【總結(jié)】綜合復(fù)習(xí)及模擬試題(一)基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)(一)力、物體的平衡1.力的概念:物體間的相互作用理解:(1)任何一個(gè)力都有施力者和受力者,力不能離開(kāi)物體而獨(dú)立存在;(2)力具有相互性和同時(shí)性;(3)一些不直接接觸的物體也能產(chǎn)生力;(4)力的作用效果:使物體發(fā)生形變或改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。例1:關(guān)于力的概念說(shuō)法正確的是()A.力是使物體產(chǎn)生形變和改變運(yùn)動(dòng)
2025-06-07 23:08
【總結(jié)】物理競(jìng)賽講義--微積分初步微積分初步一、微積分的基本概念1、極限極限指無(wú)限趨近于一個(gè)固定的數(shù)值兩個(gè)常見(jiàn)的極限公式*2、導(dǎo)數(shù)當(dāng)自變量的增量趨于零時(shí),因變量的增量與自變量的增量之商的極限叫做導(dǎo)數(shù)。導(dǎo)數(shù)含義,簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是y隨x變化的變化率。導(dǎo)數(shù)的幾何意義是該點(diǎn)切線的斜率。3、原函數(shù)和導(dǎo)函數(shù)對(duì)原函數(shù)上每點(diǎn)都求出導(dǎo)數(shù),作為新函
2025-04-04 02:39
【總結(jié)】第十九章第5節(jié)新知預(yù)習(xí)·巧設(shè)計(jì)名師課堂·一點(diǎn)通創(chuàng)新演練·大沖關(guān)隨堂檢測(cè)歸納小結(jié)課下作業(yè)綜合提升要點(diǎn)一要點(diǎn)二返回返回返回1.了解自然界中存在的四種基本相互作用及核力的特
2025-01-06 16:44
【總結(jié)】物體運(yùn)動(dòng)的速度一、教學(xué)目標(biāo)【知識(shí)目標(biāo)】,知道速度是表示運(yùn)動(dòng)快慢的物理量,知道它的定義,公式符號(hào)和單位,知道它是矢量;,知道瞬時(shí)速度的概念,知道瞬時(shí)速度與平均速度的關(guān)系;知道速度和速率以及它們的區(qū)別;,認(rèn)識(shí)各種儀表中的速度;的物理意義。【能力目標(biāo)】1.運(yùn)用平均速度的定義,把變速直線運(yùn)動(dòng)等效成勻速直線運(yùn)動(dòng)處理,
2024-12-09 13:30
【總結(jié)】力與物體的平衡一、知識(shí)規(guī)律(1)受力分析三關(guān)鍵.①選對(duì)象:選定研究對(duì)象,將其從系統(tǒng)中隔離出來(lái).②定順序:先分析場(chǎng)力,后分析接觸力.③明規(guī)律:只分析性質(zhì)力,不分析效果力.(2)物體受力平衡兩要點(diǎn).①平衡狀態(tài):物體靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng).②平衡條件:F合=0或Fx=0,F(xiàn)y=0.二.思想方法(1)
2024-11-26 17:19
【總結(jié)】【創(chuàng)新設(shè)計(jì)】2021-2021高中物理共點(diǎn)力作用下物體的平衡A每課一練教科版必修1(時(shí)間:60分鐘)題組一共點(diǎn)力作用下物體的平衡1.物體在共點(diǎn)力作用下,下列說(shuō)法中正確的是()A.物體的速度在某一時(shí)刻等于零,物體就一定處于平衡狀態(tài)B.物體相對(duì)另一物體保持靜止時(shí),物體一定處于平衡狀態(tài)C.物體所受合力為零,就一定處
2024-11-28 18:24
【總結(jié)】第4節(jié)力的合成學(xué)案學(xué)習(xí)要求基本要求,知道什么叫力的合成.,會(huì)用作圖法求合力..,會(huì)計(jì)算在同一直線上的幾個(gè)力的合成,會(huì)用直角三角形知識(shí)計(jì)算兩個(gè)力的合力.發(fā)展要求會(huì)定性判斷合力大小與兩個(gè)分力夾角之間的關(guān)系.說(shuō)明不要求用計(jì)算法求解兩個(gè)分力成任意角度時(shí)的合力.學(xué)法指導(dǎo)本節(jié)應(yīng)理解分力、合力的概念,明白分力、,即平行四邊形定則,完全不同于以往的代數(shù)運(yùn)算
2025-06-08 00:04
【總結(jié)】力的合成整體設(shè)計(jì)力的合成是解決力學(xué)的基礎(chǔ)和工具,力的合成不過(guò)關(guān),后續(xù)課的學(xué)習(xí)中,對(duì)牛頓第二定l律、物體平衡、動(dòng)量定理、動(dòng)能定理的理解和應(yīng)用都無(wú)從談起.力的合成是矢量的合成,是為以后物體受力分析作準(zhǔn)備的一節(jié)課,理解力的合成需要掌握一種方法,那就是等效的方法這節(jié)課從實(shí)驗(yàn)入手,學(xué)生通過(guò)自己動(dòng)手找出合力與分力之間的關(guān)系,這樣容易使學(xué)生接受.通過(guò)實(shí)驗(yàn)和多個(gè)實(shí)例說(shuō)明一個(gè)事實(shí)
2025-06-07 23:37
【總結(jié)】力和物體的平衡單元測(cè)試題(高三總復(fù)習(xí))第Ⅰ卷。(本題共有12小題;每小題5分,共60分。在每小題給出的4個(gè)選項(xiàng)中,有的小題只有一個(gè)選項(xiàng)正確,有的小題有多個(gè)選項(xiàng)正確。全部選對(duì)的得5分,選不全的得3分,有錯(cuò)選或不答的得0分。請(qǐng)將答案填在第Ⅱ卷的表格內(nèi))1.物體b在力F作用下將物體a向光滑的豎起墻壁擠壓,如圖所示,a處
2025-03-24 12:48
【總結(jié)】力的合成和分解教學(xué)目標(biāo):1.理解合力、分力的概念,掌握矢量合成的平行四邊形定則。2.能夠運(yùn)用平行四邊形定則或力三角形定則解決力的合成與分解問(wèn)題。3.進(jìn)一步熟悉受力分析的基本方法,培養(yǎng)學(xué)生處理力學(xué)問(wèn)題的基本技能。教學(xué)重點(diǎn):力的平行四邊形定則教學(xué)難點(diǎn):受力分析教學(xué)方法:講練結(jié)合,計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)教學(xué)過(guò)程:
2024-12-09 01:53
【總結(jié)】各種性質(zhì)的力和物體的平衡知識(shí)測(cè)試-----------------------作者:-----------------------日期:各種性質(zhì)的力和物體的平衡1.力是物體間的相互作用,力是矢量,力的合成和分解。例題1.(06廣東模擬)如圖1-2所示是山區(qū)村民用斧頭劈柴的剖面圖,圖中BC邊為斧頭背,AB、AC邊是斧頭
2025-06-23 07:31
【總結(jié)】1一、選擇題1、與兩個(gè)物體接觸面的滑動(dòng)摩擦力有關(guān)的因素是:(A)兩個(gè)物體之間的相對(duì)速度;(B)兩個(gè)物體之間的接觸面積;(C)兩個(gè)物體接觸面的材料;(D)兩個(gè)物體之間的垂直接觸面的彈力。2、下列關(guān)于彈力的敘述中,正確的是:(A)只要物體相互接觸,就一定有彈力產(chǎn)生(B)兩
2024-11-13 15:30
【總結(jié)】國(guó)際物理奧賽介紹智浪教育--普惠英才文庫(kù)三、典型實(shí)驗(yàn)題的分析智浪教育--普惠英才文庫(kù)36屆國(guó)際奧林匹克物理實(shí)驗(yàn)考試智浪教育--普惠英才文庫(kù)典型物理實(shí)驗(yàn)題分析2020年36屆國(guó)際奧林匹克物理競(jìng)賽實(shí)驗(yàn)題為一題,學(xué)生考試5小時(shí).試題與2020年世界物理年紀(jì)念愛(ài)因斯坦成就100年主題有一定關(guān)系,作為國(guó)
2024-10-17 18:11
【總結(jié)】侯軍奧賽培訓(xùn)講義《振動(dòng)和波》第五部分振動(dòng)和波第一講基本知識(shí)介紹《振動(dòng)和波》的競(jìng)賽考綱和高考要求有很大的不同,必須做一些相對(duì)詳細(xì)的補(bǔ)充。一、簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)1、簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)定義:=-k①凡是所受合力和位移滿足①式的質(zhì)點(diǎn),均可稱之為諧振子,如彈簧振子、小角度單擺等。諧振子的加速度:=-2、簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的方程回避高等數(shù)學(xué)工具,我們可
2025-08-04 15:21
【總結(jié)】授課年級(jí)高一課題課時(shí)共點(diǎn)力作用下物體的平衡課程類型新授課課程導(dǎo)學(xué)目標(biāo)目標(biāo)解讀,能敘述共點(diǎn)力作用下物體處于平衡狀態(tài)的含義。,推出共點(diǎn)力作用下物體的平衡條件,培養(yǎng)提高觀察能力和分析推理能力。,通過(guò)分析實(shí)例,初步學(xué)會(huì)利用共點(diǎn)力的平衡條件與物體的受力分析、力的合成和分解等知識(shí)解決平衡問(wèn)題。學(xué)法
2024-12-07 22:24