九年級(jí)語文第五單元檢測(cè)-資料下載頁
2025-06-09 22:18本頁面
【正文】 （2）用自己的話概括詩歌最后兩句所寫景色的特點(diǎn)，并說說表達(dá)了詩人怎樣的情感（2分） 九上第五單元答案（二）選擇題1A 2D 3B 4B三、 華容道 及時(shí)雨 性格特征：仗義疏財(cái)，扶危濟(jì)困，精明干練，有深厚的封建正統(tǒng)思想和忠君思想。翻漿的心1．(3分)“青年”是一個(gè)孝順父母、淳樸善良、熱心助人的人。(每個(gè)要點(diǎn)計(jì)1分，意思相近即可)2．(6分)(1)(2分)指我在弄清事情的真相后靈魂受到的震動(dòng)和心里的不平靜。(2分，意思相近即可)(2)(4分)運(yùn)用了比喻的修辭手法和極強(qiáng)貶義色彩的詞語(2分)，形象描繪出搭車“青 年”在司機(jī)的故意折騰下的狼狽情態(tài)(1分)，表現(xiàn)出“我”對(duì)他的鄙夷和厭惡(1分)。(意思 相近即可)13．(4分)參考示例1：結(jié)局出人意料，又在情理之中。先前“青年”一系列“偷東西”的行為最后卻發(fā)現(xiàn)是“青年”的善舉，“壞人”原來是好人，結(jié)局出人意料，而細(xì)節(jié)的交待又和前面相照應(yīng)，使結(jié)局又在情理之中。參考示例2：結(jié)尾戛然而止，引人深思。以“我”的感受收束全文，突出了我在知道真相后心里的不安和愧疚，更引起讀者對(duì)這種現(xiàn)象的思考。(賞析角度正確計(jì)2分，分析恰當(dāng)計(jì)2分；其他角度言之成理也可)4．(5分)主題：小說嘲諷了當(dāng)今社會(huì)“人心惟?！钡默F(xiàn)象，呼喚社會(huì)相信善良，彼此信任。(2分)看法：(3分)參考示例：社會(huì)的和諧需要信任和真誠。雖然當(dāng)今社會(huì)確實(shí)存在很多積弊，“農(nóng)夫和蛇” 的故事時(shí)有發(fā)生，但我們不能因此而懷疑善良和美好，拒絕信任和幫助。只有這樣，我們的社會(huì)才會(huì)變得越來越和諧，越來越美好。(主題歸納正確計(jì)2分，意思相近即可；結(jié)合現(xiàn)實(shí)談看法計(jì)3分，言之成理即可)與 志 愿 精 神 同 在5（2分）人人都應(yīng)與志愿精神同在。6. （2分）舉例論證，證明即使不能成為真正意義上的志愿者，身上依然可以閃爍志愿精神的光芒。7. （2分）“大火”是指人人爭(zhēng)當(dāng)志愿者或者人人自覺踐行志愿精神。三、文言文閱讀，見識(shí)短淺 表明 2.（1）將軍既是帝王的后代，又聲望很高，聞名天下 （2）竭盡我平庸的才能，鏟除奸邪的勢(shì)力，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事 (3分)4.《出師表》《后出師表》 《隆中對(duì)》（如將《出師表》寫成《前出師表》也給分。）5.“天下計(jì)” 此臣所以報(bào)先帝，而忠陛下之職分也。 （1分）和與先帝患難與共的思想（1分），也表達(dá)了創(chuàng)業(yè)的艱難的思想（1分）。：初出茅廬：火燒新野：借東風(fēng)；空城計(jì)；失街亭；氣周瑜。等等。 有關(guān)成語如：三顧茅廬；鞠躬盡瘁；死而后已。等等。 有關(guān)名言警句如：淡泊以明志，寧靜以致遠(yuǎn)；出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟；出世一表真名世，千載誰堪伯仲間。等等。 有關(guān)俗語如：三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮。等等。（二）8．D（以：把）（2分）9．百姓不是在耕種就是在養(yǎng)蠶，一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間都不能剝奪。（2分，意思符合即給分）10．何易于的“方春，百姓不耕即蠶，隙不可奪”的語言和“即自腰笏，引舟上下”的行動(dòng)，都表明他關(guān)心愛護(hù)百姓。（2分，只引用原文而沒有分析給1分）【參考譯文】何易于曾經(jīng)做益昌縣縣令。益昌縣離刺史的治所四十里，縣城在嘉陵江南岸。有一次，刺史崔樸曾經(jīng)趁著春光明媚，帶了許多賓客，坐著大船，唱歌喝酒，從上游放舟東下，船一直到益昌縣附近。船到，就下令要民夫拉纖。何易于就親自把朝版插在腰帶里，拉著纖，與幾個(gè)民夫一起拉著船，跑上跑下奔忙。刺史發(fā)現(xiàn)縣令在拉纖，很吃驚，問他為什么。何易于說：“現(xiàn)在正是春天，百姓不是忙于春耕，就在養(yǎng)蠶喂桑，一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間都不能損失。易于是您主管下的縣令，現(xiàn)在沒啥事干，可以來承當(dāng)這個(gè)差使?！贝淌仿犃耍蛶讉€(gè)賓客跳出船艙，上岸騎馬一起回去了。謝亭送別11．（4分）（1）（2分）用“紅”對(duì)“青”，色彩鮮艷（1分），紅葉與青山相映成趣（1分）（或靜的山 與急湍的水對(duì)比，動(dòng)靜結(jié)合，充滿情趣） （2）（2分）寫了凄黯（凄清）之景（1分），表達(dá)了詩人傷感、惆悵的情感（1分）
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