【總結】《無機化學實驗》A教學大綱一、課程名稱:無機化學實驗A(一)/A(二)(InorganicChemistryExperiments)二、課程編碼:1121003007/1121004007三、課程目標和基本要求:1、通過實驗使學生鞏固所學的基本知識,訓練基本操作技能,掌握無機化學實驗的一般方法,為進一步學習后續(xù)實驗課程和培養(yǎng)科研能力打下基礎。2、通過實驗
2025-06-07 19:47
【總結】《無機化學第四版》復習資料制作人:姚永超第1章化學反應中的質量關系和能量關系習題參考答案(P-23):U=Qp-pV=kJ:(1)V1=m3=(2)T2==320K(3)-W=-(-pDV)=-502J(4)DU=Q+W=-758J(5)DH=Qp=-1260J:=Qp=
2025-06-19 23:01
【總結】大學無機化學實驗中/三廢0的綠色化處理*徐飛李生英張梅白林(蘭州城市學院化學系綠色化學實驗與教學研究所甘肅蘭州730070甘肅省慶陽市第三中學甘肅慶陽745000)摘要:分析了目前我國高校無機化學實驗中/三廢0的處理現狀,以綠色化學/零排放0的思想提出了預先處理、分類收集、回收再用、集站式處理的/三廢0處理原則。關鍵詞:無機化學實驗;三廢;
2025-06-09 23:42
【總結】探索型問題(無機化學)這里的探索指的是靈活應用所學知識的能力,前面講的拓展是由已知知識向未知知識拓展,兩者有聯(lián)系也有區(qū)別。無機化學方面的探索型習題涉及內容包括物質結構、分子組成、無機物性質及性質與結構的關系、化學實驗結果分析判斷、實驗方法和步驟、元素性質、氣體的性質和反應、氧化還原反應原理、離子反應和離子方程式、物質的溶解和沉淀、電化學、化學實驗裝置、簡單化學計算等。1.零族元素難
2025-06-07 19:57
【總結】BND第一章生物無機化學概論概念:所謂生物無機化學,就是利用無機化學特別是配位化學的理論和方法,研究和闡明參與生物體(尤其是人體)中化學反應的微量元素(金屬元素)所起的作用及它們同生物功能之間的相互關系的一門科學。:生命元素定義:維持生命所需的元素,也稱必需元素。它們的缺乏會導致生物組織嚴重的、不可逆的損傷。分類::C
2024-11-06 09:21
【總結】1.學生須穿實驗服,應提前5分鐘進入實驗室,遲到10分鐘以上取消實驗資格;累計遲到三次,本課程按不及格論處。2.實驗前必須寫好預習報告,預習報告須經教師檢查,合格者方可做實驗。3.實驗過程中,未經教師批準,學生不得擅自決定重做實驗,一經發(fā)現立即取消實驗資格,本次實驗按不及格論處。4.實驗時必須嚴格遵守課堂紀律,聽從教師的指導,對違反課堂紀律、拒絕批評、不聽從教師指導者,教師
2024-08-30 23:30
【總結】第二章酸堿反應[引]本章應用反應一般原理,討論無機物在水溶液中的反應規(guī)律。[特點]反應速度較大,故重點集中在反應的方向和限度上。[思考]標題含義。第一節(jié)酸堿理論一、電離理論(歸納)1、立論點:水溶液中物質的離解。2、要點:①電離:電解質在水中或熔融狀態(tài)下離解為自由移
2024-08-20 18:56
【總結】無機化學習題參考答案(II)第一章.解:(1)H2O2 (2)S2O32- (3)N2O (N-N-O方式) (4)Hg2Cl2 (5)H2C=C=CH2 (6)UOF4 C5v(7)BF4- (8)SClF5 (9)反-Pt(NH3)2Cl2 (10)PtC
2025-06-07 17:23
【總結】探索型問題(無機化學)這里的探索指的是靈活應用所學知識的能力,前面講的拓展是由已知知識向未知知識拓展,兩者有聯(lián)系也有區(qū)別。無機化學方面的探索型習題涉及內容包括物質結構、分子組成、無機物性質及性質與結構的關系、化學實驗結果分析判斷、實驗方法和步驟、元素性質、氣體的性質和反應、氧化還原反應原理、離子反應和離子方程式、物質的溶解和沉淀、電化學、化學實驗裝置、簡
2025-02-02 15:30
【總結】WORD資料可編輯高職無機化學教案上(一至七章)目錄撰寫人張榮緒論 3第一章物質及其變化 4第一節(jié)物質的聚集狀態(tài) 4第二節(jié)化學反應中的質量和能量關系 8本章要求 9第二章化學反應速率和化學平衡 9第一節(jié)化
2025-04-30 23:25
【總結】《無機化學》教學大綱化學專業(yè)第一部分說明無機化學是化學專業(yè)(化學教育)一門重要的基礎課程。它對學生的專業(yè)學習起著承前啟后的作用。該課程講授內容既要立足于學生已掌握的中學化學知識基礎,又要為其它幾門后繼課程準備必需的基礎理論與無機化學知識。本課程設置的目的是:使學生掌握元素周期律,近代物質結構理論、化學熱力學、化學平衡和氧化還原等基本原理的基礎知識;并使學生掌握重要
2025-06-10 00:47
【總結】2022/2/121第4章化學反應速率2研究的目的:控制反應速率,使其按我們希望的速率進行。反應速率快,如爆炸反應,中和反應。慢,金屬的銹蝕,食品的腐爛,塑料的老化等。研究反應速率的意義2022/2/123?化學反應速率是指在一定條件下,反應物
2025-01-15 12:40
【總結】1第一章原子結構和原子周期系1-1根據原子序數給出下列元素的基態(tài)原子的核外電子組態(tài):(a)K(b)Al(c)Cl(d)Ti(Z=22)(e)Zn(Z=30)(f)As(Z=33)答:(a)[Ar]4s1(b)[Ne]3s23p1(c)[Ne]3s23p5(d)[Ar]3d54s2
2025-01-09 08:58
【總結】第八章沉淀溶解平衡各小節(jié)目標:第一節(jié):溶度積常數1;了解溶度積常數及其表達式,溶度積和溶解度的關系。2:學會用溶度積原理來判斷沉淀是產生、溶解還是處于平衡狀態(tài)(飽和溶液),3:大致了解鹽效應和同離子效應對溶解度的影響。第二節(jié):沉淀生成的計算利用溶度積原理掌握沉淀生成的有關計算。(將有沉淀生成)第三節(jié):沉淀的溶解和轉化1:利用溶度積原理掌握沉淀溶解和轉化的計算(沉
2025-07-25 11:31
【總結】1第六章化學鍵理論本章總目標:1:掌握離子鍵、共價鍵和金屬鍵的基本特征以及它們的區(qū)別;2:了解物質的性質與分子結構和鍵參數的關系;3:重點掌握路易斯理論、價電子對互斥理論、雜化軌道理論以及分子軌道理論。4:熟悉幾種分子間作用力。各小節(jié)目標:第一節(jié):離子鍵理論1:掌握離子鍵的形成、性質和強度,學會從離子的電荷、電子構型和半徑三個方面案例討論離子的特征。
2024-08-14 05:00