【總結(jié)】護(hù)士長(zhǎng)、質(zhì)控護(hù)士醫(yī)院感染管理知識(shí)培訓(xùn)醫(yī)院感染管理科醫(yī)院感染管理是醫(yī)療質(zhì)量控制領(lǐng)域內(nèi)一項(xiàng)全新的質(zhì)量管理內(nèi)容,它不但保護(hù)病人的生命與促進(jìn)疾病的康復(fù),而且還與廣大醫(yī)務(wù)人員的健康,社會(huì)公共衛(wèi)生問(wèn)題息息相關(guān),是當(dāng)前全球醫(yī)學(xué)界十分關(guān)注的問(wèn)題之一。醫(yī)院感染控制與患者安全由于新病原體的出現(xiàn)、
2025-01-13 12:10
【總結(jié)】微生物與環(huán)境保護(hù)專業(yè)環(huán)境科學(xué)與工程年級(jí)2012級(jí)姓名XXXXXX 摘要環(huán)境
2024-08-26 13:52
【總結(jié)】河南農(nóng)業(yè)大學(xué)2002-2003學(xué)年第一學(xué)期《微生物學(xué)》期末考試試卷(A)題號(hào)一二三四五總分分?jǐn)?shù)??????得分評(píng)卷人???一、?名詞解釋(每小題3分,共24分)1.???
2025-04-04 23:33
【總結(jié)】畜牧微生物學(xué)復(fù)習(xí)題一、名詞解釋1、莢膜;一些種類細(xì)菌在生活過(guò)程中可以在細(xì)胞壁外面產(chǎn)生一種黏液樣的物質(zhì)包圍整個(gè)菌體2、菌膠團(tuán);一團(tuán)莢膜內(nèi)含多個(gè)細(xì)菌時(shí)則稱為菌膠體3、芽孢;某些革蘭陽(yáng)性菌在一定環(huán)境條件下,可在菌體內(nèi)形成一個(gè)圓形和卵圓形休眠體,稱為芽孢 4、培養(yǎng)基;培養(yǎng)基是人工配制的基質(zhì),含有細(xì)菌等生長(zhǎng)繁殖所必需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),常用于分離培養(yǎng)鑒定和研究細(xì)菌等微生物5、菌落;單個(gè)
2025-06-07 20:54
【總結(jié)】一、緒論1、微生物學(xué)奠基人:法:巴斯德德:柯赫2、巴斯德的工作:發(fā)現(xiàn)并證實(shí)發(fā)酵是由微生物引起的徹底否定了“自然發(fā)生”學(xué)說(shuō)免疫學(xué)——預(yù)防接種其他貢獻(xiàn):巴斯德消毒法等3、柯赫的工作(1)微生物學(xué)基本操作技術(shù)方面的貢獻(xiàn)細(xì)菌純培養(yǎng)方法的建立、配制培養(yǎng)基、流動(dòng)蒸汽滅菌、染色觀察和顯微攝影(2)對(duì)病原細(xì)菌的研究作出了突出的貢獻(xiàn):具體證
2025-06-07 18:24
【總結(jié)】第一章緒論一、填空題5期,其分別為_________、_______、_______、______和______._____商人_____,他的最大貢獻(xiàn)不在商界,而是利用自制的_______發(fā)現(xiàn)了_________。二、問(wèn)答題1.什么是微生物,微生物學(xué)?2.請(qǐng)簡(jiǎn)要闡述微生物的四大特點(diǎn)
2025-01-09 19:57
【總結(jié)】微生物復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)一、名詞解釋:基因:具有遺傳功能的DNA分子上的片段。酶:細(xì)胞體內(nèi)生成的一種生物催化劑。中心法則:。2將DNA攜帶的遺傳信息轉(zhuǎn)錄到RNA上。得的信息翻譯成蛋白質(zhì)。新陳代謝:是維持生命的各種活動(dòng)(如生長(zhǎng)、繁殖、運(yùn)動(dòng)等)過(guò)程中,生物化學(xué)變化(包括物質(zhì)的分解與合成)的總稱。細(xì)菌的新陳代謝,是細(xì)菌不斷地從
2025-04-27 13:20
【總結(jié)】一、名詞解釋(共10題,每題2分,共20分):發(fā)酵工程制藥是微生物學(xué)、生物化學(xué)和化學(xué)工程學(xué)的有機(jī)結(jié)合,是利用微生物特定性狀,通過(guò)現(xiàn)代工程技術(shù)在生物反應(yīng)器中生產(chǎn)藥用物質(zhì)的一種技術(shù),它是生物技術(shù)的支柱。:供微生物生長(zhǎng)繁殖和合成各種代謝產(chǎn)物所需要的按一定比例配制的多種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的混合物。:是指加入到發(fā)酵培養(yǎng)基中的能夠直接被微生物在生物合成過(guò)程中結(jié)合到產(chǎn)物分子中去而自身結(jié)構(gòu)沒(méi)有顯著變化的一
2025-04-17 01:15
【總結(jié)】題型:一、名詞解釋:(每詞3分,共計(jì)18分)二、填空:(每空1分,共計(jì)32分)三、判斷題(每題1分,共計(jì)10分)四.問(wèn)答題(每題4分,共計(jì)40分)環(huán)境工程微生物學(xué)期末考試考試時(shí)間:2022年7月6日上午(以考試通知為準(zhǔn))環(huán)境工程微生物學(xué)課程內(nèi)容?緒論?原核微生物?真核微生物
2025-05-12 08:36
【總結(jié)】微生物遺傳復(fù)習(xí)習(xí)題第一章遺傳物質(zhì)的物質(zhì)基礎(chǔ)一、填空題1.三個(gè)經(jīng)典實(shí)驗(yàn)證明核酸是微生物遺傳物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)是____________、________________________。2.病毒的遺傳物質(zhì)可以是單鏈的或雙鏈的DNA或RNA,即:____________、____________、,____________、或____________。3.病毒分三類:______
2025-06-07 19:09
【總結(jié)】微生物復(fù)習(xí)緒論1.生物六界分類系統(tǒng):病毒界、原核生物界、真核原生生物界、真菌界、動(dòng)物界和植物界。2.微生物的命名:二名法。屬名(拉丁文名詞)+種名(拉丁文形容詞)斜體表達(dá),第一個(gè)字母大寫。第一章病毒1.病毒的一般特征:(1)病毒形體極其微??;(2)沒(méi)有細(xì)胞構(gòu)造,無(wú)酶系統(tǒng)和蛋白質(zhì)合成系統(tǒng);
2025-01-09 15:29
【總結(jié)】一.選擇題(A)?!窘馕觥吭松铮杭?xì)菌、放線菌、藍(lán)細(xì)菌、支原體、衣原體、立克次氏體、螺旋體真核生物:真菌、粘菌、原生動(dòng)物、酵母菌、霉菌,因此它是一種(C)。(C)。(B)
2025-01-09 19:48
【總結(jié)】顯微鏡的實(shí)用1.調(diào)節(jié)光照步驟:,旋轉(zhuǎn)粗調(diào)螺,。2.無(wú)菌操作目的:微生物的營(yíng)養(yǎng)細(xì)胞在水中煮沸后即被殺死,但某些細(xì)菌的芽孢即使煮沸1~2h仍能存活,因此徹底滅菌需要更高的溫度。原理:蒸氣的溫度隨壓力的增加而提高,壓力越大,溫度越高。構(gòu)造:外鍋,熱源,內(nèi)鍋,壓力表,排氣閥,安全閥。操作過(guò)程:1.加水。加水量可從水位玻管處觀察,至要求的水位刻度。2.裝鍋
2025-06-07 16:47
【總結(jié)】微生物考研試題復(fù)習(xí)總匯一、名詞解釋1.原生質(zhì)體2.原生質(zhì)球3.芽孢4.菌落5.原核微生物6.真核微生物7.質(zhì)粒8.糖被9.單細(xì)胞蛋白(SCP)10.藍(lán)細(xì)菌
2024-10-04 18:43
【總結(jié)】微生物復(fù)習(xí)資料整理簡(jiǎn)答題與填空?答:人類對(duì)微生物世界的認(rèn)識(shí)歷史史前時(shí)期——感性認(rèn)識(shí)階段初創(chuàng)時(shí)期——形態(tài)描述階段(列文虎克)奠基時(shí)期——生理水平研究階段(巴斯德、科赫)發(fā)展時(shí)期——生化水平研究階段成熟時(shí)期——分子生物學(xué)水平研究階段(Watson&Crick)?答:1體積小、面積大2吸收多、轉(zhuǎn)化快3生長(zhǎng)旺、繁殖快4適應(yīng)強(qiáng)、易變異5分布廣、種類多