新科學初二下冊第一節(jié)電生磁第12節(jié)內容-資料下載頁
2025-06-07 19:29本頁面
【正文】 間的關系可以用安培定則來判斷．安培定則，也叫右手螺旋定則，是表示電流和電流激發(fā)磁場的磁感線方向間關系的定則．初中教材中表述：用右手握住通電螺線管，使四指彎曲與電流方向一致，那么大拇指所指的那一端是通電螺線管的N極．有關右手螺旋定則常從三個方面進行考查：小磁針的指向、螺線管中電流的方向、磁感線方向．例如：已知小磁針的指向 判斷通電螺線管的電流方向．通電螺線管的電流方向．【重難點】電螺線管的磁極與通電螺線管中的電流的方向判斷，或者已知電流方向判斷通電螺線管的磁極是命題方向．【解題方法點撥】（1）通電螺線管相當于條形磁體，與條形磁體聯(lián)系解題 （2）通電螺線管外部的磁場方向是從N極到S極，內部的磁場方向是從S極到N極．螺線管附近的小磁針自由靜止時N極的指向是磁場的方向，因此放在螺線管內部和外部的小磁針應如圖所示：（螺線管內部的小磁針不遵循同名磁極排斥，異名磁極吸引的原則）影響通電螺線管磁性強弱的因素有：線圈的匝數(shù)、電流的強弱、是否有鐵芯．（實驗探究題目：判斷研究的是什么因素）當電流大小一定時，電磁鐵的線圈匝數(shù)越多，磁性越強；當線圈匝數(shù)一定時，通過電磁鐵的電流越大，磁性越強．磁性的強弱與線圈中電流的方向無關，電流的方向可以改變螺線管的磁極【典型例題】如圖所示是通電螺線管周圍四個小磁針（圖中涂黑的一端是N極）靜止時指向，其中正確的是（ C?。〢．a磁針 B．b磁針 C．c磁針 D．d磁針如圖所示，條形磁鐵置于水平面上，當通電螺線管向左靠近條形磁鐵時，條形磁鐵仍保持靜止，在此過程中條形磁鐵受到的摩擦力的方向和大?。ā?。┓较蛳蜃螅饾u增大 B．方向向左，逐漸減小 C．方向向右，逐漸增大 D．方向向右，逐漸減小如圖所示，小磁針黑端為N極，開關閉合后，位于螺線管右側的小磁針將（A ）A．順時針轉動 B．逆時針轉動 C．向上運動 D．保持靜止狀態(tài)如圖所示，為電流及其磁場的磁感線分布圖示，其中正確的是（ B?。┤鐖D所示是一根錳銅絲制成的軟質彈簧，B是水銀槽，槽內盛有水銀，A的上端通過接線柱與電源相連，A的下端恰好與水銀表面接觸，開關S閉合后發(fā)生的現(xiàn)象是（ C?。椈缮扉L變大，燈持續(xù)發(fā)光 B．彈簧縮短，燈熄滅 C．彈簧上下振動，燈忽亮忽滅 D．彈簧靜止不動，燈持續(xù)發(fā)光【解析】，由于線圈電流的磁效應，會彼此吸引，故會向上振動；當離開水銀面后，電流短路，線圈電流的磁效應消失，由于自身的重力等再返回；以此反復！！根據通電螺線管周圍存在磁場（如圖）的實驗事實，某同學對地磁場產生的原因提出了一個假說：地磁場是由繞地球的環(huán)形電流引起的．下圖中符合他假說的模型是（ A?。┤鐖D，螺線管通電后，小磁針靜止時指向正確的是（ A?。┤鐖D所示，電磁鐵P和Q通電后（ B?。〢 .P的右端是N極，Q的左端是S極，它們相互吸引 ，Q的左端是S極，它們相互排斥，Q的左端是N極，它們相互排斥，Q的左端是N極，它們相互吸引教師簽字學生簽字孩子學習習慣的改善和成績的提升是我們的宗旨Page 10 of 10 169。Xi Si Education All Rights Reserved
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1