高中生物現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的由來(lái)課件新人教版必修-資料下載頁(yè)
2025-01-08 13:36本頁(yè)面
【正文】 說(shuō)的局限性 材料四： 許多學(xué)者從基因突變發(fā)生的幾率出發(fā)，計(jì)算出了產(chǎn)生新物種的概率，發(fā)現(xiàn)小得驚人。 美國(guó)生物化學(xué)家貝希以血液凝固的一系列生物化學(xué)機(jī)制為例，講述如此復(fù)雜精密的生命現(xiàn)象不可能是進(jìn)化出來(lái)的。其中一個(gè)蛋白（ TPA）產(chǎn)生的幾率是 1/10的 18次冪，至少需要 100 億年才能發(fā)生。如果同時(shí)進(jìn)化出和它相互作用的蛋白，幾率就是1/10的 36次冪 … 他說(shuō)：很可惜，宇宙沒(méi)有時(shí)間等待。 自然選擇學(xué)說(shuō)的局限性 關(guān)于遺傳和變異的研究，從性狀水平深入到 基因水平 ，人們逐漸認(rèn)識(shí)到 遺傳和變異的本質(zhì) ，擯棄獲得性遺傳的觀點(diǎn)。 生物進(jìn)化的基本單位，從個(gè)體發(fā)展到以 種群為基本單位 。 三、達(dá)爾文以后進(jìn)化理論的發(fā)展 以自然選擇為核心的現(xiàn)代生物進(jìn)化理論 試著用你已有的知識(shí)解釋這種適應(yīng)是怎樣形成的 ? 枯葉蝶的翅很像一片枯葉，這于它的生活有什么適應(yīng)意義 ? 同一環(huán)境中也有好多翅色鮮艷的蝴蝶，這與你剛才所做的解釋矛盾嗎 ?如果有，又該如何解釋 ? 問(wèn)題探究：
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