憶江南音樂教案-資料下載頁
2025-06-07 18:33本頁面
【正文】 么辦法讓歌曲更好地表現(xiàn)江南的美嗎？（2）學(xué)生討論用多種演唱形式處理歌曲，分組展示。（女生唱詞，男生哼鳴；男生唱詞，女生哼鳴。一名學(xué)生朗誦，其他同學(xué)哼鳴。）（3）提醒學(xué)生唱出江南音樂的特色——甜美柔和。怎樣才能唱出甜美柔和的聲音呢？（音量輕，氣息連，表情好）三、拓展《憶江南》師：今天，老師還給大家?guī)砹肆硗庖皇住稇浗稀?，這首《憶江南》給你怎樣不同的感受？（你可以從不同角度來說）（生欣賞后回答）師：不同之處：是緊拉慢唱，非?；钴S，它的伴奏用了很流行很現(xiàn)代的元素。師：老師給我們學(xué)的《憶江南》也進(jìn)行了改編，讓我們一起來唱一唱，先聽老師來唱一唱。四、在《憶江南》的歌聲中學(xué)生出教室。
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