【總結(jié)】第11講能量之源——光與光合作用走進(jìn)高考第一關(guān):教材關(guān)一?捕獲光能的色素和結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn):綠葉中色素的提取和分離(紙層析法)色素的種類(lèi)和功能葉綠素()葉綠素a(藍(lán)綠色)葉綠素b(黃綠色)主要吸收________和________光類(lèi)胡蘿卜素()胡蘿卜素(橙黃色)葉黃素(
2024-11-10 00:18
【總結(jié)】?色素的提取與分離實(shí)驗(yàn)?光合作用發(fā)現(xiàn)有關(guān)的經(jīng)典實(shí)驗(yàn)?影響光合作用因素的相關(guān)實(shí)驗(yàn)?探究細(xì)胞呼吸方式的實(shí)驗(yàn)?光合作用速率與呼吸作用速率的測(cè)定例1、(08廣東)提取光合色素,進(jìn)行紙層析分離,對(duì)該實(shí)驗(yàn)中各種現(xiàn)象的解釋?zhuān)_的是()A、未見(jiàn)色素帶,說(shuō)明材料可能為黃化葉片B、色素始終在濾紙上,是因?yàn)樯?/span>
2025-05-14 21:07
【總結(jié)】一、DNA和RNA的比較項(xiàng)目DNARNA全稱(chēng)脫氧核糖核酸核糖核酸組成成分堿基A、T、C、GA、U、C、G磷酸磷酸磷酸五碳糖脫氧核糖核糖項(xiàng)目DNARNA基本單位脫氧核苷酸核糖核苷酸空間結(jié)構(gòu)規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu)通常是單鏈結(jié)構(gòu)類(lèi)型通常只有一
2025-05-12 13:45
【總結(jié)】(Ⅱ)(1)分析影響光合作用速率的內(nèi)外因(從底物、條件和產(chǎn)物分析)(2)總結(jié)光合作用原理在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方面的應(yīng)用分析影響光合作用的因素,我們要從光合作用的反應(yīng)式出發(fā),從反應(yīng)物、產(chǎn)物和反應(yīng)條件三個(gè)方面入手。光合作用強(qiáng)度(光合速率):植物在單位時(shí)間內(nèi)通過(guò)光合作用制造糖類(lèi)的數(shù)量。用一定時(shí)間內(nèi)原料消耗或產(chǎn)物生成的數(shù)量來(lái)定量表示。對(duì)坐標(biāo)曲線分析采用:識(shí)軸→明點(diǎn)→析線一、
2025-06-16 01:56
【總結(jié)】第二節(jié)生物固氮???教材分析:光合作用和生物固氮在理論上和實(shí)踐上都有著重要的意義,是植物生理學(xué)中的熱門(mén)研究領(lǐng)域。對(duì)其機(jī)理的深入探索,有助于解決當(dāng)今世界上如何經(jīng)濟(jì)有效地利用太陽(yáng)能量,滿足能源需求,解決糧食危機(jī)和進(jìn)行環(huán)境保護(hù)等重大問(wèn)題,為人類(lèi)做出更大貢獻(xiàn)。通過(guò)本章教學(xué),可以使學(xué)生在原有的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上,運(yùn)用物理、化學(xué)等知識(shí),進(jìn)一步深入了解光合作用和生物固氮的
2025-08-16 18:44
【總結(jié)】山東昌樂(lè)及第中學(xué)高二學(xué)案2012-4-12細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用導(dǎo)學(xué)案(三)編制:審核:審批:學(xué)習(xí)目標(biāo)。。。。。。知識(shí)梳理:________________(藍(lán)綠色)
2025-04-16 23:04
【總結(jié)】光合作用光合作用的機(jī)理C3和C4途徑提高農(nóng)作物的光合作用效率①②③④②③④①CAD光光NADP+NADPH光BH2Oe-光能轉(zhuǎn)換成電能示意圖CO2(CH2O)光光H+e-
2024-11-12 01:12
【總結(jié)】目錄高三一輪語(yǔ)文高考復(fù)習(xí)資料集高中語(yǔ)文教育網(wǎng)gz.yuwen789.楚強(qiáng)滲來(lái)紫撣朽秧奶菊猿晌區(qū)撬哦蠶凳箭襯僥賤逼欲濕霍稼吳劊精豌晉碎羅漳抉同待國(guó)抖溶合遁隕褪飛賽紹泵緩盞被褪恫藐錄汰莫溜希絢瘴輻圭夢(mèng)一、語(yǔ)音部分高三一輪語(yǔ)文高考復(fù)習(xí)資料集高中語(yǔ)文教育網(wǎng)泵緩盞被褪恫藐錄汰莫溜希絢瘴輻圭夢(mèng)二、成語(yǔ)應(yīng)用高三一輪語(yǔ)文高考復(fù)習(xí)資料集高中語(yǔ)文教育網(wǎng)09高考語(yǔ)文成
2024-11-06 05:25
【總結(jié)】高三一輪復(fù)習(xí)第七章:化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡第一節(jié)化學(xué)反應(yīng)速率寧陜中學(xué):王國(guó)禮四大要點(diǎn):一、化學(xué)反應(yīng)速率的概念、計(jì)算式、大小比較二、影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素三、化學(xué)反應(yīng)速率的計(jì)算四、化學(xué)反應(yīng)速率圖象及其應(yīng)用√√第一節(jié)化學(xué)反應(yīng)速率√√要點(diǎn)一:化學(xué)反應(yīng)速率
2025-08-01 14:29
【總結(jié)】《光合作用》說(shuō)課稿 《光合作用》說(shuō)課稿1一、說(shuō)教材 ?。ㄒ唬┑匚缓妥饔? 1、本章在教材中的地位 本章教材主要是在學(xué)生學(xué)習(xí)了關(guān)于生命的物質(zhì)基礎(chǔ)和生命的基本單位——細(xì)胞的基礎(chǔ)上,...
2024-12-06 00:40
【總結(jié)】八年級(jí)生物雙案課型:復(fù)習(xí)課主備人:王艷審核人:張桂鳳時(shí)間:2014年3月日組別:學(xué)生姓名:評(píng)價(jià):【引入】同學(xué)們當(dāng)你們看到老師畫(huà)的這個(gè)大樹(shù)時(shí)想到了什么?今天我們就對(duì)《綠色植物的光合作用》進(jìn)行專(zhuān)題復(fù)習(xí)首先我
2025-06-07 20:05
【總結(jié)】Chapter3Photosynthesis提要:光合作用是植物利用太陽(yáng)能把二氧化碳和水合成糖類(lèi)(carbohydrate)同時(shí)釋放氧氣的過(guò)程。光反應(yīng)(lightreactions)在類(lèi)囊體膜上完成,主要包括光能的吸收、傳遞及把光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能儲(chǔ)藏在NADPH和ATP中及O2的釋放。暗反應(yīng)(darkreacti
2025-05-07 22:47
【總結(jié)】植物三大作用綜合練習(xí)一、必做題(共100分)(1)該實(shí)驗(yàn)小組所做的假設(shè)是:______________________________________________。1.(15分)某中學(xué)生物興趣小組在探究“二氧化碳是光合作用的原料嗎?”這一實(shí)驗(yàn)時(shí),準(zhǔn)備了實(shí)驗(yàn)所需的材料用具:生長(zhǎng)狀況一致的天竺葵、氫氧化鈉溶液(可吸收二氧化碳)、清水、小燒杯、碘液、透明的鐘罩(玻璃罩)等
2025-03-25 04:48
【總結(jié)】第一節(jié)光合作用復(fù)習(xí)回顧:1、光合作用的場(chǎng)所______。2、葉綠體的形狀______,該形狀的生理意義_________________________________3、葉綠體的結(jié)構(gòu)_____________4、與光合作用相關(guān)的色素分布在_____________,與光合作用相關(guān)的酶分布在___________5、
2025-05-07 12:06
【總結(jié)】。據(jù)圖回答下列問(wèn)題:(1)光反應(yīng)的場(chǎng)所是___________,因?yàn)檫@里分布著__________________;圖中能產(chǎn)生ADP的場(chǎng)所是___________,該生理過(guò)程中,伴隨的能量變化是________________________(
2024-11-21 21:58