【正文】 起來，從態(tài)度樂觀、面對(duì)落差的堅(jiān)定、面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)時(shí)的堅(jiān)毅、面對(duì)誘惑時(shí)的堅(jiān)貞、面對(duì)挫折時(shí)堅(jiān)忍任意一方面談都可以．觀點(diǎn)正確，能自圓其說；聯(lián)系生活，有理有據(jù)；表達(dá)清晰，言辭得當(dāng)；字?jǐn)?shù)不足或者超出，酌情扣分．答案：（1）．保持心理平衡，表里如一，言行一致，并自我約束，從不違背．（2）． 引用論證，論證了孔子不諱言財(cái)富，但是堅(jiān)持取之有道的原則．，具有較強(qiáng)的說服力和權(quán)威性；（3）．要點(diǎn)：態(tài)度樂觀；面對(duì)落差，信仰堅(jiān)定；面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)，性格堅(jiān)毅；面對(duì)誘惑，操守堅(jiān)貞；面對(duì)挫折，志行堅(jiān)忍．（任意答出4條即可，一條一分．）（4）．面臨將要到來的中考，我們要有充分的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備，牢固掌握知識(shí)；要正確評(píng)價(jià)自我，確立恰當(dāng)?shù)膶W(xué)業(yè)期望，培養(yǎng)自信心；要正確對(duì)待考試結(jié)果；不要過于擔(dān)心；即使將來中考失利，我們依然有很多實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的機(jī)會(huì)．　12．閱讀下面文章，回答下列各題。舍我一些花籽張麗鈞 ①初秋真好。走在公園里，花還在熱鬧地開著呢，卻有花籽成熟了。我喜歡哪種花，就徑直去采摘那植株上的花籽，不用擔(dān)心采錯(cuò)。 ②牽?；ㄎ蚁矚g藍(lán)色的。多年前在超市里買過一包牽?；ǚN子，包裝袋的圖片上顯示的分明是藍(lán)色的花，可開出花來，卻是玫紅的。怨著那花不遂我愿，也怨著自己太善挑剔，就這樣糾結(jié)了好幾個(gè)月；現(xiàn)在好了，我在開著藍(lán)色花朵的牽?；喜闪松习兕w種子，我聽見它們爭(zhēng)著搶著跟我說：“這下你放心吧，我們保證都給你開出藍(lán)色的花！” ③那年春天，我在菜市場(chǎng)買了兩包秋葵的種子，回家種了滿滿一陽臺(tái)，我跟我家先生說：“你信不信，等這些秋葵開花的時(shí)候，咱家的陽臺(tái)將成為全樓最美的風(fēng)景！”“秋葵”發(fā)芽了，長(zhǎng)高了，綠屏風(fēng)般，茂盛極了，只是遲遲不見有開花的跡象。公園里的秋葵早就開成花山了，俺家的秋葵卻似乎忘了開花的使命。入秋了，一米來高的植株居然在頂部打了小花苞。我搬個(gè)小凳子，踩上去，端詳那花苞，怎么看怎么不對(duì)勁，人家公園里秋葵的花苞是圓形的，我家“秋葵”的花苞卻是一柄長(zhǎng)長(zhǎng)的綠色小穗。幾天后，綠穗上開出花來，微白，小如米粒，細(xì)密排列。我知道自己買了“山寨秋葵”，卻不清楚這被我精心伺候了好幾個(gè)月的究竟是何等植物，心里這個(gè)悶??！終于采下兩片葉子，拿到學(xué)校給生物老師看，結(jié)果，生物老師也不認(rèn)識(shí)，只是反復(fù)說“這葉子跟秋葵的葉子可真像啊”。拈著那兩片葉子，要扔到垃圾箱，打掃垃圾的師傅看見了，問我道：“從哪里采的粟子葉啊？”我一聽，大喜過望，遂俯身請(qǐng)教。老師傅說：“這東西結(jié)的籽兒叫粟子，可以喂鳥；這葉子跟秋葵是有點(diǎn)像，可它有股清香味兒，人們吃燒烤時(shí)，拿它卷肉，可去油膩。”﹣﹣老天！我居然養(yǎng)了一陽臺(tái)粟子！ ④有了“種錯(cuò)花”的經(jīng)歷，如今能夠眼睜睜瞅著花朵、準(zhǔn)確無誤地采花籽，心里那個(gè)美、那個(gè)得意、那個(gè)解氣?。? ⑤我采了藍(lán)色牽牛的花籽，又采了粉色秋葵的花籽，還采了一些黃色草茉莉的花籽。當(dāng)我去采紅蔦蘿花籽的時(shí)候，碰上一個(gè)老園丁，他問我采這東西干嘛用，我回答：“種啊。”他笑了：“這小賤花有啥種頭？”我沒有回答他，而是在心里問自己：“你說你咋就這么近乎神經(jīng)質(zhì)地稀罕著這些‘小賤花’呢？是因?yàn)樗齻冇H切，還是因?yàn)樗齻兤?shí)？或者就是因?yàn)槟阕约涸揪褪且欢涓蟾淮筚F無緣的花呢？” ⑥我是帶著感恩的心采摘花籽的。邊采摘邊在心里說：“謝謝你舍我一些花籽！”﹣﹣謝誰呢？謝天？謝地？謝植株？我說不太清，反正就是覺得該謝。 ⑦“保真”的花籽帶給人踏實(shí)的欣悅。在一?；ㄗ焉舷胂蠡ㄩ_，既是現(xiàn)實(shí)主義，又是浪漫主義。 ⑧我家先生收拾出了一個(gè)三平方米左右的空調(diào)外機(jī)間，本想堆破爛用，我央他把這個(gè)空間送給我做花房，他慨允，卻譏誚我道：“整個(gè)一個(gè)農(nóng)婦轉(zhuǎn)世！又要種一花房粟子？”現(xiàn)在，我驕矜地揣著一褲袋大地饋贈(zèng)的花籽，突然有了想法﹣﹣我要讓花房的北籬笆（剛剛網(wǎng)購(gòu)的）上爬滿藍(lán)牽牛，西籬笆上爬滿紅蔦蘿，再把所有空花盆都種滿粉秋葵和黃茉莉。等大雪紛飛的時(shí)候，我家花房花開正盛。到時(shí)候，我或許會(huì)拉上老閨蜜，得意洋洋地跟她說：“走，上我家的‘袖珍花房’喝杯咖啡去！我要讓你親眼看看，我怎樣成功偷得三平方米的夏天……”（1）作者在敘述“種錯(cuò)花的經(jīng)歷”時(shí)，用了怎樣的記敘順序？用簡(jiǎn)潔的語言概括這兩次經(jīng)歷。（2）本文語言生動(dòng)，請(qǐng)按照要求完成下列題目①聯(lián)系上下文說說加點(diǎn)詞的表達(dá)效果?，F(xiàn)在，我驕矜地揣著一褲袋大地饋贈(zèng)的花籽。②從修辭或句式的角度賞析第③自然段里的劃線句子?！扒锟卑l(fā)芽了，長(zhǎng)高了，綠屏風(fēng)般，茂盛極了，只是遲遲不見有開花的跡象。（3）文中的“花籽”明明是“我”采的，卻為什么取題“舍我一些花籽”？通讀全文，說說你的看法。（4）閱讀下列材料，說說它們?cè)诒憩F(xiàn)手法及情感上的共同點(diǎn)。 ①曉看紅濕處，花重錦官城。（杜甫《春夜喜雨》） ②閉了眼，樹上仿佛滿是桃兒、杏兒、梨兒。（朱自清《春》） ③花房的北籬笆（剛剛網(wǎng)購(gòu)的）上爬滿藍(lán)牽牛，西籬笆上爬滿紅蔦蘿，再把所有空花盆都種滿粉秋葵和黃茉莉。等大雪紛飛的時(shí)候，我家花房花開正盛。到時(shí)候，我或許會(huì)拉上老閨蜜，得意洋洋地跟她說：“走，上我家的‘袖珍花房’喝杯咖啡去！我要讓你親眼看看，我怎樣成功偷得三平方米的夏天……”（張麗鈞《舍我一些花籽》）【考點(diǎn)】記敘文閱讀綜合．【分析】這篇文章講述了我種錯(cuò)植物和我采集花籽，準(zhǔn)備開辟花房的經(jīng)歷，表達(dá)了我對(duì)生命的尊重，對(duì)自然的熱愛和感恩，也抒發(fā)了我對(duì)生活的熱愛和對(duì)美好事物的追求．【解答】（1）本題考查了記敘的順序以及概括文章內(nèi)容的能力，通讀全文，可知種錯(cuò)花的經(jīng)歷是回憶了多年前的經(jīng)歷是插敘的手法，概括內(nèi)容要看主要人物的行為事件和結(jié)果，據(jù)此概括，意思對(duì)即可．（2）本題考查的是對(duì)文章中語句的賞析，閱讀第一句，聯(lián)系上下文可知，“驕矜”寫出的是我的自豪，表達(dá)了我的欣喜之情；從修辭角度賞析語句，首先判斷運(yùn)用了比喻的修辭，然后分析生動(dòng)形象地體寫出了什么，表達(dá)了什么心情；句式主要考慮短句的運(yùn)用和短句與長(zhǎng)句的組合，（3）本題考查對(duì)文章中語句含義的理解，閱讀全文可知，作者認(rèn)為植物都是有生命的，花籽是植物的饋贈(zèng)，是植物“舍”給我的，我心存感激，懂得感恩，這也能突出文章的主題．（4）本題主要考查表現(xiàn)手法的運(yùn)用以及情感表達(dá)上的特點(diǎn)，“曉看紅濕處，花重錦官城”是說明早再看帶露的鮮花，成都滿城必將繁花盛開，這是對(duì)春天雨后美景的想象；《春》中這句話運(yùn)用到的是想象手法，因?yàn)橹熳郧鍖懙氖谴海劾锟吹降氖腔?，通過花朵就聯(lián)想到花朵所產(chǎn)生的果實(shí)；本文也是想象大雪紛飛時(shí)的花盛開的景象；所以都運(yùn)用了想象的表現(xiàn)手法，情感都是對(duì)美好景色的喜愛和向往之情．據(jù)此解答，意思對(duì)即可．答案：（1）插敘、喜歡藍(lán)色卻種出玫紅的牽?；?、想種秋葵卻養(yǎng)了一陽臺(tái)粟子（2）①驕矜，原指一個(gè)人驕傲專橫，傲慢無禮，自尊自大，好自夸，自以為是．這里貶詞褒用，是自豪謹(jǐn)慎的意思．表達(dá)了“我”對(duì)花籽的珍惜和內(nèi)心的喜悅．②示例1：運(yùn)用比喻手法，生動(dòng)形象地寫出了“秋葵”長(zhǎng)勢(shì)茂盛，也反襯出“我”遲遲不見“秋葵”開花的焦急心情．．示例2：長(zhǎng)句和短句相結(jié)合，體現(xiàn)語言的韻律美；連用短句，寫出了“我”對(duì)“秋葵”生長(zhǎng)迅速的喜悅，長(zhǎng)句則寫出了對(duì)“秋葵”能否開花的焦慮．（3）“花籽”雖為“我”所采集，但“我”卻認(rèn)為這是植株的奉獻(xiàn)、自然的饋贈(zèng)，所以為“舍我”．這一說法表明“我”是一個(gè)尊重生命、熱愛自然并懂得感恩的人．突出了文章的主題．（4）都運(yùn)用了想象，都表達(dá)了作者對(duì)美好景色（生活）的喜愛與向往．　13．作文請(qǐng)將題目“的背后”補(bǔ)充完整，寫一篇文章。要求：（1）除詩歌、戲劇外，體裁不限；不得套寫、抄襲。（2）文章要有真情實(shí)感，主題要正確鮮明。（3）角度自選，立意自定，題目自擬。（4）文章中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。字?jǐn)?shù)在600字左右?！究键c(diǎn)】半命題作文．【分析】這是一篇半命題作文，考查考生能不能認(rèn)真觀察生活，從生活紛繁復(fù)雜的表象中，提煉出富有內(nèi)涵的思考．【審題立意】這一題目中的關(guān)鍵字詞是“背后”，也就是說寫一下某件事情或者情感不為人知的事情，此處補(bǔ)寫的應(yīng)為勵(lì)志類的詞語：付出、勇敢、辛苦之類的詞語，尋找這些詞語是本作文的關(guān)鍵，這對(duì)于初中生來說，不算是一個(gè)難寫的題目，但是要寫好卻有一定難度．【文體選擇】本文適合寫記敘文，或者以記敘為主的文章，不適合寫詩歌和議論文．【表達(dá)方式】整篇文章要以記敘文字為主，也可以使用其他的表達(dá)方式作為補(bǔ)充，在文章最后可以寫一段議論抒情文字，寫出所感所悟，升華一下文章的主旨．【細(xì)節(jié)描寫】觀察背后的東西，所以文章中一定要有大段的細(xì)節(jié)刻畫，各種細(xì)節(jié)描寫方式都可以酌情使用．【創(chuàng)新指導(dǎo)】寫作文時(shí)，可以加適當(dāng)?shù)膭?chuàng)新形式，比如加一個(gè)與主題相關(guān)的題記．也可以使用幾個(gè)小標(biāo)題，串聯(lián)起自己發(fā)現(xiàn)的幾個(gè)瞬間，使文章層次清晰，也很好．【解答】【例文】幸福的背后2016年7月13日 晴 唉！煩人，放個(gè)暑假還不能玩?zhèn)€痛快，老師非讓同學(xué)寫一篇作文．我語文本來就不是太好，作文水平本來就不高，讓我寫什么文章？還不如讓我在烈日下曬著好受呢！在我看來，幸福就是在這個(gè)暑假里一點(diǎn)作業(yè)也沒有，整天坐在電視機(jī)前，吃著冰棒，吹著風(fēng)扇，果真如此，那別提有多幸福了．唉，可這樣寫，肯定會(huì)挨批評(píng)，讓我再想想吧． 2016年7月17日 晴轉(zhuǎn)雨 唉，這天氣，就像小孩的臉，說變就變，剛剛太陽還很強(qiáng)烈，一會(huì)兒就下起了傾盆大雨．沒辦法，只能坐在窗前呆著．突然，眼前有個(gè)東西在晃，定睛一瞧，原來是一珠花，在大雨的沖擊下，它拼命地掙扎，拼命地把根伸進(jìn)土壤里．雖然雨是那么的大，那么的急促，雖然它已無力掙扎，但它的根始終在大地的懷抱中．看著這一幕，我的心揪了起來，希望這雨趕緊停下．天似乎被花兒的精神感動(dòng)了，雨漸漸小了，直至停下． 2016年7月18日 晴 又是新的一天，陽光明媚，心情也無比的舒暢．我跳出門外，無意間看到昨天的花兒今天是無比的嬌嫩，因?yàn)樗玫搅岁柟?，得到了幸福．我恍然大悟，幸福是每個(gè)人都想要的，但是想擁有幸福，就必須背后遭罪，像那花兒昨天與雨來了一場(chǎng)生死搏斗．它付出了汗水，灑滿了鮮血，但它贏得了幸福． 成功的人，背后總有一段感人的故事；幸福的人，背后總經(jīng)歷了慘不忍睹的搏斗．要想成功，要想幸福，我們必須為之而努力、奮斗！　2016年11月17日第20頁（共20頁）