【總結(jié)】第2節(jié)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容生命的歷程“如果在灰色翅(基因型為aa)昆蟲的群體中偶然出現(xiàn)一只黑褐色翅(基因型為Aa)的變異個體,且黑褐色比灰色更適宜環(huán)境生存。那么,昆蟲的翅色將怎樣變化?”出現(xiàn)有利變異個體內(nèi)的有利基因只有在群體中,通過有性生殖才能世代延續(xù),另外有利變異的個體的后代不一定能真實遺傳。因此,研究生
2025-01-16 06:33
【總結(jié)】現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容(Ⅱ)基礎(chǔ)過關(guān)知識點一隔離與物種的形成1.下列關(guān)于物種的敘述,不正確的是()A.同一物種的個體之間在自然條件下能夠相互交配和繁殖,并能夠產(chǎn)生可育后代B.經(jīng)過長期的地理隔離而達(dá)到生殖隔離是物種形成比較常見的一種方式C.區(qū)分物種有多種依據(jù),但最主要的是看有無生殖隔離D.不同物種的種群
2024-11-28 19:59
【總結(jié)】現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容(Ⅰ)基礎(chǔ)過關(guān)知識點一種群是生物進(jìn)化的基本單位1.下列有關(guān)種群的敘述中,不正確的是()A.種群是生物進(jìn)化的基本單位B.種群內(nèi)的個體彼此可以交配C.種群是同種個體的機械集合D.種群是生物繁殖的基本單位2.關(guān)于基因庫的相關(guān)描述錯誤的是()A
2024-11-28 20:00
【總結(jié)】自然選擇學(xué)說提出者:1、過度繁殖2、生存斗爭3、遺傳和變異4、適者生存主要內(nèi)容:意義和不足科學(xué)的解釋生物進(jìn)化的原因、生物的同一性和多樣性、第一次擺脫了神學(xué)的束縛達(dá)爾文不能解釋遺傳與變異的本質(zhì);研究對象局限于個體水平;不能解釋物種大爆發(fā)的現(xiàn)象。現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容現(xiàn)代達(dá)爾文主義
2025-01-05 02:10
【總結(jié)】第1、2節(jié)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的由來及主要內(nèi)容高頻考點突破實驗專題探究第1、2節(jié)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的由來及主要內(nèi)容基礎(chǔ)自主梳理命題視角剖析即時達(dá)標(biāo)訓(xùn)練基礎(chǔ)自主梳理一、現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的由來1.拉馬克進(jìn)化學(xué)說(1)內(nèi)容:
2025-01-18 02:37
【總結(jié)】●備課資料人類的進(jìn)化歷程原始的人類開始出現(xiàn)大約在距今約300萬~200萬年以前。智力和文化的發(fā)展是人類進(jìn)化發(fā)展的重要標(biāo)志。南方古猿是由猿分化出來的最原始的人科代表,具有猿和人的混合特征,能直立行走。代表了由猿到人演化過程的過渡階段。它們生活在距今500萬~120萬年期間的東非和南非等地。它們的腦容量變化范圍由早期的450毫升到晚期的7
2024-12-09 09:21
【總結(jié)】●備課資料引起種群基因庫組成變化的原因突變、選擇、遷移以及偶然因素能引起種群基因頻率變化,它們是進(jìn)化的主要因素。如果不存在上述因素,則一個有性種群的遺傳組成保持相對恒定。換句話說,在種群內(nèi)不發(fā)生突變,種群成員沒有遷出,也沒有其他種群成員遷入,沒有自然選擇作用,沒有任何其他進(jìn)化因素作用的情況下,有性生殖過程不會改變種群基因庫的基因頻率。這就是遺傳學(xué)中的哈
【總結(jié)】第七章現(xiàn)代生物進(jìn)化理論第2節(jié)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容一、教學(xué)目標(biāo)1.知識方面⑴解釋種群、種群基因庫、基因頻率等概念。⑵說明現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容。⑶舉例說明共同進(jìn)化和生物多樣性形成的原因。2.情感態(tài)度與價值觀方面⑴形成生物進(jìn)化的觀點和生物進(jìn)化理論在發(fā)展的觀念。3.能力方面⑴運用數(shù)學(xué)方法討論種群基因頻率的變化。⑵運用生物進(jìn)化觀點解
2025-04-07 03:58
【總結(jié)】上帝花了五日時間創(chuàng)造了大地萬物,到第六日他用地上的塵土造人,將生氣吹進(jìn)人的鼻孔后,就成為活生生的男人,取名亞當(dāng)。后來又取下亞當(dāng)?shù)囊粭l肋骨,造成一個女人,即夏娃。女媧在造人之前,與正月初一創(chuàng)造出雞,初二創(chuàng)造狗,初三創(chuàng)造羊,初四創(chuàng)造豬,初六創(chuàng)造馬,初七這一天,女媧用黃土和水,仿照自己的樣子造出了一個個小泥人,她造了一批又一批
2025-01-08 13:36
【總結(jié)】一、拉馬克的進(jìn)化學(xué)說:(一)主要內(nèi)容:①生物不是神造的,而是由古老生物進(jìn)化來的。(二)生物進(jìn)化原因:一是“用進(jìn)廢退”二是“獲得性遺傳”②生物是由低等到高等逐漸進(jìn)化的。③生物各種適應(yīng)性特征的形成都是由于用進(jìn)廢退和獲得性遺傳。(三)歷史意義:1、反對神
2025-01-08 13:07
【總結(jié)】第七章第二節(jié)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容(1)種群是生物進(jìn)化的基本單位(2)突變和基因重組產(chǎn)生進(jìn)化的原材料(3)自然選擇決定生物進(jìn)化的方向(4)隔離導(dǎo)致物種形成(1)種群是生物進(jìn)化的單位1、定義:生活在一定區(qū)域的同種生物的全部個體。臥龍自然保護(hù)區(qū)的所有熊貓云南的金絲猴可可西里的藏羚羊一
2024-11-17 08:14
【總結(jié)】現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的由來教學(xué)目標(biāo) 1.了解達(dá)爾文的生平和生物進(jìn)化理論產(chǎn)生的背景;了解達(dá)爾文進(jìn)化理論的主要內(nèi)容、意義,以及對達(dá)爾文進(jìn)化理論的評價;理解達(dá)爾文自然選擇學(xué)說幾個主要內(nèi)容之間的關(guān)系;學(xué)會運用達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說,解釋生物的適應(yīng)性、多樣性和生物進(jìn)化的原因?! ?.通過理解自然選擇學(xué)說幾個主要內(nèi)容之間的關(guān)系,培養(yǎng)學(xué)生分析綜合的思維能力;通過學(xué)會運用達(dá)爾文的進(jìn)化理論解釋生物界的
2025-06-10 02:08
【總結(jié)】第7章現(xiàn)代生物進(jìn)化理論第1節(jié)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的由來一、教學(xué)目標(biāo),人們是怎樣看待生物進(jìn)化的。。。。二、教學(xué)重點和難點(1)達(dá)爾文自然選擇學(xué)說的主要內(nèi)容。(2)分析達(dá)爾文自然選擇學(xué)說的貢獻(xiàn)和局限性。(3)探討生物進(jìn)化觀點對人們思想觀念的影響。分析達(dá)爾文自然選擇學(xué)說的局限性三、教學(xué)策略本章教材的核心是介紹現(xiàn)代生物進(jìn)化理論。生物進(jìn)化理論的發(fā)
2025-06-08 00:00
【總結(jié)】學(xué)校:臨清一中學(xué)科:生物編寫人:張其斌審稿:崔玉鳳第七章第2節(jié)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容(第一課時)一、教材分析本節(jié)課是在學(xué)習(xí)了孟德爾遺傳定律的基礎(chǔ)上向?qū)W生介紹了有關(guān)基因頻率方面的內(nèi)容,反映了新課改在設(shè)計教材順序時以人為本,從學(xué)生實際出發(fā)的思想,關(guān)注了學(xué)生的思維和學(xué)生德育的培養(yǎng)。本節(jié)內(nèi)容前與學(xué)生已經(jīng)知道了基因
2024-12-09 14:59
【總結(jié)】第7章現(xiàn)代生物進(jìn)化理論第2節(jié)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容生命的歷程“如果在灰色翅(基因型為aa)昆蟲的群體中偶然出現(xiàn)一支黑褐色翅(基因型為Aa)的變異個體,且黑褐色比灰色更不容易捕食。那么,昆蟲的翅色將怎樣變化?”出現(xiàn)有利變異個體內(nèi)的有利基因只有在群體中,通過有性生殖才能世代延續(xù),另外有利變異的個體的后代
2024-11-16 22:31