七上第二篇第一節(jié)地圖基本要素(第2課時)-資料下載頁
2025-06-09 21:29本頁面
【正文】 對重難知識進行系統(tǒng)歸納，讓學(xué)生對所學(xué)知識有一個整體性認(rèn)識，形成知識體系。當(dāng)堂達標(biāo)完成課件達標(biāo)和助學(xué)“當(dāng)堂達標(biāo)”獨立完成通過練習(xí)，鞏固所學(xué)知識。反饋評價師生共同校對答案糾正錯誤，小組內(nèi)作出評價。教后反思采用六步教學(xué)法，充分利用助學(xué)，先讓學(xué)生自學(xué)，任務(wù)驅(qū)動教學(xué)，再小組合作學(xué)習(xí)，充分調(diào)動了學(xué)生參與的積極性，學(xué)生參與度高，并能適時點撥，學(xué)生學(xué)習(xí)效果較好，落實的也挺好。在進行比例尺的轉(zhuǎn)換和比例尺大小與所反映范圍大小、表示內(nèi)容詳略上應(yīng)在調(diào)理些。這部分學(xué)生掌握的不是很好，學(xué)生容易迷，還得在進度上再快點，留點時間讓學(xué)生自主消化吸收！當(dāng)堂達標(biāo)，實地距離是1500米，該圖比例尺為（ ）。C. 1/30000 D. 1/3500萬，圖幅大小相同，則比例尺最小的是（ ） C．山東地圖 ，最大的一個是（ ）。：250000 C. ：25000004. 圖例指是（ ）A. 省界 5. 讀下圖，回答問題：(1) 在上面四幅地圖中，比例尺最大的是 圖，它表示的范圍比其他三幅 ，但表示的內(nèi)容要 些。(2) 在③圖中，可以看出香山位于北京的 方向，圖④中保定位于北京 的方向。
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