【總結(jié)】立體幾何綜合訓(xùn)練(45)二面角二面角問題因其需要充分運(yùn)用立體幾何第一章的線線、線面、面面關(guān)系,具有綜合性強(qiáng),靈活性大的特點(diǎn),因此,一直成為高考、會考的熱點(diǎn)。求解二面角問題一般可分為直接法和間接法二大類。一、直接法直接法就是根據(jù)已知條件,首先作出二面角的平面角,再求平面角大小的方法。求作二面角平面角的方法主要有:lab①利用定義即在二面角-l-的
2024-10-04 17:11
【總結(jié)】精品資源立體幾何基礎(chǔ)知識系列訓(xùn)練(一)平面一、按下列要求畫出圖形1、直線a經(jīng)過平面a內(nèi)一點(diǎn)A和平面a外一點(diǎn)B2、A?a,B?b,AC與AB交與點(diǎn)C,a?b=m二、判斷正誤1、三點(diǎn)確定一個平面()2、空間一點(diǎn)和一條直線確定一個平面()3、若aìa,bìa
2025-03-25 06:44
【總結(jié)】精品資源立體幾何步步高訓(xùn)練(9)立體幾何基礎(chǔ)知識專題(1)立體幾何基礎(chǔ)知識系列訓(xùn)練(一)平面一、按下列要求畫出圖形1、直線a經(jīng)過平面a內(nèi)一點(diǎn)A和平面a外一點(diǎn)B2、A?a,B?b,AC與AB交與點(diǎn)C,a?b=m二、判斷正誤1、三點(diǎn)確定一個平面()2、空間一點(diǎn)和一條直線確定
【總結(jié)】高中數(shù)學(xué)立體幾何大題訓(xùn)練,在長方體中,AB=AD=1,AA1=2,M是棱CC1的中點(diǎn)(Ⅰ)求異面直線A1M和C1D1所成的角的正切值;(Ⅱ)證明:平面ABM⊥平面A1B1M1,在矩形中,點(diǎn)分別在線段上,.沿直線將翻折成,使平面.(Ⅰ)求二面角的余弦值;(Ⅱ)點(diǎn)分別在線段上,若沿直線將四邊形向上翻折,使與重合,求線段的長。,直三棱柱中
2025-04-04 05:14
【總結(jié)】12020-2020年各省市立體幾何高考題選編(文數(shù))富源縣第六中學(xué)秦慶輝一、選擇題,正視圖和俯視圖如右圖所示,則相應(yīng)的側(cè)視圖可以為(),網(wǎng)格紙上小正方形的邊長為1,粗線畫出的是某幾何體的三視圖,則此幾何體的體積為()(A)6(B)9(C)12(D)18
2024-11-24 20:51
【總結(jié)】精品資源立體幾何步步高訓(xùn)練(5)直線與平面的位置關(guān)系(二)【考點(diǎn)指津】掌握直線與平面所成角的概念;熟練掌握三垂線定理及其逆定理并能靈活運(yùn)用它們解決問題.【知識在線】1.任意平行四邊形在平面內(nèi)的射影()
【總結(jié)】精品資源立體幾何步步高訓(xùn)練(10)立體幾何基礎(chǔ)知識專題(2)立體幾何基礎(chǔ)知識系列訓(xùn)練(四)計(jì)算問題(一)計(jì)算問題是立體幾何重要的一部分,應(yīng)該注意的是:立體幾何的計(jì)算是以證明為基礎(chǔ)的,我們計(jì)算問題所說的"兩步走"的第一步,就是要找出要求的(或已知的)角或距離,而找的過程,就是逐步通過已知條件證明某個角(或距離)就是所求的角(或距離).
【總結(jié)】精品資源立體幾何步步高訓(xùn)練(4)直線與平面平行、垂直專題,E為VB的中點(diǎn),O為AC,BD的交點(diǎn),求證:EO‖平面VCD2.在三棱柱ABC-A1B1C1中,已知M,N分別為A1B1,BC的中點(diǎn),求證:平面AA1C1C.,ADEF都是正方形且BM=AN求證MN||平面CDE
【總結(jié)】精品資源立體幾何步步高訓(xùn)練(7)兩個平面的位置關(guān)系【考點(diǎn)指津】掌握兩平面平行、垂直的判定和性質(zhì),并用以解決有關(guān)問題.【知識在線】1.若平面∥平面,直線點(diǎn),則在內(nèi)過點(diǎn)的所有直線中()
【總結(jié)】精品資源立體幾何步步高訓(xùn)練(2)空間兩條直線的位置關(guān)系【考點(diǎn)指津】1.了解空間兩條直線的位置關(guān)系,掌握兩條直線平行與垂直的判定和性質(zhì).2.掌握兩條直線所成的角和距離的概念(對于異面直線的距離,只要求會利用給出的公垂線計(jì)算距離).【知識在線】.“直線不相交”是“直線為異面直線”的()
【總結(jié)】精品資源立體幾何步步高訓(xùn)練(3)直線與平面的位置關(guān)系(一)【考點(diǎn)指津】1.了解直線和平面的位置關(guān)系(直線在平面內(nèi),直線與平面相交,直線與平面平行).2.掌握直線與平面平行、直線與平面垂直的判定定理和性質(zhì)定理,并能靈活運(yùn)用它們解題.【知識在線】1.已知直線及平面具有下列哪個條件時(shí),成立?答()
【總結(jié)】立體幾何大題訓(xùn)練(1)1、如圖,三棱柱ABC-A1B1C1的底面是邊長為2的等邊三角形,AA1⊥底面ABC,點(diǎn)E,F(xiàn)分別是棱CC1,BB1上的點(diǎn),且EC=B1F=2FB.(1)證明:平面AEF⊥平面ACC1A1;(2)若AA1=3,求直線AB與平面AEF所成角的正弦值.2、如圖,在四棱錐中,平
2025-03-25 06:43
【總結(jié)】第一篇:立體幾何題證明方法 立體幾何題型與方法 1.平面的基本性質(zhì):掌握三個公理及推論,會說明共點(diǎn)、共線、共面問題。 (1)證明點(diǎn)共線的問題,一般轉(zhuǎn)化為證明這些點(diǎn)是某兩個平面的公共點(diǎn)(依據(jù):由點(diǎn)...
2024-11-15 05:28
【總結(jié)】典型立體幾何題典型例題一例1設(shè)有四個命題:①底面是矩形的平行六面體是長方體;②棱長都相等的直四棱柱是正方體;③有兩條側(cè)棱都垂直于底面一邊的平行六面體是直平行六面體;④對角線相等的平行六面體是直平行六面體.其中真命題的個數(shù)是()A.1B.2C.3D.4分析:命題①是假命題.因?yàn)榈?/span>
2025-03-25 12:05
【總結(jié)】1、垂直于同一條直線的兩條直線一定A、平行B、相交C、異面D、以上都有可能2、a,b,c表示直線,M表示平面,給出下列四個命題:①若a∥M,b∥M,則a∥b;②若bM,a∥b,則a∥M;③若a⊥c,b⊥c,則a∥b;④若a⊥M,b⊥M,則a∥ A、0個 B、1個
2025-03-25 02:03