七上第二篇第一節(jié)地圖基本要素(第2課時(shí))-資料下載頁(yè)
2025-06-09 21:29本頁(yè)面
【正文】 對(duì)重難知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)歸納，讓學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)有一個(gè)整體性認(rèn)識(shí)，形成知識(shí)體系。當(dāng)堂達(dá)標(biāo)完成課件達(dá)標(biāo)和助學(xué)“當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”獨(dú)立完成通過(guò)練習(xí)，鞏固所學(xué)知識(shí)。反饋評(píng)價(jià)師生共同校對(duì)答案糾正錯(cuò)誤，小組內(nèi)作出評(píng)價(jià)。教后反思采用六步教學(xué)法，充分利用助學(xué)，先讓學(xué)生自學(xué)，任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)，再小組合作學(xué)習(xí)，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與的積極性，學(xué)生參與度高，并能適時(shí)點(diǎn)撥，學(xué)生學(xué)習(xí)效果較好，落實(shí)的也挺好。在進(jìn)行比例尺的轉(zhuǎn)換和比例尺大小與所反映范圍大小、表示內(nèi)容詳略上應(yīng)在調(diào)理些。這部分學(xué)生掌握的不是很好，學(xué)生容易迷，還得在進(jìn)度上再快點(diǎn)，留點(diǎn)時(shí)間讓學(xué)生自主消化吸收！當(dāng)堂達(dá)標(biāo)，實(shí)地距離是1500米，該圖比例尺為（ ）。C. 1/30000 D. 1/3500萬(wàn)，圖幅大小相同，則比例尺最小的是（ ） C．山東地圖 ，最大的一個(gè)是（ ）。：250000 C. ：25000004. 圖例指是（ ）A. 省界 5. 讀下圖，回答問(wèn)題：(1) 在上面四幅地圖中，比例尺最大的是 圖，它表示的范圍比其他三幅 ，但表示的內(nèi)容要 些。(2) 在③圖中，可以看出香山位于北京的 方向，圖④中保定位于北京 的方向。
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