專題5標(biāo)點(diǎn)符號(hào)-資料下載頁(yè)
2025-06-09 21:41本頁(yè)面
【正文】 是B項(xiàng)中的“為什么”容易錯(cuò)認(rèn)成疑問(wèn)句。5．c【解析】本題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用，難度不大。A項(xiàng)句末的句號(hào)應(yīng)在引號(hào)外。B項(xiàng)“也因?yàn)槎宋纭鼻耙粋€(gè)應(yīng)該用分號(hào)，不用句號(hào)；“端午”應(yīng)加引號(hào)。D項(xiàng)中“回望紅色足跡，我的親歷感動(dòng)”應(yīng)用引號(hào)，不用書名號(hào)。c項(xiàng)在“中國(guó)的戲曲藝術(shù)博大精深，異彩紛呈”前用冒號(hào)是對(duì)的，它對(duì)上文起一個(gè)總結(jié)作用，故選C6．c【解析】此題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確運(yùn)用，考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的種類較多，設(shè)題難易適中。c項(xiàng)中“《紅色歌曲，唱響津城》活動(dòng)”，句中明確表示這是一次活動(dòng)，因此不能使用書名號(hào)。用來(lái)表示書籍、篇章、報(bào)刊、劇作、歌曲和法規(guī)文件等的名稱時(shí)才可用書名號(hào)標(biāo)示，“紅色歌曲，唱響津城”用引號(hào)加以標(biāo)示即可。對(duì)于標(biāo)點(diǎn)符號(hào)類試題，要對(duì)常見的7種點(diǎn)號(hào)和9種標(biāo)號(hào)用法熟記于胸，并能正確運(yùn)用，這樣在做題時(shí)才會(huì)得心應(yīng)手。7．B【解析】A項(xiàng)，第一個(gè)句號(hào)應(yīng)為逗號(hào)，頓號(hào)應(yīng)為逗號(hào)；c項(xiàng)，分號(hào)應(yīng)為逗號(hào),D項(xiàng)，第一個(gè)問(wèn)號(hào)應(yīng)為逗號(hào)。【解析】本題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法，難度適中。有的句子里雖含有疑問(wèn)詞“誰(shuí)”“什么”“如何”多少”等，它們?cè)谌渲袃H是充當(dāng)一個(gè)成分，但全句并不是疑問(wèn)句，末尾不用問(wèn)號(hào)。C項(xiàng)就屬于這種情況，前兩個(gè)問(wèn)號(hào)應(yīng)改為逗號(hào)。其他三項(xiàng)牽涉到引號(hào)、分號(hào)、冒號(hào)的用法，均為常考考點(diǎn)，考生應(yīng)準(zhǔn)確掌握其基本用法。提高訓(xùn)練1．(1)有語(yǔ)病的一句是：②。修改：這所有150多名學(xué)生的九年制寄宿學(xué)校是地震中傷亡最少、震后復(fù)課最早的學(xué)校。（或：這所九年制寄宿學(xué)校有150多名學(xué)生，是地震中傷亡最少、震后復(fù)課最早的學(xué)校）(2)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵孩?。修改：句末的?wèn)號(hào)改為句號(hào)。（抄寫修改后的句子或提出修改辦法都可以。②句“學(xué)生是學(xué)?！睂僦髻e搭配不當(dāng)，③句校長(zhǎng)的話是陳述語(yǔ)氣不是疑問(wèn)語(yǔ)氣）2．B【解析】引號(hào)(“”)表引用，而書名號(hào)(《》)是書籍、報(bào)刊專用，語(yǔ)段中的“小詩(shī)”是別人的稱法，使用時(shí)用引號(hào)(“”)；逗號(hào)表停頓，頓號(hào)還可表并列，句中自然停頓，選擇逗號(hào)；句號(hào)表一個(gè)句意已表達(dá)完。本句中句意已表達(dá)完全，故用句號(hào)。3．D 【解析】“網(wǎng)絡(luò)讓人類有限的大腦實(shí)現(xiàn)任意銜接，但是誰(shuí)也不知道網(wǎng)絡(luò)搜索會(huì)不會(huì)讓人變笨”這句話是陳述句，陳述的是“沒人知道網(wǎng)絡(luò)搜索會(huì)不會(huì)讓人變笨”這個(gè)事實(shí)，沒有疑問(wèn)的語(yǔ)氣和含義，因此并非疑問(wèn)句，所以句末不能用問(wèn)號(hào)。A和C項(xiàng)很簡(jiǎn)單，標(biāo)點(diǎn)運(yùn)用明顯沒有錯(cuò)誤。B項(xiàng)的引號(hào)表否定，有幽默的含義，破折號(hào)有解釋說(shuō)明的作用，運(yùn)用都是正確的。4．B【解析】A選項(xiàng)中引用“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”詩(shī)句，應(yīng)把句號(hào)放在引號(hào)內(nèi)；C選項(xiàng)中“精神的充實(shí)”一句后面的逗號(hào)應(yīng)改為頓號(hào)；D選項(xiàng)中，兩個(gè)問(wèn)號(hào)應(yīng)改為嘆號(hào)。所以，此題選B。【解析】B“接著說(shuō)”后面的冒號(hào)應(yīng)改為逗號(hào)；C并列關(guān)系層次不明，應(yīng)改為“美國(guó)的紐約、洛杉磯，日本的東京，法國(guó)的巴黎，英國(guó)的倫敦，中國(guó)的北京、上海”；D．省略號(hào)與“等”不能重復(fù)使用，兩個(gè)任意去掉一個(gè)。6．B【解析】非疑問(wèn)句，句末用句號(hào)，不用問(wèn)號(hào)。7．(1)這是一個(gè)陳述句，帶疑問(wèn)詞“什么”“如何”的部分是“使他們懂得”的賓語(yǔ)。因此，前三個(gè)問(wèn)號(hào)改為逗號(hào)，最后一個(gè)問(wèn)號(hào)改為句號(hào)。(2)第一個(gè)問(wèn)號(hào)正確，是有疑而問(wèn)，想尋求問(wèn)答?！笆恰€是……”構(gòu)成兩選的選擇問(wèn)句，“勇氣可嘉”與“什么都敢畫”是一個(gè)意思，即屬同一問(wèn)，因此，第二、第三個(gè)問(wèn)號(hào)改為逗號(hào)，第四個(gè)問(wèn)號(hào)正確?！盎蛘摺皇恰睒?gòu)成兩選的選擇問(wèn)句，因此第五個(gè)問(wèn)號(hào)改為逗號(hào)，最后一個(gè)問(wèn)號(hào)正確。(3)引號(hào)內(nèi)是一個(gè)句子，只不過(guò)采用了倒置形式，而作為句末點(diǎn)號(hào)的問(wèn)號(hào)應(yīng)用在句末。因此，問(wèn)號(hào)改為逗號(hào)，引號(hào)前的句號(hào)改為問(wèn)號(hào)。8．去掉引號(hào)，并把最后一個(gè)逗號(hào)改為分號(hào)（強(qiáng)調(diào)層次）。因?yàn)榫渲械摹昂栆徊ㄆ铡辈皇且卣撌龅膶?duì)象，也不是具有特殊含義的詞語(yǔ)，加引不當(dāng)，屬于濫用。壓軸預(yù)測(cè)【解析】A項(xiàng)是陳述句，不能用問(wèn)號(hào)；C項(xiàng)中“演員個(gè)人營(yíng)業(yè)演出活動(dòng)管理暫行辦法”是文件，應(yīng)用書名號(hào)；D項(xiàng)“我呀！還得活一輩子啊！”是一句話，中間不能用感嘆號(hào)。【解析】A項(xiàng)分號(hào)后的話是分號(hào)前內(nèi)容的具體化，是屬于同一層次的內(nèi)容，用分號(hào)就把語(yǔ)句的思路改變了，應(yīng)用逗號(hào)。B項(xiàng)冒號(hào)只能管幾部電影，“等”和“也將在各大城市放映”不屬前一層次，是另一層次的內(nèi)容，應(yīng)把冒號(hào)去掉。C項(xiàng)引的不是原文完整的話，句號(hào)應(yīng)放在引號(hào)外?！窘馕觥烤鋬?nèi)括號(hào)內(nèi)的句子，中間的標(biāo)點(diǎn)照用，句末的句號(hào)不用，所以A項(xiàng)括號(hào)內(nèi)的句號(hào)屬多用；B項(xiàng)括號(hào)內(nèi)“頭尾”與“主體”之間應(yīng)加頓號(hào)；D項(xiàng)的括號(hào)是句內(nèi)括號(hào)，前面的逗號(hào)應(yīng)移至括號(hào)后。4．B【解析】本題考查書名號(hào)的用法。書名和篇名之間應(yīng)用間隔號(hào)，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；C項(xiàng)“申報(bào)副刊”中的“副刊”是普通名詞，應(yīng)放在書名號(hào)之外；D項(xiàng)“塞上風(fēng)云”是電影名，應(yīng)用書名號(hào)。
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