【總結(jié)】似曾相識(shí)?1、讓世界對(duì)中國改觀,從東亞病夫到最后擁有堅(jiān)韌的民族精神。?2、由于家庭貧困,使他最終與大學(xué)無緣。?3、看那阿扁成了什么?大陸同胞恨之入骨,臺(tái)灣同胞為之唾棄。?4、時(shí)間不停地流逝,年華不斷地溜走,年代不時(shí)地更替。?懷著滿腔的自豪感看完了這無數(shù)人期待的閱兵式,我心中的自豪無法掩蓋。
2025-01-08 14:05
【總結(jié)】高三語文第一輪復(fù)習(xí)——辨析和修改病句知識(shí)與能力:?了解病句的六種類型。?了解考查的方式:辨析(客觀題)、修改(主觀題)。?掌握做題的技巧。(語感、結(jié)構(gòu)成分的劃分、找標(biāo)志、積累經(jīng)典題型)?明了搭配不當(dāng)?shù)姆N類。高考考試說明要求:█辨析病句選擇題語序不當(dāng)搭配不當(dāng)
2025-01-07 08:52
【總結(jié)】病句修改復(fù)習(xí)資料一、成分殘缺,缺主語。1、看到老師們?nèi)找剐量嗟墓ぷ?,使我很受教育。改:刪去“看到”或“使”。2、.通過學(xué)習(xí)黨的十四大文件,使我們對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)有了一定的認(rèn)識(shí)。改:刪去“通過”或“使”。4、經(jīng)過專家們?cè)u(píng)議,使明代永樂年間的青花瓷摘得頭籌,成為鹽城的“民間國寶”。改:刪去“經(jīng)過”或刪去“使”。4、《政府工作報(bào)告》,使全場(chǎng)共響起18次掌聲。改:刪去“當(dāng)”或“使”。
2025-08-05 09:40
【總結(jié)】修改病句復(fù)習(xí)課教案一、復(fù)習(xí)內(nèi)容:修改病句復(fù)習(xí)要求:①讓學(xué)生了解常見病句的類型。②讓學(xué)生掌握修改的方法。③讓學(xué)生會(huì)使用常用的修改符號(hào)。④讓學(xué)生懂得修改病句的原則。二、復(fù)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn):指導(dǎo)學(xué)生按正確的方法修改病句。分析病句的病因。三、復(fù)習(xí)時(shí)間:一課時(shí)四?、過程復(fù)習(xí)(一)談話導(dǎo)入俗話說:“俗話說,月有陰晴圓缺,人有悲
2025-08-05 02:41
【總結(jié)】病句修改專項(xiàng)復(fù)習(xí)研究(2022年連云港市中考)目前,(1)研制出抑制冠狀病毒的有效疫苗還需要相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間,在還沒有特效藥物的情況下,(2)就要求我們發(fā)揚(yáng)和衷共濟(jì)這一中華民族長(zhǎng)期以來的傳統(tǒng)美德,激發(fā)廣大生物、醫(yī)藥研究人員的積極性,群策群力,(3)盡早研制出便捷的檢測(cè)方法,開發(fā)出一整套檢測(cè)系統(tǒng),以遏制“非典”疫情的蔓延。①改為:研制出有效抑制冠狀病
2025-01-06 18:11
【總結(jié)】第一篇:復(fù)習(xí)修改病句教案 復(fù)習(xí)修改病句教學(xué)設(shè)計(jì) 六年級(jí)劉翠玲 復(fù)習(xí)內(nèi)容:修改病句課型:復(fù)習(xí)課復(fù)習(xí)目標(biāo): 1、讓學(xué)生了解常見病句的類型。2讓學(xué)生掌握修改的方法。 3、讓學(xué)生會(huì)使用常用的修改符號(hào)...
2025-10-16 17:00
【總結(jié)】中考復(fù)習(xí)二病句修改病句辨析與修改?完成目標(biāo):?1、大致了解中考的要求。2、熟練掌握病句辨析和修改的一般方法;3、回顧病句的常見類型;4、復(fù)習(xí)語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)?shù)葍煞N病句的辨析與修改。?課堂教學(xué)內(nèi)容:?一、中考對(duì)病句辨析與修改的基本要求:?1、能從語法結(jié)構(gòu)的角度準(zhǔn)確判定一個(gè)句子有無語病;2、能從感情色彩、語體色彩
2025-08-05 01:52
【總結(jié)】病句修改復(fù)習(xí)專題步鳳中學(xué):蔡順林病句常見類型:一、句子結(jié)構(gòu)不完整二、搭配不當(dāng)三、語序不合理四、表達(dá)前后不一致句子結(jié)構(gòu)不完整:1、從王老師的這段話里,說明了搞好環(huán)境衛(wèi)生的重要性。2、看到師傅們認(rèn)真的工作,忘我的勞動(dòng),使我很受感動(dòng)。3、校黨支部研究了關(guān)于在改革開放形勢(shì)下如何做好思想工作。
2024-11-19 01:33
【總結(jié)】第一篇:復(fù)習(xí)修改病句說課稿 復(fù)習(xí)修改病句說課稿黃埠中小 陳良輝 一、說課題 1、課題分析: 修改病句是一項(xiàng)基本的語文練習(xí)。小學(xué)生書面語言中病句出現(xiàn)得還是比較多的,出現(xiàn)病句的原因也是多種多樣的...
2024-10-29 02:48
【總結(jié)】第一篇:復(fù)習(xí)怎樣修改病句. 怎樣修改病句 復(fù)習(xí)目標(biāo): 1、能夠正確使用學(xué)過的修改符號(hào)修改病句。 2、能獨(dú)立修改病句,提高語言表達(dá)能力,為習(xí)作打下基礎(chǔ)。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):查找病句的病因。 復(fù)習(xí)過程...
2024-11-14 18:21
【總結(jié)】......修改病句之語序不當(dāng)?shù)谝唬烘溄痈呖荚囶}一、2008—2016年高考病句試題按病因重組練習(xí)1、下列各句中,沒有語病的一項(xiàng)是(?)(3分)???A、我先來到展
2025-07-18 19:18
【總結(jié)】初中語文專題復(fù)習(xí)之病句修改題解題技巧一、什么是病句。顧名思義,“病句”就是有病的句子。句子是我們?cè)谌粘I钪薪涣魉枷?、表達(dá)情感的基本語言單位。想叫句子充分發(fā)揮交際作用,起碼的要求是“字從文順”,合乎語法規(guī)范。如果一個(gè)句子文不從,字不順,不合乎語法規(guī)范,那它就有語病。通俗地說就是,凡是讀起來不通順,感覺別扭、含混不清的句子都是病句。二、怎樣辨析病句。(1)感讀——憑語感,凡是讀起來
2025-05-12 00:14
【總結(jié)】高考專項(xiàng)復(fù)習(xí)——病句辨析與修改考點(diǎn)闡釋所謂“病句”,是指由于語法、邏輯、修辭等方面使用不當(dāng)或不合事理、不合語言習(xí)慣而造成表意不清的語句。它是歷年來高考考查的一個(gè)重點(diǎn)。一般來講,本考點(diǎn)的考查范圍是病句的辨析和修改兩大項(xiàng)。高考試卷中通常以兩種形式進(jìn)行考查:一是
2025-06-21 07:12
【總結(jié)】修改病句復(fù)習(xí)課教學(xué)設(shè)計(jì)洲頭小學(xué)劉英一、復(fù)習(xí)目標(biāo):①了解常見病句的類型。②掌握修改病句的方法和原則。③會(huì)使用常用的修改符號(hào)修改病句。二、復(fù)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn):尋找病因,不改變?cè)獾耐瑫r(shí)以最簡(jiǎn)潔的方法改病句三、課前準(zhǔn)備:病句練習(xí)題???多媒體課件四?、教學(xué)時(shí)數(shù)一課時(shí)教學(xué)過程(一)創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入復(fù)習(xí)雙休日時(shí)小勇寫了
2025-04-16 22:59
【總結(jié)】第一篇:標(biāo)點(diǎn)符號(hào)與病句練習(xí) 標(biāo)點(diǎn)符號(hào)與病句 一、常見標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤: 1今天去呢?還是明天去呢?我實(shí)在是拿不定主意。 2“大橋就要通車了,”他環(huán)視了一下會(huì)場(chǎng)說:“請(qǐng)大家咬緊牙關(guān),作最后的沖刺。” ...
2024-11-09 22:23