江蘇省揚(yáng)州市江都區(qū)五校聯(lián)誼20xx-20xx學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期中考試語(yǔ)文試卷-資料下載頁(yè)
2024-11-15 20:53本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】）詮．釋憧．憬咬文嚼．字。C．躊躇．鐫．刻歸?。▁?河畔的人流連忘返．．．．。B．為了在科技比賽中體現(xiàn)創(chuàng)新精神，許多同學(xué)處心積慮．．．．，設(shè)計(jì)了各種造型的航空模型。C．聽(tīng)到這個(gè)幽默的故事，她忍俊不禁．．．．地笑了起來(lái)。，媽媽對(duì)我的關(guān)心真的是無(wú)所不為．．．．啊。A．我要變成一股清風(fēng)，撫摸著你；我要變成陽(yáng)光，把你吻了又吻。A．這次會(huì)議上，大家對(duì)雙休日加班的報(bào)酬問(wèn)題交換了廣泛的意見(jiàn)。B．4月23日是“世界讀書日”，當(dāng)天的《揚(yáng)州晚報(bào)》報(bào)道了一些新型的讀書方式。C．為降低交通噪音對(duì)青奧會(huì)影響程度和范圍，科研人員制定了一系列防噪方案。生真摯的感情，人應(yīng)和動(dòng)物和諧相處，尊重、理解、愛(ài)護(hù)它們。最后“我”畫的是，小王子很滿意。曾子之妻之市，其子隨之而泣。去年爸爸70歲生日，我送了一塊語(yǔ)言報(bào)時(shí)表和兩瓶酒給他。訴人家是女兒送的禮物。一天，我見(jiàn)他不停地按表，就嗔道：“這樣很費(fèi)電池?！?
【正文】 的， 才能結(jié)出果實(shí)；是花草的，才能開(kāi)出花絮；是樹(shù)木的，才能長(zhǎng)成材料”。請(qǐng)結(jié)合生活實(shí)際，談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。 80 字左右。（ 6 分） 三、作文（ 60+3 分） 渴望得到 __________ 世上誰(shuí)沒(méi)有追求？誰(shuí)沒(méi)有向往？誰(shuí)沒(méi)有渴望得到的事物？也許有人渴望得到理解、愛(ài)護(hù)、肯定、溫暖??也許有人渴望得到一本好書、一臺(tái)電腦、一張郵票、一個(gè)足球??也許 渴望得到??拿起你的筆，把你內(nèi)心深處的渴望寫出來(lái)吧。 要求： 請(qǐng)把題目補(bǔ)充完整后再寫。 情感真摯，不得套作或抄襲。 文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名。 600 字左右。 七年級(jí)語(yǔ)文試題答案 一、積累運(yùn)用（ 35分） 16答案 D A C B D C（每題 3分） 絢菲繚呈（每個(gè)字 1分） 默寫略（每空 1，分共 8分） 無(wú)益身心事莫做 （ 2分） 法、肚子里有一頭大象的蟒蛇、箱子（每空 1分） 二、閱讀理解（ 52分） 1整個(gè)夜里，林子里充滿靜謐，墨藍(lán)的蒼穹中閃爍著疏朗的星光，烘托出異常皎潔光亮的月華。天氣晴和，不見(jiàn)一絲云彩，不到半點(diǎn)雷聲。（抓住景物特征，有畫面即可 3分） 1這首詩(shī)獨(dú)特在于詩(shī)人采用側(cè)面烘托的手法（或襯托、虛寫、聯(lián)想想象），沒(méi)有直接寫雨，通過(guò)寫見(jiàn)到“溪流急”，來(lái)表現(xiàn)他山之雨的急和猛。（ 3分） 1（ 1）通“返”，返回（ 2）于是，就（ 3）眼力（ 4）這，這兒（ 4分） 1 A（ 3分） 1（每題 2分，共 6分） （ 1）今天你欺騙孩子 ,就是在教他欺騙別人。 （ 2）像這樣尋找寶劍，不也糊涂嗎？ （ 3）夏天蚊子的飛鳴聲像打雷一樣，私下里把它們比作鶴群在空中飛舞。 1成人的言行對(duì)孩子影響很大，成人要用自己的行動(dòng)教育孩子要言而有信，誠(chéng)實(shí)待人，否則會(huì)將自己的孩子也教育成一個(gè)待人不真誠(chéng)的人。（ 3分） 1爸爸 70歲生日，“我”送了一塊語(yǔ)言報(bào)時(shí)表和兩瓶酒給他；“我”拉上母親去電影院看了一場(chǎng)電影；“我”給父母各包了 50元的“壓歲”錢。（ 3分） 1不矛盾。因?yàn)槟赣H不在意電影的內(nèi) 容，在意的是女兒對(duì)她的關(guān)注。（ 2分） 1因?yàn)楦赣H習(xí)慣了女兒多年來(lái)對(duì)父母的關(guān)注不夠，對(duì)女兒的舉動(dòng)感到意外。（ 2分） 運(yùn)用比喻的修辭手法，把“一聲真誠(chéng)的問(wèn)候，一個(gè)尊敬的舉動(dòng)，一點(diǎn)體貼和關(guān)注”比作“老人夏天的秋涼，冬天的溫暖，暗夜的燭光”，生動(dòng)地表現(xiàn)了子女回報(bào)的愛(ài)和關(guān)懷在父母心中產(chǎn)生的欣慰之情。 或：運(yùn)用排比的修辭手法，富有氣勢(shì)，充分表現(xiàn)了子女回報(bào)的愛(ài)和關(guān)懷在父母心中產(chǎn)生的欣慰之情。（ 3分） 2如“關(guān)注父母”。因?yàn)椤瓣P(guān)注父母”是文章的中心。文章借三件小事傳達(dá)了父母對(duì)子女關(guān)注自己的渴望，呼吁讀者關(guān)注父 母，并且表現(xiàn)關(guān)注，努力盡責(zé)，及時(shí)盡孝。（其他題目能說(shuō)清理由也可。）（ 4分） 2奶奶引導(dǎo)“我們”去發(fā)現(xiàn)“太陽(yáng)路”，啟發(fā)“我們”做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。（ 3分） 2第一層含義是每個(gè)生命（各種植物）用整個(gè)生命向太陽(yáng)攀登，開(kāi)花、結(jié)果、成材的路；第二層含義是人的一輩子艱難地向光明、成功努力的過(guò)程。（ 4分） 2運(yùn)用比喻的修辭手法，把“兩個(gè)小瓣”比作“張開(kāi)的一個(gè)小嘴兒”，生動(dòng)地描寫種子發(fā)芽后由“一個(gè)嫩黃尖兒”而為“兩個(gè)小瓣”的蓬勃向上的生長(zhǎng)形態(tài)，表現(xiàn)了“我們”的欣喜激動(dòng)之情。（ 3分） 2緊扣“攀登”，說(shuō)出“努力才能夠有成就”的意思，結(jié)合生活實(shí)際來(lái)談即可。（ 6分） 三、作文略（ 60+3 分）
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