【總結(jié)】專業(yè)資料整理分享一填空題1.反饋控制又稱偏差控制,其控制作用是通過給定值與反饋量的差值進(jìn)行的。:即按輸入的前饋復(fù)合控制和按擾動(dòng)的前饋復(fù)合控制。開環(huán)極點(diǎn),終止于開環(huán)零點(diǎn)。,受控對(duì)象為水箱,被控
2025-03-25 07:28
【總結(jié)】自動(dòng)控制原理選擇題(48學(xué)時(shí))1.開環(huán)控制方式是按進(jìn)行控制的,反饋控制方式是按進(jìn)行控制的。(A)偏差;給定量(B)給定量;偏差(C)給定量;擾動(dòng)(D)擾動(dòng);給定量(B)2.自動(dòng)控制系統(tǒng)的是系統(tǒng)正常工作的
2025-08-05 16:00
【總結(jié)】第一題給出了三個(gè)微分方程要求系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)圖常規(guī)題型解法:根據(jù)三個(gè)微分方程畫出三部分的圖最后再拼成一個(gè)。以前沒有考過類似的題。第二題給出了結(jié)構(gòu)圖利用方框圖化簡(jiǎn)法求傳遞函數(shù)常規(guī)題型推導(dǎo)要細(xì)心第三題給出了一個(gè)二階系統(tǒng)的時(shí)域響應(yīng),y(t)=()sint(wt+')(大概是這個(gè)形式,具體數(shù)字記得不太清楚)
2025-01-07 18:53
【總結(jié)】思品主觀題專題復(fù)習(xí)黃陂區(qū)李集中學(xué)宋華斌學(xué)情分析:學(xué)生已經(jīng)分專題復(fù)習(xí)了思品的四個(gè)核心專題?;旧险莆樟藢n}知識(shí)要點(diǎn)。但從課堂以及課后檢測(cè)情況來(lái)看,學(xué)生在主觀題的答題上還存在較大問題。問題主要有:對(duì)不同類型的主觀題的答題要求和答題方向沒有弄清楚;對(duì)四個(gè)專題的知識(shí)要點(diǎn)與不同類型的主觀題的聯(lián)系沒有把握??;答題不規(guī)范;少數(shù)學(xué)生甚至出現(xiàn)空而不答的現(xiàn)象等。知識(shí)目標(biāo):1、了解各
2025-08-05 19:02
【總結(jié)】結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理第三次主觀題答案二、主觀題(共13道小題)10.極限狀態(tài)法按預(yù)定功能劃分為哪幾種極限狀態(tài)?答:極限狀態(tài)法按預(yù)定功能劃分為承載能力極限狀態(tài)和正常使用極限狀態(tài)。11.鋼管混凝土中,為什么混凝土的強(qiáng)度能提高?答:因?yàn)樵谳^高應(yīng)力狀態(tài)下,混凝土的泊松比大于鋼材泊松比,這樣鋼管對(duì)其內(nèi)的混凝土形成橫向“套箍作用”。12.為什么以鋼材的屈服強(qiáng)度作為靜力強(qiáng)
2025-06-07 21:59
【總結(jié)】?jī)?nèi)容提要為改善系統(tǒng)的動(dòng)態(tài)性能和穩(wěn)態(tài)性能,常在系統(tǒng)中附加校正裝置,這就是系統(tǒng)校正。按校正裝置在系統(tǒng)中的位置不同,系統(tǒng)校正分為串聯(lián)校正,反饋校正和復(fù)合校正。根據(jù)校正裝置的特性又可分為超前校正,滯后校正,滯后-超前校正。校正的實(shí)質(zhì)均表現(xiàn)為修改描述系統(tǒng)運(yùn)動(dòng)規(guī)律的數(shù)學(xué)模型。設(shè)計(jì)校正裝置的過程是一個(gè)多次試探的過程并帶有許多經(jīng)驗(yàn),計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)為系
2025-08-05 16:52
【總結(jié)】自動(dòng)控制原理自動(dòng)化系自動(dòng)控制原理自動(dòng)化系自動(dòng)控制原理教學(xué)組自動(dòng)控制原理自動(dòng)控制原理教學(xué)組自動(dòng)控制原理(第1講)第一章自動(dòng)控制的一般概念§引言§自動(dòng)控制理論發(fā)展概
2025-01-20 11:17
【總結(jié)】思品主觀題專題復(fù)習(xí)黃陂區(qū)李集中學(xué)宋華斌學(xué)情分析:學(xué)生已經(jīng)分專題復(fù)習(xí)了思品的四個(gè)核心專題。基本上掌握了專題知識(shí)要點(diǎn)。但從課堂以及課后檢測(cè)情況來(lái)看,學(xué)生在主觀題的答題上還存在較大問題。問題主要有:對(duì)不同類型的主觀題的答題要求和答題方向沒有弄清楚;對(duì)四個(gè)專題的知識(shí)要點(diǎn)與不同類型的主觀題的聯(lián)系沒有把握??;答題不規(guī)范;少數(shù)學(xué)生甚至出現(xiàn)空而不答的現(xiàn)象等。知識(shí)目標(biāo):1、了解各
2025-08-04 13:11
【總結(jié)】第一節(jié)控制系統(tǒng)的微分方程第二章自動(dòng)控制系統(tǒng)的數(shù)學(xué)模型第三節(jié)傳遞函數(shù)第四節(jié)動(dòng)態(tài)結(jié)構(gòu)圖第五節(jié)反饋控制系統(tǒng)的傳遞函數(shù)第六節(jié)數(shù)學(xué)模型的建立與化簡(jiǎn)舉例第二章自動(dòng)控制系統(tǒng)的數(shù)學(xué)模型第七節(jié)用MATLAB處理系統(tǒng)數(shù)學(xué)模型第二節(jié)數(shù)學(xué)模型的線性化大綱要求了解數(shù)學(xué)模型的基本概念;掌握控制系
2025-01-19 12:22
【總結(jié)】2021/11/10第五章頻率法1第5章頻率法頻域分析法:FrequencyDomainResponseAnalysis用頻率響應(yīng)來(lái)分析系統(tǒng)的方法。2021/11/10第五章頻率法2系統(tǒng)特性和開環(huán)頻率特性的關(guān)系(1)開環(huán)對(duì)數(shù)幅頻特性的斜率和相頻特性的關(guān)系??:/kWsKs
2024-10-19 01:09
【總結(jié)】自動(dòng)控制原理實(shí)習(xí)報(bào)告專業(yè):自動(dòng)化班級(jí):姓名:時(shí)間:目錄………………………………………………2…………………………………………………2……………………………………………3……………………………………………4………………………………………5………
2025-08-16 23:27
【總結(jié)】教學(xué)日歷2006——2007學(xué)年第1學(xué)期課程名稱:控制理論(I)任課教師:蔣大明/苗宇教師所在單位:自控系總學(xué)時(shí):64課堂教學(xué)學(xué)時(shí):58周學(xué)時(shí):4共16周教材及主要參考資料《自動(dòng)控制原理》蔣大明戴勝華編著清華大學(xué)出版社北京交通大學(xué)出版社《自動(dòng)控制原理》胡壽松主編國(guó)防工業(yè)出版社上課時(shí)間計(jì)
【總結(jié)】第一章自動(dòng)控制的一般概念第一節(jié)控制理論的發(fā)展自動(dòng)控制的萌芽:自動(dòng)化技術(shù)學(xué)科萌芽于18世紀(jì),由于工業(yè)革命的發(fā)展,如何進(jìn)一步降低人的勞動(dòng)強(qiáng)度和提高設(shè)備的可靠性被提到了議程。特點(diǎn):簡(jiǎn)單的單一對(duì)象控制。1.經(jīng)典控制理論分類線性控制理論,非線性控制理論,采樣控制理論2.現(xiàn)代控制理論3.大系統(tǒng)理論4.智能控制理論發(fā)展歷程:1.經(jīng)典控制理論時(shí)期(1
2025-04-17 12:27
【總結(jié)】一、填空題(本大題共7小題,每空1分,共16分)1.自動(dòng)控制的基本方式通常有、和復(fù)合控制方式。2.對(duì)自動(dòng)控制系統(tǒng)的性能要求可以概括為三個(gè)方面,即:、和。3.根軌跡是指從零變到無(wú)窮
2025-01-09 21:19
【總結(jié)】第1章:知識(shí)點(diǎn)1閉環(huán)系統(tǒng)(或反饋系統(tǒng))的特征:采用負(fù)反饋,系統(tǒng)的被控變量對(duì)控制作用有直接影響,即被控變量對(duì)自己有控制作用。2典型閉環(huán)系統(tǒng)的功能框圖。一些重要的概念與名詞自動(dòng)控制在沒有人直接參與的情況下,通過控制器使被控對(duì)象或過程按照預(yù)定的規(guī)律運(yùn)行。自動(dòng)控制系統(tǒng)由控制器和被控對(duì)象組成,能夠?qū)崿F(xiàn)自動(dòng)控制任務(wù)的系統(tǒng)。被控制量在控制系統(tǒng)中.按規(guī)定的任務(wù)需要加以
2025-04-17 12:05