiáng)思想教育，增強(qiáng)防范意識(shí)；加強(qiáng)活動(dòng)設(shè)施建設(shè)和管理；做好準(zhǔn)備活動(dòng)，加強(qiáng)醫(yī)務(wù)監(jiān)督；加強(qiáng)保護(hù)措施；二、田徑運(yùn)動(dòng)傷害事故的隱患和預(yù)防？場(chǎng)地不平整，設(shè)施不完善，操場(chǎng)是學(xué)校開(kāi)展體育課教學(xué)，組織廣播操的主要場(chǎng)地，是學(xué)校開(kāi)展體育活動(dòng)的基礎(chǔ)；活動(dòng)安排不當(dāng)；學(xué)生的心理狀態(tài)不良，未能及時(shí)調(diào)整；預(yù)防：改善和規(guī)范活動(dòng)場(chǎng)地，加強(qiáng)設(shè)備的建設(shè)和維修；教學(xué)和訓(xùn)練，競(jìng)賽活動(dòng)必須嚴(yán)密組織，嚴(yán)格要求，嚴(yán)格訓(xùn)練，提高質(zhì)量；建立運(yùn)動(dòng)監(jiān)督制度；三、運(yùn)動(dòng)出汗后需要注意什么問(wèn)題？運(yùn)動(dòng)時(shí)有大量鹽分隨汗液排出體外，所以在運(yùn)動(dòng)后喝點(diǎn)加鹽的溫開(kāi)水是有好處的。運(yùn)動(dòng)出汗后千萬(wàn)不能立即洗冷水澡，應(yīng)用干毛巾擦干身體，最好歇息一段時(shí)間后用熱水擦身或沐浴，換上干衣衫以防感冒。四、運(yùn)動(dòng)后能否馬上吃冷飲、冰棒？運(yùn)動(dòng)后馬上吃冷飲和冰棒對(duì)身體是不好的，因?yàn)檫@樣做既不符合物理規(guī)律，也不符合衛(wèi)生要求。一是容易導(dǎo)致胃腸道功能紊亂，久而久之，就會(huì)產(chǎn)生腹脹、腹瀉和消化不良等各種疾病。二是容易引起腹痛，甚至出現(xiàn)肌肉痙攣，嚴(yán)重者會(huì)出現(xiàn)絞痛。此外，在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)，咽喉部位的粘膜處于充血狀態(tài)，運(yùn)動(dòng)后馬上吃冷飲或冰棒，易引起咽喉疼痛或聲音嘶啞現(xiàn)象。五、運(yùn)動(dòng)時(shí)肚子疼怎么辦？運(yùn)動(dòng)時(shí)發(fā)生肚子疼，只要用手揉壓一會(huì)兒就會(huì)逐漸消失的。有時(shí)不去管它，適應(yīng)一會(huì)兒也會(huì)消失的。有時(shí)不去管，然而加深呼吸也可以使肚子疼得到緩解。為了預(yù)防運(yùn)動(dòng)時(shí)肚子疼，首先要在運(yùn)動(dòng)前做好準(zhǔn)備活動(dòng)，不要在運(yùn)動(dòng)前吃得過(guò)多，更不要喝一肚子水。如果在十分鐘內(nèi)不能解除肚子疼，就要停止運(yùn)動(dòng)，立即找醫(yī)生檢查。六、怎樣對(duì)待腳扭傷？腳扭傷多發(fā)生于奔跑，下臺(tái)階不慎或其他劇烈的活動(dòng)時(shí)，由于關(guān)節(jié)用力不均，過(guò)猛，造成關(guān)節(jié)不正常扭轉(zhuǎn)，損傷了踝關(guān)節(jié)周?chē)慕M織。腳扭傷后關(guān)節(jié)局部青腫痛?；顒?dòng)受限，較輕的扭傷不需要特殊處理，可在扭傷的部位用冷水敷或外用一些紅花油等。如果局部腫脹疼痛明顯。應(yīng)臥床休息，抬高患肢，以利消腫，應(yīng)去醫(yī)院做外敷中藥等治療或用白酒調(diào)七厘散外敷后用沙布包扎好，扭傷1～2天后才能用熱毛巾或熱水袋熱敷。第18課 用電安全教育一、教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)讓學(xué)生充分了解了解觸電的原因，掌握安全用電的原則．提高學(xué)生的自救意識(shí)。二、教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)安全用電的基本知識(shí)，自救逃生方法和急救措施。三、教學(xué)重點(diǎn)：了解觸電的原因、觸電的形式提高安全用電意識(shí)。下面，我們先來(lái)學(xué)習(xí)安全用電的基本知識(shí)與自救的逃生方法。（一）觸電及觸電的危險(xiǎn)．人體是導(dǎo)體，當(dāng)人體上加有電壓時(shí)，就會(huì)有電流通過(guò)人體．當(dāng)通過(guò)人體的電流很小時(shí)，人沒(méi)有感知；當(dāng)通過(guò)人體的電流稍大，人就會(huì)有“麻電”的感覺(jué)，當(dāng)這電流達(dá)到8～10mA時(shí)，人就很難擺脫電壓，形成了危險(xiǎn)的觸電事故，當(dāng)這電流達(dá)到100mA時(shí)，在很短時(shí)間內(nèi)就會(huì)使人窒息、心跳停止．所以當(dāng)加在人體上的電壓大到一定數(shù)值時(shí)，就發(fā)生觸電事故．通常情況下，不高于36V的電壓對(duì)人是安全的，稱(chēng)為安全電壓．照明用電的火線與零線之間的電壓是220V，絕不能同時(shí)接觸火線與零線．零線是接地的，所以火線與大地之間的電壓也是220V，一定不能在與大地連通的情況下接觸火線．（二）幾種觸電類(lèi)型．（1）家庭電路中的觸電：人接觸了火線與零線或火線與大地．①人誤與火線接觸的原因．a(chǎn)．火線的絕緣皮破壞，其裸露處直接接觸了人體，或接觸了其它導(dǎo)體，間接接觸了人體．b．潮濕的空氣導(dǎo)電、不純的水導(dǎo)電——濕手觸開(kāi)關(guān)或浴室觸電．c．電器外殼未按要求接地，其內(nèi)部火線外皮破壞接觸了外殼．d．零線與前面接地部分?jǐn)嚅_(kāi)以后，與電器連接的原零線部分通過(guò)電器與火線連通轉(zhuǎn)化成了火線．②人自以為與大地絕緣卻實(shí)際與地連通的原因．a(chǎn)．人站在絕緣物體上，卻用手扶墻或其它接地導(dǎo)體或站在地上的人扶他．b．人站在木桌、木椅上，而木桌、木椅卻因潮濕等原因轉(zhuǎn)化成為導(dǎo)體．③避免家庭電路中觸電的注意事項(xiàng)．a(chǎn)．開(kāi)關(guān)接在火線上，避免打開(kāi)開(kāi)關(guān)時(shí)使零線與接地點(diǎn)斷開(kāi)．b．安裝螺口燈的燈口時(shí)，火線接中心、零線接外皮．c．室內(nèi)電線不要與其它金屬導(dǎo)體接觸，不在電線上晾衣物、掛物品．電線有老化與破損時(shí)，要及時(shí)修復(fù)．d．電器該接地的地方一定要按要求接地．e．不用濕手扳開(kāi)關(guān)、換燈泡，插、拔插頭．f．不站在潮濕的桌椅上接觸火線．g．接觸電線前，先把總電閘打開(kāi)，在不得不帶電操作時(shí)，要注意與地絕緣，先用測(cè)電筆檢測(cè)接觸處是否與火線連通，并盡可能單手操作．（三）發(fā)生觸電事故后的措施（1）如果發(fā)現(xiàn)有人觸電了，下列哪些措施是正確的？A．迅速用手拉觸電人，使他離開(kāi)電線．B．用鐵棒把人和電源分開(kāi)．C．用干燥的木棒將人和電源分開(kāi)．D．迅速拉開(kāi)電閘、切斷電源．E、將觸電人轉(zhuǎn)移到空氣流通的地方。F、若停止呼吸，立即進(jìn)行人工氧合。通過(guò)討論要學(xué)生明確：處理觸電事故的原則是盡快使觸電人脫離電源，而避免在處理事故時(shí)，不使其他人再觸電，所以A．B兩項(xiàng)是絕對(duì)錯(cuò)誤的．2．如因電線短路而失火，能否立即用水去滅火？為什么？要學(xué)生明確：不能，因水可導(dǎo)電，會(huì)加重災(zāi)情．必須迅速切斷電源，用砂土、滅火器撲滅火焰．（四）安全用電原則..第19課《地震自救》安全教育活動(dòng)目標(biāo)學(xué)習(xí)有關(guān)地震的知識(shí)，了解地震前兆及地震來(lái)臨“七不要”。通過(guò)本次活動(dòng)讓學(xué)生充分了解在地震中不同場(chǎng)所的避難措施，各種逃生自救的辦法從而提高學(xué)生自救和救助別人的意識(shí)。活動(dòng)準(zhǔn)備地震后景象圖、視頻片段。了解有關(guān)地震的預(yù)兆，搜集幸存者的故事。活動(dòng)過(guò)程一、感知地震，激發(fā)情感，導(dǎo)入課題。教師：（出示一組畫(huà)面，路面開(kāi)裂、鐵軌彎曲、房屋倒塌、公路斷裂、水壩坍塌等）看到這些畫(huà)面，你想說(shuō)什么？學(xué)生自由交流。教師：是的，地震留給我們多么慘痛的記憶。其實(shí)，地震隨時(shí)可能發(fā)生。全球每年平均要發(fā)生1500萬(wàn)次地震。還記得2008年5月12日14時(shí)28分嗎？（播放汶川地震后景象視頻）中國(guó)四川汶川遭遇八級(jí)地震。六余萬(wàn)同胞遇難，三十萬(wàn)人受傷，數(shù)百萬(wàn)人流離失所……那短短的三分鐘，無(wú)數(shù)家園瞬成廢墟，無(wú)數(shù)親人生離死別，無(wú)數(shù)孩子成為孤兒……繼續(xù)交流、感受地震給人們帶來(lái)的不幸。 教師小結(jié)：地震作為自然界中的自然災(zāi)害是那么無(wú)情，往往發(fā)生于瞬間，在幾十秒、十幾秒內(nèi)就將城市和村莊夷為平地，給人類(lèi)生命財(cái)產(chǎn)甚至心靈造成巨大損失和傷害。那么地震到底是怎么發(fā)生的呢？它有哪些前兆？二、地震的發(fā)生、前兆、地震來(lái)臨“七不要”教師：地震發(fā)生前會(huì)有很多前兆，了解這些預(yù)兆，可以及早做好準(zhǔn)備，減少損失。你知道地震發(fā)生前有哪些前兆？學(xué)生交流自己課前預(yù)習(xí)、收集的地震前兆的資料，教師寫(xiě)入“搜索鏡”中，讀一讀，記一記，并提供一些能及時(shí)了解地震信息的信息渠道。（如中國(guó)地震網(wǎng)、地震局等）出示 前兆歌 水——無(wú)雨水變渾，變色氣味又難聞。噴氣又發(fā)響，既翻水花又冒泡。天旱井水冒，反常升降有門(mén)道。動(dòng)物——震前動(dòng)物有前兆，發(fā)現(xiàn)異常要報(bào)告。牛馬騾羊不進(jìn)圈，豬不吃食狗亂咬。鴨不下水岸上鬧，雞飛上樹(shù)高聲叫。冰天雪地蛇出洞，老鼠癡呆搬家逃。兔子豎耳蹦又撞，魚(yú)兒驚慌水面跳。蜜蜂群遷鬧哄哄，鴿子驚飛不回巢。綜合分析辯真假，群測(cè)群防很重要。朗讀前兆歌，進(jìn)一步了解地震前兆。小結(jié)：災(zāi)害來(lái)臨時(shí)，如果我們能早做準(zhǔn)備，從容應(yīng)對(duì)，將能減少很多損失。當(dāng)?shù)卣饋?lái)臨，有哪些“不要”你們知道嗎？學(xué)習(xí)地震來(lái)臨“七不要”。.不要驚慌。不要站在窗戶邊或陽(yáng)臺(tái)上。不要跳樓、跳車(chē)或破窗而出。如果在平房，地震時(shí)，如果門(mén)變形打不開(kāi)，“破窗而出”可以的。不要乘坐電梯。不要因?qū)ふ乙路?、?cái)物耽誤逃生時(shí)間。不要躲避在電線桿、路燈、煙囪、高大建筑物、立交橋、 玻璃建筑物、大型廣告牌、懸掛物、高壓電設(shè)施、變壓器附近。不要在石化、煤氣等易燃、化學(xué)有毒的工廠或設(shè)施附近。不要位于明火的下風(fēng)。過(guò)渡：那么地震發(fā)生時(shí)，我們?cè)撛趺醋瞿兀咳?、地震中不同?chǎng)所的避難措施、逃生自救的方式方法討論：地震發(fā)生時(shí)我們有可能在哪些地方？我們應(yīng)該采取哪些避難措施？⑴如果你家中——⑵如果你在學(xué)?！侨绻阍诠ぷ鏖g⑷如果你在電影院、體育館或商場(chǎng)——⑸如果你在車(chē)內(nèi)——⑹如果你在開(kāi)闊地——⑺如果你被掩埋——……師小結(jié)：我們不但要在不同的場(chǎng)合采取不同的避難措施，還要掌握地震中自我保護(hù)的標(biāo)準(zhǔn)姿勢(shì)：身體盡量縮小，臥倒或蹲下；一手捂鼻，一手抓住一個(gè)固定物品。頭盡量靠向胸前，閉口，雙手交叉放在脖后，保護(hù)頭部和頸部。師示范，生模仿，同位糾正。過(guò)渡：地震中救助別人應(yīng)該注意什么？四、幸存者俱樂(lè)部講述自己聽(tīng)來(lái)的、搜集的幸存者故事，注意從這些故事中總結(jié)他們得以幸存的原因，分組寫(xiě)好一張張“啟示錄”，并把它們貼在教室的墻上。