最后一頭戰(zhàn)象導(dǎo)學(xué)案、教案第二課時展示課-資料下載頁
2025-06-07 19:58本頁面
【正文】 ）嘎羧“久久凝望”，凝望的是什么？（2）為什么嘎羧走到一塊龜形礁石上“親了又親”？（3）嘎羧為什么發(fā)出震耳欲聾的吼叫？會叫什么？出示句子2 它身體膨脹起來，四條腿皮膚緊繃繃地發(fā)亮，一雙象眼炯炯有神，吼聲激越悲壯，驚得江里的魚兒撲喇喇跳出水面。（二）走進“莊嚴(yán)歸去” 出示句子1： 嘎羧來到石碑前，選了一塊平坦的草地，一對象牙就像兩支鐵鎬，在地上挖掘起來。它已經(jīng)好幾天沒吃東西了，又經(jīng)過長途跋涉，體力不濟，挖一陣就喘息一陣。嘎羧從早晨一直挖到下午，終于挖出了一個橢圓形的淺坑。它滑下坑去，在坑里繼續(xù)挖，用鼻子卷著土塊拋出坑；我們躲在遠(yuǎn)處，看著它的身體一寸一寸地往下沉。太陽落山了，月亮升起來了，它仍在埋頭挖著。半夜，嘎羧的脊背從坑沿沉下去不見了，象牙掘土的冬冬聲越來越稀，長鼻拋土的節(jié)奏也越來越慢。預(yù)設(shè)點撥：文中提到了幾次怎樣的“挖”？你從這些“挖”中體會到了什么？（文中反復(fù)出現(xiàn)了一個關(guān)鍵詞“挖”，從嘎羧的“一直挖”、“繼續(xù)挖”、到“埋頭挖”，通過一個“挖”字寫出了嘎羧沒有到祖宗留下的象冢，而是帶著對戰(zhàn)友的懷念之情，用盡自己全部的生命，為自己挖掘了一個墳?zāi)?莊嚴(yán)地把自己掩埋。 ）四、當(dāng)堂測評（5分鐘） 用自己的話復(fù)述“憑吊戰(zhàn)場”及“莊嚴(yán)歸去”兩個部分，與同學(xué)交流交流。五、布置作業(yè)（2分鐘） 如果說，最后一頭戰(zhàn)象呈現(xiàn)給我們的是深沉的愛和對于生命價值的深深思考的話，那么，沈石溪的其他作品又將給予我們怎樣的震撼呢？回去仔細(xì)讀一讀，可以將你的點滴感受紀(jì)錄下來。六、板書設(shè)計 戰(zhàn)后生活 善良 重披戰(zhàn)甲 忠誠 最后一頭戰(zhàn)象 憑吊戰(zhàn)場 堅強 莊嚴(yán)歸去 懷舊 二0一四年十二月5日6
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