主題三：好吃水果-資料下載頁(yè)
2025-06-09 22:05本頁(yè)面
【正文】 們熟悉的、喜歡的，每個(gè)人對(duì)水果都有自己的喜愛，水果是多種多樣的，它們不僅有不同的名稱，還有形狀的不同，顏色的不同，味道的不同等。水果的色彩、外形、味道、營(yíng)養(yǎng)等都蘊(yùn)涵著許多知識(shí)和秘密，在《好吃的水果》主題中，幼兒通過“說一說，看一看，玩一玩，嘗一嘗”從而獲得許多關(guān)于水果的知識(shí)。在以水果為主題脈絡(luò)的各個(gè)活動(dòng)中，其實(shí)不是讓幼兒知道并說出各種水果的名稱，而是要獲得與真實(shí)情境密切相關(guān)的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)?；顒?dòng)《酸酸甜甜的橘子》、《水果沙拉》，是讓幼兒在吃水果的過程中，知道如何剝水果，吃水果要講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，還了解水果還有其他的吃法，小朋友在家里不會(huì)動(dòng)手制作水果沙拉，而在幼兒園里，他們通過自己制作出水果沙拉，嘗到了自己的果實(shí)。幼兒的開心無(wú)語(yǔ)言表，培養(yǎng)了他們的動(dòng)手操作能力?；顒?dòng)《水果全家?！肺覀冞M(jìn)行了更改，幼兒學(xué)習(xí)《水果的故事》在學(xué)習(xí)３以內(nèi)手口一致點(diǎn)數(shù)，并能說出總數(shù)?；顒?dòng)《瓜娃娃》，在有節(jié)奏兒歌中，幼兒區(qū)分了哪些水果類的瓜，哪些是蔬菜類的瓜?；顒?dòng)《水果相框》，幼兒給各種水果裝飾相框。培養(yǎng)了幼兒初步的美感。在環(huán)境的創(chuàng)設(shè)中讓孩子、家長(zhǎng)和我們老師共同成為環(huán)境創(chuàng)設(shè)的主人。家長(zhǎng)帶來(lái)各種水果，并與自己的孩子收集各種水果的圖片。將一些水果的圖片布置在墻面上，讓我們的小朋友像水果一家親一樣共同生活在一起。主題帶來(lái)的體會(huì)：幼兒是主動(dòng)的學(xué)習(xí)者，創(chuàng)設(shè)環(huán)境的目的主要就是為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造條件，調(diào)動(dòng)他們的積極性和主動(dòng)性，發(fā)揮他們的創(chuàng)造潛力。 活動(dòng)后，我也還有一個(gè)遺憾：如果主題中，能安排一個(gè)親子活動(dòng)，讓家長(zhǎng)來(lái)園與孩子一起做水果沙拉、水果羹、水果面具，一定更能激發(fā)了孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)的興趣，也讓家長(zhǎng)了解幼兒園的活動(dòng)，增進(jìn)家園聯(lián)系。這樣不僅能達(dá)到教育目的，而且還直觀的了解了一個(gè)制作過程，關(guān)注到的方面更多，從中收獲就會(huì)更多。
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