【正文】 期，多么急切盼望能與朋友在一起；（2分）想想朋友即將遠離，馬上分別，成了孤零零的行客，多么讓人傷感而擔憂。（2分）（三）6分 10.（1）以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。 （2）東船西舫悄無言，唯見江心秋月白。 （3）后人哀之而不鑒之，亦使后人而復哀后人也。 （每小題2分，共6分，有錯、漏，則該句不給分。）三、文學類閱讀，25分125分（1）答C給3分 、答D給2分 、答B(yǎng)給1分。（C戒掉煙酒與主人公罹患疾病沒有因果關系，主人公患的是心??；D這篇小說主要還是諷刺形式主義，小說當中主人公的子女對他還是非常緊張上心的） （2）側面描寫：①主人公老婆向他匯報買菜情況；②孫子向他匯報上學情況；③老婆打電話給兒女要求他們回家把握好三點細節(jié)；④兒子全家做了充分準備向他匯報。（1點2分，2點4分）作用：表現(xiàn)出主人公打官腔對身邊人影響之深，從而烘托突出了他的形象。（2分） （3） ①“三點”構成了小說的主要情節(jié)，“三點”概括了小說的情節(jié)； ②文中處處有“三點”，“三點”貫穿小說始終，是小說的敘事線索；③“三點”反映出了主人公官腔嚴重、形式主義入骨的形象；④“三點”亦是小說主題的揭示，諷刺了官場上形式主義毒害之深的現(xiàn)象。（1點2分，3點6分，有其他合理的解釋亦可得分） （4）（一）主人公難離形式主義的桎梏。①前文主人公日常生活中多次強調(diào)“三點”，老婆甚至孫子日常行為深受他影響，主人公得了心病，這些都表明他形式主義入骨，為他最終難離形式主義作鋪墊；②最后主人公強調(diào)以后家里不準搞形式主義，但是自己言語之中還是不離“三點”，想不出三點也要硬湊夠三點，可見積習已深，難以根除；③這篇小說的主題主要是諷刺形式主義，而結尾正是通過對主人公難以根除形式主義的行為的諷刺來達到強化主題的目的；④“罹患疾病”、“妻子策劃”只是偶然事件，不能改變主人公根深蒂固的思想性格；⑤退休之后精神沒有著落這個根本問題沒有解決，主人公也就不可能真正脫離形式主義。 （二）主人公決心不搞形式主義。①前文說到主人公退休之后覺得人走茶涼、莫名奇妙病了一場，這為主人公后面的思想蛻變作了鋪墊；②結尾主人公知道是妻子策劃，懂了妻子的良苦用心，于是決定不再把形式主義的那一套帶到家里了；③結尾兩次強調(diào)家里不準搞形式主義，表現(xiàn)了主人公的決心；④從“一聲不響地靠在床頭邊”、“苦笑”這些描寫中，可以看出主人公的醒悟；⑤主人公并不完全是個反面形象，作者對他遭遇有著同情和理解，正面的結局符合寫作意圖。（表明觀點1分。理由1點2分，2點4分。3點7分。大意對即可，其他合理理解亦可得分）四、實用類閱讀，25分125分 （1） 、答E給 2分、答 C 給1分。（B應是“熟知的西語詩人的詩歌多半是……”而非“都是”；C全國西語專業(yè)不少，但多以經(jīng)貿(mào)方向為主，青黃不接的是“西語文學翻譯人才”而非“西語翻譯人才”；D“政治與文學應當分開”是西班牙國內(nèi)學界的看法；會覺得趙老師詩歌觀落伍是以“寫詩為娛樂”為背景） （2）①翻譯了數(shù)十位西語乃至世界詩歌史上的名家大師的十幾萬行詩句，有力地促進了詩歌間的國際交流并深刻影響了中國當代詩歌的發(fā)展。②與西班牙的專家合作將《紅樓夢》譯成西文，成為西班牙文化界的一樁盛事。③撰寫專著和編譯詩集，幾乎憑一己之力完成了西語詩歌從古至今、從西班牙到西語美洲的歷史脈絡連貫、空間版圖完整的譯介。（1點2分，3點6分。意思對即可） （3）①敘說趙振江教授的文學主張——詩歌具有改變世界的力量，表現(xiàn)他堅守自己的文學主張、翻譯理念的形象。②承接上文，進一步說明了趙振江教授熱愛詩歌翻譯，不辭辛勞，不講名利，腳踏實地，無怨無悔并獲得巨大成就的根本原因。③為下文敘寫趙振江教授為翻譯人才后繼乏人而擔憂，為改善西語文學翻譯與研究的寂寥現(xiàn)狀而奔走疾呼張本（作鋪墊）。④引用聶魯達在諾貝爾文學獎中的答謝辭“詩歌不會徒勞地吟唱”，照應標題，點名題意，使結構更嚴謹。（1點2分，3點6分。意思對即可）（4）①他有實現(xiàn)夢想的能力基礎和對夢想的堅持，從小就喜歡舞文弄墨，中學的時候就發(fā)表過詩作，大學時不讀文學專業(yè)也沒有泯滅他的文學夢。②他真誠質樸、勤奮謹嚴、不辭辛勞，大部分時間在做他最喜愛的文學翻譯。③他熱愛詩歌翻譯，不講名利，不計報酬，無怨無悔地腳踏實地去做。④他有堅定的文學信念，認為詩歌具有改變世界的力量，絲毫不受“寫詩為娛樂”的時代的影響。⑤他有強烈的責任意識，退休之后仍然為改善西語文學翻譯與研究的寂寥現(xiàn)狀而奔走疾呼。（1點2分，4點8分，意思對即可）五、20分（1315，每題3分）13．C。題目中涉及“追不及待”迫在眉睫”和“刻不容緩”三個詞語。迫不及待：急迫得不能再等待。遺在眉睫：比喻事情臨近眼前，十分緊迫。刻不容緩。片刻也不允許拖延，形容形勢緊迫。14．B。（A項，句式雜糅，刪去“根椐”或“顯示”；C項成分殘缺“利用”缺賓語，需在“信息化”后加“手段”或“方式”；D項 搭配不當，“有醫(yī)療衛(wèi)生服務行業(yè)特點”應為“符合醫(yī)療衛(wèi)生服務行業(yè)特點”。）15．A。（由“發(fā)紅包，搶紅包”引出“紅包”這一陳述對象，在表述與“紅包”有關的問題。）1①要與自己的收入匹配。②也有些是為了面子上好看。③免得春節(jié)時壓力太大。（答對一空2分，兩個空3分，三個空6分。）1以中國書法“冬”字為主體，將抽象的滑道、冰雪運動形態(tài)與書法巧妙結合，人書一體，天人合一；（2分）既展現(xiàn)了冬季運動的活力與激情，更傳遞出中國文化的獨特魅力，（2分）彰顯動感、時尚和現(xiàn)代，將中國文化、體育和奧林匹克精神相融合。（2分）六、60分（60分）本題考查考生的能力主要有：①對自然和社會的觀察、思考能力及創(chuàng)造性思維；②圍繞中心選取材料、合理安排結構的能力；③綜合運用多種表達方式（記敘、描寫、議論和抒情）的能力；④調(diào)動語言知識積累的能力。一等（20—16）二等（15—11）三等（10—6）四等（5—0）基礎等級40分內(nèi)容20分符合題意中心突出內(nèi)容充實思想健康感情真摯符合題意中心明確內(nèi)容較充實思想健康感情真實基本符合題意中心基本明確內(nèi)容單薄思想基本健康感情基本真實偏離題意中心不明確內(nèi)容不當思想不健康感情虛假語言20分符合文體要求結構嚴謹語言流暢字跡工整符合文體要求結構完整語言通順字跡清楚基本符合文體要求結構基本完整語言基本通順字跡基本清楚不符合文體要求結構混亂語言不通順，語病多字跡潦草難辨發(fā)展等級20分特征20分深刻豐富有文采有創(chuàng)意較深刻較豐富較有文采較有創(chuàng)意略顯深刻略顯豐富略有文采略有創(chuàng)意個別語句有深意個別內(nèi)容較好個別語句較精彩個別地方有新意 寫作提示：這是一道新材料作文題。材料所反映出的信息有：一方面是對傳統(tǒng)文化的傳承，另一方面是對生命的尊重；一方面是強身健體的需要，另一方面是保護動物的文明需求……兩方面的矛盾既可以看作為文化差異，也可以理解為對文化習俗的揚棄。因此可以立意：眾生平等，尊重生命；理性對待傳統(tǒng)文化；君子和而不同；尊重他人的正常需求、合理選擇；等等。揭陽市2016年高中畢業(yè)班高考第一次模擬考試語文試題 第15頁（共10頁）