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七年級(jí)地理下冊(cè)全冊(cè)教案汶上縣第二實(shí)驗(yàn)中學(xué)-資料下載頁(yè)

2025-06-09 21:34本頁(yè)面
  

【正文】 第七章 我們鄰近的國(guó)家和地區(qū)第三節(jié) 印度第 31 頁(yè) 共 90 頁(yè)教學(xué)目標(biāo): 利用地圖說出印度的位置、首都、人口 讀圖分析印度氣候特點(diǎn),及水旱災(zāi)害頻繁的原因 了解“綠色革命”給印度的糧食生產(chǎn)帶來的新契機(jī) 看圖說出印度的主要工業(yè)部門及分布的地區(qū)重點(diǎn)和難點(diǎn):重點(diǎn):印度的人口情況和工農(nóng)業(yè)發(fā)展的最新特點(diǎn)難點(diǎn):印度多水、旱災(zāi)害的原因教學(xué)準(zhǔn)備:1. 學(xué)生收集有關(guān)印度資料,準(zhǔn)備課堂發(fā)言。2. 有關(guān)印度音樂,舞蹈的錄像課時(shí)安排:2課時(shí)教學(xué)過程:師 生 活 動(dòng)教學(xué)提示與建議第一課時(shí):一、 文明古國(guó)(概況)[導(dǎo)入]展示有關(guān)印度音樂,舞蹈及宏偉建筑。讓同學(xué)思考:這是那個(gè)國(guó)家?再請(qǐng)同學(xué)說說有關(guān)印度的古文明。[學(xué)生活動(dòng)]讀南亞地形圖回答:哪個(gè)國(guó)家占有印度河平原?(巴基斯坦)。哪個(gè)國(guó)家占有德干高原的大部份?(印度)。哪個(gè)國(guó)家位于恒河三角洲?(孟加拉國(guó))。請(qǐng)同學(xué)說說印度地形分布特點(diǎn)。二、 印度人口問題學(xué)生:讀印度人口的增長(zhǎng)圖。每隔10年印度人口增長(zhǎng)數(shù)。( )教師:出示印度資源、產(chǎn)品的總量和人均占有量表。引導(dǎo)學(xué)生討論豐富的資源和產(chǎn)品為什么還是不能滿足人們所需?(結(jié)論:急劇增長(zhǎng)的人口抵消了取得的成果,給農(nóng)業(yè)造成很大壓力)討論:壓力:資源、環(huán)境、可持續(xù)發(fā)展第二課時(shí):三、 地形、氣候和農(nóng)業(yè)教師:播放課件 印度的洪災(zāi) 印度的旱災(zāi)[學(xué)生活動(dòng)]讀孟買年內(nèi)各月氣溫和降水量圖,觀察出雨季 月 月。盛行從 洋吹來的季風(fēng)。再觀察旱季 月至次年 月。盛行來自 的季風(fēng)。[小結(jié)]印度東北部為西南季風(fēng)迎風(fēng)坡形成多雨中心。乞拉朋齊最為典型。[教師]判斷東北季風(fēng)與西南季風(fēng)哪個(gè)對(duì)印度農(nóng)業(yè)影響大?為什么?[學(xué)生討論對(duì)比、回答]西南季見對(duì)農(nóng)業(yè)影響很大。因?yàn)槲髂霞撅L(fēng)來自熱帶海洋帶來豐沛降水。[教師]問印度的水旱災(zāi)害與西南季風(fēng)變化有何關(guān)系?引導(dǎo)學(xué)生讀圖、思考討論、回答(風(fēng)勢(shì)弱,來得晚,退得早旱災(zāi)。風(fēng)勢(shì)強(qiáng),來得早,退得晚水災(zāi))展示課件:印度家庭在用餐 了解印度飲食習(xí)慣。四、工業(yè)發(fā)展 紡織工業(yè) 鋼鐵工業(yè) 高科技工業(yè)[作業(yè)] 搜集一些有關(guān)印度風(fēng)土人情的文章或圖片等資料,在班里舉行一個(gè)小型展覽。板書設(shè)計(jì):第三節(jié) 印 度一、 概況 位于南亞、南臨印度洋,大部分位于熱帶 二、 印度人口問題 世界人口大國(guó)(超10億)壓力:資源、環(huán)境、可持續(xù)發(fā)展三、 地形、氣候和農(nóng)業(yè)熱帶季風(fēng)氣候 夏:降水多(西南風(fēng)) 水災(zāi) 冬:降水少(東北風(fēng)) 旱災(zāi)地形 平坦 東北喜瑪拉雅山脈/中部恒河平原和南部德干高原農(nóng)業(yè) 水稻 沿海地區(qū),東北 小麥 德干高原西北,恒河上游 棉花 西南 黃麻 東北四、工業(yè)發(fā)展 紡織工業(yè) 鋼鐵工業(yè) 高科技工業(yè)第七章 我們鄰近的國(guó)家和地區(qū)第四節(jié) 俄羅斯第 35 頁(yè) 共 90 頁(yè)教學(xué)目標(biāo):1﹑ 在地圖上指出俄羅斯的地理位置﹑ 領(lǐng)土組成和首都。2 ﹑根據(jù)地圖和資料,說出俄羅斯自然環(huán)境的基本特點(diǎn),指出特有的自然地理現(xiàn)象和突出的自然災(zāi)害,并簡(jiǎn)單說明其形成的主要原因。3 ﹑根據(jù)資料和地圖,說出俄羅斯交通運(yùn)輸特點(diǎn)以及主要城市。4﹑ 根據(jù)資料和地圖,說出俄羅斯的種族 ﹑民族﹑ 人口﹑ 宗教﹑語言等方面的概況。重點(diǎn)和難點(diǎn):1﹑ 根據(jù)資料和地圖,聯(lián)系俄羅斯自然條件特點(diǎn),說說其發(fā)展經(jīng)濟(jì)的實(shí)例。2﹑ 用實(shí)例說明高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)在俄羅斯經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的地位和作用。3﹑ 舉例說出俄羅斯與其他國(guó)家在經(jīng)濟(jì)﹑ 貿(mào)易﹑文化等方面的聯(lián)系。教學(xué)準(zhǔn)備: 東南亞地圖; 自制CAI課件教學(xué)方法:CAI教學(xué)(談話﹑ 討論﹑活動(dòng)等)課時(shí)安排:3課時(shí) 《中東》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)過程:師 生 活 動(dòng)教學(xué)提示與建議第一課時(shí):[新課導(dǎo)入]猜一猜:這是哪個(gè)國(guó)家?(放教學(xué)準(zhǔn)備1的資料)[板書]一﹑俄羅斯的自然環(huán)境[活動(dòng)一:讀圖訓(xùn)練]1﹑指出俄羅斯的地理位置﹑ 領(lǐng)土組成和首都。2﹑找出北冰洋﹑ 黑海﹑里海﹑貝加爾湖 ﹑太平洋﹑ 白令海峽。找出俄羅斯的主要陸上鄰國(guó):芬蘭 ﹑白俄羅斯﹑烏克蘭﹑哈薩克斯坦﹑中國(guó)﹑ 蒙古 ﹑朝鮮,并說出這些國(guó)家分別位于俄羅斯的什么方位。4﹑找出俄羅斯的主要地形區(qū)和主要河流:東歐平原﹑ 烏拉爾山﹑伏爾加河﹑ 葉尼塞河﹑勒拿河。[活動(dòng)二:讀圖理解] 1﹑ 俄羅斯大部分地區(qū)位于五帶中的哪一帶?以哪種氣候類型為主?2﹑ 分析俄羅斯氣溫和降水從西到東 ﹑從南到北的變化趨勢(shì)。3 ﹑描述北半球“寒極”——雅庫(kù)茨克的氣候特征。[板書]二﹑俄羅斯的工業(yè)[活動(dòng)三:讀圖練習(xí)] 1﹑ 找出庫(kù)爾斯克鐵礦﹑ 第二巴庫(kù)油田﹑秋明油田﹑ 庫(kù)茲巴斯煤礦2﹑找出俄羅斯主要工業(yè)區(qū),說出各工業(yè)區(qū)主要的工業(yè)部門或產(chǎn)品。[活動(dòng)四:討論]根據(jù)下面兩段材料,討論俄羅斯工業(yè)的特點(diǎn)及形成因素。材料一:俄羅斯主要工業(yè)產(chǎn)品產(chǎn)量在世界的地位(1997年)工業(yè)產(chǎn)品 在世界上的位次 工業(yè)產(chǎn)品 在世界上的位次鋼 第四位 發(fā)電量 第四位 煤炭 第四位 化肥 第五位原油 第三位 天然氣 第一位材料二:關(guān)于俄羅斯工業(yè)的對(duì)話:爸爸要去俄羅斯出差了。爸爸說:“俄羅斯工業(yè)發(fā)達(dá),許多產(chǎn)品產(chǎn)量居世界前列。它的核工業(yè)和航空航天工業(yè)在世界占有重要地位?!卑职謩倧亩砹_斯回來,給我?guī)У囊路p 食品和玩具都是從其他國(guó)家進(jìn)口的。爸爸說:“俄羅斯這方面的工業(yè)部門比較薄弱,要想給你帶俄羅斯本國(guó)生產(chǎn)的商品還真不容易?!盵小結(jié)]俄羅斯重工業(yè)發(fā)達(dá),這與其資源狀況 發(fā)展歷史等有很大關(guān)系。[反饋練習(xí)]收集圖片、資料,介紹俄羅斯民族的文化特色和生活習(xí)俗。第二課時(shí)[新課導(dǎo)入]復(fù)習(xí)上一節(jié)課內(nèi)容[活動(dòng)一:讀圖討論] 模擬俄羅斯旅行:暑假期間從內(nèi)蒙古滿洲里出境,乘國(guó)際列車經(jīng)莫斯科抵達(dá)圣彼得堡,請(qǐng)講述沿途所經(jīng)過的主要城市及自然景觀變化。[小結(jié)]1﹑ 俄羅斯交通發(fā)達(dá)。2﹑歐洲部分鐵路網(wǎng)非常密集,以莫斯科為中心呈放射狀。3﹑亞洲部分鐵路網(wǎng)比較稀疏,但有一條非常重要的鐵路,它橫跨亞歐大陸,被稱為亞歐大陸橋。4﹑除鐵路外,公路 ﹑航空﹑內(nèi)河﹑ 海洋和管道運(yùn)輸均很發(fā)達(dá)。[活動(dòng)二:閱讀]五海通航。第三課時(shí):[活動(dòng)三:學(xué)生展示]用課前準(zhǔn)備的圖片﹑ 資料介紹俄羅斯民族的文化特色和生活習(xí)俗。[活動(dòng)四:圖片欣賞]俄羅斯軍事圖片。[反饋練習(xí)]討論: 舉例說明中國(guó)與俄羅斯的相互關(guān)系以及發(fā)展友好睦鄰關(guān)系的意義堂上完成地理填充圖冊(cè)內(nèi)容板書設(shè)計(jì):一﹑俄羅斯的自然環(huán)境; 國(guó)土遼闊 地形特點(diǎn)平坦東高西低、南高北低 氣候以溫帶大陸性氣候?yàn)橹鳎辈繉俸畮夂驓鉁兀何鞲邧|低,南多北少降水:東多西少,南多北少寒極:雅庫(kù)茲克二、俄羅斯發(fā)達(dá)的工業(yè) 條件:豐富的自然資源(石油、天然氣、鐵礦分布廣泛) 工業(yè)分布特點(diǎn)分布在內(nèi)陸原料產(chǎn)地附近重工業(yè)為主,輕工業(yè)發(fā)展較慢(類型不平衡)主要工業(yè)區(qū)集中在歐洲部分(四大工業(yè)區(qū))(空間不平衡)三、發(fā)達(dá)的交通多樣的交通方式 客運(yùn):鐵路、公路 貨運(yùn):鐵路、管道(石油、天然氣)鐵路網(wǎng) 歐洲部分:以莫斯科為中心呈放射狀 稠密 亞洲部分:?jiǎn)我唬▉啔W大陸橋)四、城市與文化 莫斯科 圣彼得堡 港口摩爾曼斯克(不凍港)、海參威第八章 東半球其他的國(guó)家和地區(qū)第一節(jié) 中 東(第一課時(shí))第 39 頁(yè) 共 90 頁(yè)一、課程標(biāo)準(zhǔn) 能在地圖上找出中東地區(qū)的位置和范圍,讀圖說出其地理位置的特點(diǎn)。 能運(yùn)用地圖和資料,說出中東地區(qū)石油資源的分布、生產(chǎn)、出口等情況。二、教學(xué)重點(diǎn) 認(rèn)識(shí)中東地區(qū)三洲五海之地的重要性。 了解中東地區(qū)的石油儲(chǔ)量、生產(chǎn)和輸出在世界的地位及對(duì)世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要影響。三、講授方法和教學(xué)前準(zhǔn)備 學(xué)生收集有關(guān)中東地區(qū)的資料,準(zhǔn)備課上發(fā)言。 有關(guān)2003年美伊戰(zhàn)爭(zhēng)的錄象。 教學(xué)課件四、教學(xué)過程師 生 活 動(dòng)教學(xué)提示與建議[導(dǎo)入]展示課件,談?wù)勍瑢W(xué)們印象中的“中東”。[講述、提問]:中東,我們對(duì)它的熟悉主要來自于電視、報(bào)紙等媒體的頻繁報(bào)道,這里已成為最受世界關(guān)注的地區(qū)。請(qǐng)同學(xué)說一說你所了解的中東是什么樣?[學(xué)生]:根據(jù)課前收集的資料發(fā)言,說一說中東地區(qū)的資源情況、政治局勢(shì)、宗教問題、領(lǐng)土問題等。[教師]:播放一段錄象,內(nèi)容有關(guān)美伊戰(zhàn)爭(zhēng)的簡(jiǎn)單介紹,讓學(xué)生對(duì)中東地區(qū)的緊張局勢(shì)有感性的認(rèn)識(shí)。[教師]:從同學(xué)們對(duì)中東的介紹和我們看的錄象,我們想到一個(gè)詞,與中東地區(qū)最相關(guān),那就是“戰(zhàn)爭(zhēng)”。為什么中東地區(qū)戰(zhàn)亂如此頻繁?我們主要從地理位置、資源及文化來分析其根源。[一灣二洋三洲五海之地][教師]:戰(zhàn)爭(zhēng)并沒有解決中東問題,能不能用非戰(zhàn)爭(zhēng)的方式解決中東熱點(diǎn)問題?今日我們用地理的角度來探究“中東”。 首先從“中東”名稱由來說起。[學(xué)生]:展示課件,學(xué)生回答[教師]:顯示中東地圖 這是我們經(jīng)常提到的“中東”,對(duì)比“亞洲地理分區(qū)圖“所包括的國(guó)家和地區(qū)與什么分區(qū)有類似之處。[教師]:中東究竟有哪些國(guó)家呢?展示課件[學(xué)生]:讀圖[學(xué)生]:配合學(xué)生回答,進(jìn)行“三洲兩洋空間位置分布”課件演示[教師]:請(qǐng)同學(xué)們讀中東地區(qū)圖,找到土耳其海峽和蘇伊士運(yùn)河,中東地區(qū)的地理位置有何特點(diǎn)?展示課件:[學(xué)生]:土耳其海峽是歐洲和亞洲的分界限,蘇伊士運(yùn)河連接著紅海和地中海,是亞洲和非洲的分界線。中東處在亞、非、歐三洲交界處。[教師]:設(shè)問:如何評(píng)價(jià)中東地理位置的重要性? 二洋三洲五海之地的地理位置十分重要,歷來是兵家和商家必爭(zhēng)之地。使中東備受關(guān)注,成為熱點(diǎn)地區(qū)。[轉(zhuǎn)折]看來地理位置確實(shí)給中東地區(qū)帶來深遠(yuǎn)影響,可是,“獨(dú)木難成林”,還有沒有別的原因使中東成為熱點(diǎn)地區(qū)?下面我們繼續(xù)來學(xué)習(xí)。剛才我們談到“美伊戰(zhàn)爭(zhēng)”,美國(guó)插手中東問題的關(guān)鍵性原因?[豐富的石油資源][教師]:石油用途廣泛,是重要的原料和能源,特別在現(xiàn)代化工業(yè)發(fā)展中,石油被稱為“工業(yè)的血液”。展示課件而中東地區(qū)是世界上石油儲(chǔ)量最大,生產(chǎn)和輸出石油最多的地區(qū)。[學(xué)生]:讀53頁(yè)圖8。5,通過圖表了解中東石油的儲(chǔ)量、產(chǎn)量、出口量占世界總量的比重。[教師]:中東地區(qū)的石油,都集中分布在哪里?主要產(chǎn)油國(guó)家有哪些?學(xué)生:展示課件,中東石油集中分布地和主要產(chǎn)油國(guó)的位置。[教師]:中東出產(chǎn)這么多石油,都是自己國(guó)家用嗎?當(dāng)然不是。大部分石油都供出口。假如你是中東地區(qū)石油公司的老板,你會(huì)把石油賣到哪些地方?選擇什么樣的運(yùn)輸路線效益最好?[學(xué)生]:小組討論后寫下自己認(rèn)為最理想的貿(mào)易國(guó)家和地區(qū),并設(shè)計(jì)石油運(yùn)輸路線,邊指圖邊闡述觀點(diǎn):如為什么選擇這些國(guó)家和地區(qū)做貿(mào)易,自己設(shè)計(jì)的運(yùn)輸路線有什么好處等。討論發(fā)言后完成53頁(yè)活動(dòng)3,填出三條主要石油輸出路線。[教師]:中東的這些國(guó)家靠出口石油賺了很多錢,石油出口成為它們的經(jīng)濟(jì)支柱。請(qǐng)同學(xué)思考:這樣的經(jīng)濟(jì)發(fā)展特點(diǎn)存在什么樣的問題?[學(xué)生]:從石油資源的不可再生,國(guó)力綜合發(fā)展來討論單純依靠石油出口對(duì)國(guó)家經(jīng)濟(jì)的不利影響。[小結(jié)]中東地區(qū)是一個(gè)重要的交通樞紐,地理位置十分特殊。這里的石油資源豐富,在世界占有舉足輕重的地位,即給中東帶來更加財(cái)富,同時(shí)也使得中東地區(qū)局勢(shì)動(dòng)蕩,戰(zhàn)亂不斷,給人民帶來了深重災(zāi)難,成為一個(gè)長(zhǎng)期“熱點(diǎn)地區(qū)”。中東地區(qū)的和平已成為世界人民的共同愿望。課堂小結(jié)圖表:[教師]:我們的解讀“中東”活動(dòng)沒有結(jié)束,下節(jié)課我們?cè)倮^續(xù)?;顒?dòng)學(xué)生看錄像,讀圖培養(yǎng)學(xué)生地理讀圖能力利用學(xué)生熟悉的時(shí)事熱點(diǎn)出發(fā),引起學(xué)生興趣二洋三洲五海是本節(jié)重點(diǎn)采用填圖、添色等形式識(shí)記最基本的地理知識(shí)了解中東戰(zhàn)略地理位置讓學(xué)生學(xué)會(huì)利用圖表、地圖分析地理事物學(xué)生思考(知識(shí)的遷移)學(xué)生活動(dòng)問題升級(jí) 六、板書設(shè)計(jì)第八章 東半球其他的國(guó)家和地區(qū)第一節(jié) 中 東一、長(zhǎng)期的熱點(diǎn)地區(qū) 長(zhǎng)期熱點(diǎn)地區(qū)二、重要的地理位置范圍二洋 三洲 五海 之地 三、豐富的石油資源石油儲(chǔ)存、生產(chǎn)、出口在世界上的地位中東石油的分布及主要產(chǎn)油國(guó)石油輸出路線 第八章 東半球其他的國(guó)家和地區(qū)第一節(jié) 中 東(第二課時(shí))第 43 頁(yè) 共 90 頁(yè)一、課程標(biāo)準(zhǔn) 通過讀圖分析,使學(xué)生了解中東地區(qū)水資源貧乏這一特征,以有造成這一特征的根本原因 ――氣候干旱 使學(xué)生了解中東地區(qū)文化的多樣性,以及由于多種文化的匯聚而產(chǎn)生的沖擊,從而進(jìn)一步了解中東地區(qū)成為世界焦點(diǎn)的原因 通過了解阿拉伯國(guó)家的一些風(fēng)俗習(xí)慣,使學(xué)生認(rèn)識(shí)到人類對(duì)生活環(huán)境的適應(yīng)性;通過了解以色列的干旱農(nóng)業(yè),使學(xué)生認(rèn)識(shí)到人類對(duì)生活環(huán)境的主觀能動(dòng)性。二、教學(xué)重點(diǎn) 中東地區(qū)干旱的氣候 中東地區(qū)的文化差異三、講授方法和教學(xué)前準(zhǔn)備 教學(xué)課件 查找一些資料和照片,內(nèi)容包括以色列的干旱農(nóng)業(yè)以及中東地區(qū)的各宗教和民族 查找中東地區(qū)的新聞資料,分析其中的原因四、教學(xué)過程師 生 活 動(dòng)教學(xué)提示與建議[導(dǎo)入]上節(jié)課我們已經(jīng)了解中東地區(qū)發(fā)展經(jīng)濟(jì)的優(yōu)勢(shì)條件;現(xiàn)在
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