第11章靜電場-資料下載頁

【總結(jié)】第11章靜電場愛因斯坦說過：“我們有兩種存在，實物和場，場是物理學(xué)中出現(xiàn)的新概念，是自牛頓時代以來最重要的發(fā)現(xiàn)。用來描述物理現(xiàn)象的最重要的不是帶電體，也不是粒子，而是在帶電體之間空間的場，這需要用很大的科學(xué)想象力才能理解”。標(biāo)量場，如溫度場、密度場。矢量場，如速度場，更重要的如引力場、電磁場、核力場等等。研究任一矢量場必須從兩個方面入手：

2025-07-20 07:05

第8章靜電場-資料下載頁

【總結(jié)】第8章靜電場圖為1930年§電荷庫侖定律一.電荷1.正負性2.量子性C10)(e19????enQ?蓋爾—曼提出夸克模型:e31?e32?3.守恒性在一個孤立系統(tǒng)中總電荷量是不變的。即在任何時刻系統(tǒng)中的正電荷與負電荷的代數(shù)和保持不變，這稱為電荷守恒定律。

2025-07-20 13:08

靜電現(xiàn)象及其微觀解釋-資料下載頁

【總結(jié)】物理選修3-1第一章靜電場第1節(jié)靜電現(xiàn)象及其微觀解釋靜電現(xiàn)象.flv第一節(jié)靜電現(xiàn)象及其微觀解釋一、起電方法的實驗探究1．摩擦起電：相互摩擦的物體帶上等量的異種電荷的現(xiàn)象。（1）電荷的種類：正電荷與負電荷（2）電荷的性質(zhì)：同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引特點：等量的異種電荷

2025-08-16 01:52

遼寧省北票市高中物理第1章靜電場13電場強度課件新人教版選修3_1-資料下載頁

【總結(jié)】3電場強度提問：兩電荷不直接接觸，它們之間的相互作用是怎樣產(chǎn)生的?Bθ++++++A++++++一、電場2.基本性質(zhì)：對放入其中的電荷有力的作用1.定義：存在于帶電體周圍的特殊物質(zhì)。3.電荷間的相互作用力通過電場發(fā)生電荷

2025-03-13 05:30

大學(xué)物理第5章靜電場-資料下載頁

【總結(jié)】1第5章靜電場?§電場電場強度?§電通量高斯定理?§電場力的功電勢?§靜電場中的導(dǎo)體和電介質(zhì)?§電容電容器?§電場的能量2靜電場:相對于觀察者靜止的電荷產(chǎn)生的電場一個實驗規(guī)律：

2025-01-13 19:38

大學(xué)物理第7章靜電場-資料下載頁

【總結(jié)】2022/2/10DUT余虹12022/2/10DUT余虹2rFA??dd??場強環(huán)路定理電勢304rrQE?????電場力作功A1–2=？試驗電荷Q0從P1P2沿任意路徑203004rQQrr

2025-01-13 19:37

高中物理第3章恒定電流第2節(jié)電阻課堂互動教案魯科版選修-資料下載頁

【總結(jié)】第2節(jié)電阻課堂互動三點剖析一、對歐姆定律的理解，與導(dǎo)體兩端電壓U和通過的電流I無關(guān)，絕不能由R=而錯誤地認為“R與U成正比，R與I成反比”.，：（1），對電解液導(dǎo)電也是適用的，“線性電阻”.（2）將歐姆定律變形得R=UI，是電阻的定義式，表明了一種量度和測量電阻的方法，并不說明“電阻與導(dǎo)體兩端的電壓成正比，與通過導(dǎo)體的電流成反比”.R=UI適用于所有導(dǎo)體，無論是“線

2025-06-08 00:08

高中物理第1章電荷的相互作用13靜電與生活教案1滬科版選修-資料下載頁

【總結(jié)】靜電與生活教學(xué)目的1、知道一些靜電現(xiàn)象，并能解釋這些現(xiàn)象的成因2、知道三種起電方式，并能理解三種起電方式的物理實質(zhì)3、知道什么是元電荷，理解電荷守恒定律教學(xué)重點1、理解感應(yīng)起電的物理實質(zhì)2、理解電荷守恒定律教學(xué)難點感應(yīng)起電的物理實質(zhì)學(xué)法指導(dǎo)探究、講授、討論、練習(xí)教學(xué)手段多媒體教學(xué)（本教案須配合同名課件使用）

2025-06-08 00:07

20xx教科版高中物理選修3-1第一章靜電場章末檢測-資料下載頁

【總結(jié)】章末檢測(時間：90分鐘滿分：100分)一、單項選擇題(本題共6小題，每小題4分，共24分)1．關(guān)于電場強度與電勢的關(guān)系，下面各種說法中正確的是()A．電場強度大的地方，電勢一定高B．電場強度不變，電勢也不變C．電場強度為零時，

2024-11-28 18:20

高中物理第1章第7節(jié)靜電現(xiàn)象的應(yīng)用課后強化演練含解析新人教版選修3-1-資料下載頁

【總結(jié)】第一章第7節(jié)靜電現(xiàn)象的應(yīng)用課后強化演練一、選擇題1．一個帶電金屬球，當(dāng)它帶的電荷量增加后(穩(wěn)定)，其內(nèi)部場強()A．一定增強B．一定減弱C．可能增強也可能減弱D．不變解析：無論金屬球帶多少電荷，處于靜電平衡狀態(tài)下的導(dǎo)體內(nèi)部場強處處為零，故D項正確．答案：D，帶電體Q

2024-12-05 06:22

[理學(xué)]第11章靜電場-資料下載頁

【總結(jié)】愛因斯坦說過：“我們有兩種存在，實物和場，場是物理學(xué)中出現(xiàn)的新概念，是自牛頓時代以來最重要的發(fā)現(xiàn)。用來描述物理現(xiàn)象最重要的不是帶電體，也不是粒子，而是在帶電體之間空間的場，這需要用很大的科學(xué)想象力才能理解”。標(biāo)量場，如溫度場、密度場。矢量場，如速度場，更重要的如引力場、電磁場、核力場等等。研究任一矢量場必須從兩個方面入手：通量與環(huán)流。電力

2025-01-19 10:18

20xx人教版高中物理選修3-1第1章7靜電現(xiàn)象的應(yīng)用-資料下載頁

【總結(jié)】成才之路·物理路漫漫其修遠兮吾將上下而求索人教版·選修3-1靜電場第一章7靜電現(xiàn)象的應(yīng)用第一章學(xué)習(xí)目標(biāo)定位1課堂情景切入2知識自主梳理3重點難點突破4考點題型設(shè)計5課時作業(yè)8易錯案例剖析6課堂知識構(gòu)建7學(xué)習(xí)目標(biāo)

2024-11-19 17:18

高中物理第1章電荷的相互作用靜電現(xiàn)象與電荷守恒學(xué)案滬科版選修3-1-資料下載頁

【總結(jié)】學(xué)案1靜電現(xiàn)象與電荷守恒[學(xué)習(xí)目標(biāo)定位]..3.掌握電荷守恒定律及元電荷的概念．一、物體起電的原因1．摩擦起電：原子是由帶正電的原子核和帶負電的電子組成的．在兩個不同物體相互摩擦的過程中，兩個物體中都有一些電子脫離原子核的束縛而轉(zhuǎn)移到對方，在通常情況下，兩個不同材料的物體彼此向?qū)Ψ睫D(zhuǎn)移的電子數(shù)不相等．失去電子的物體就顯示出帶正電，得到電

2024-11-19 23:12

20xx教科版高中物理選修3-1第一章靜電場章末課件-資料下載頁

【總結(jié)】章末整合關(guān)于電場基本概念的關(guān)系電場強度、電勢、電勢差、電勢能都是用來描述電場性質(zhì)的物理量，它們的區(qū)別與聯(lián)系如下：電場強度電勢電勢差電勢能意義描述電場的力的性質(zhì)描述電場的能的性質(zhì)描述電場的做功的本領(lǐng)描述電荷在電場中的能量，電荷做功的本領(lǐng)電

2024-11-18 06:53

20xx教科版高中物理選修3-1第一章靜電場練習(xí)題-資料下載頁

【總結(jié)】第一章靜電場習(xí)題課基礎(chǔ)練1.如圖1所示，電子由靜止開始從A板向B板運動，到達B板的速度為v，保持兩板間的電壓不變，則()圖1A．當(dāng)增大兩板間的距離時，速度v增大B．當(dāng)減小兩板間的距離時，速度v減小C．當(dāng)減小兩板間的距離時，速度v不變D．當(dāng)減小兩板間的距離時，電子在兩板間運動的時間增大

2024-11-28 18:20

高中物理第1章靜電場第1節(jié)靜電現(xiàn)象及其微觀解釋課堂互動教案魯科版選修-展示頁

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