長度單位第一課時教案-資料下載頁
2025-06-07 23:18本頁面
【正文】 填5，表示紙的長度是5厘米。（5）P8 練習(xí)一的第一題。教師指出：我們認(rèn)識了厘米，知道1厘米有多長，又學(xué)會了用厘米做單位來測量物體的長度，下面我們來練習(xí)用尺子量物體的長度。三、活動體驗(yàn)，寓練于樂P4做一做:看一看，鉛筆長幾厘米。教師示范另外一種測量方法，提問這樣測量紙條的長度對不對？為什么？總結(jié)：測量長度的方法可以把物體的左端對準(zhǔn)刻度0，看另一端對準(zhǔn)刻度幾就是幾厘米，也可以像東東那樣，把蠟筆左端對準(zhǔn)一個刻度，另一端對準(zhǔn)另一個刻度，用右邊的刻度減去左邊的刻度就可以知道有多長。實(shí)踐活動。（小組為單位）（2）拿出一張紙條，分別量出3厘米、7厘米、9厘米，并剪下來。（3）學(xué)生選擇自己喜歡的物體，測量出它們的長度。四、回顧全課，總結(jié)提高。今天，我們學(xué)習(xí)了什么知識？學(xué)會了什么本領(lǐng)？五、布置作業(yè)：當(dāng)復(fù)習(xí)厘米的有關(guān)知識，嘗試量一量學(xué)習(xí)用品（鉛筆 橡皮）的長度。
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