小學(xué)語文(北師大版)五年級下冊教學(xué)設(shè)計：第二單元書-資料下載頁
2025-06-07 17:52本頁面
【正文】 我們一起來體會一下，看第二自然段，誰來讀讀？那誰再來讀讀大屏幕上的？你覺得怎樣？這樣的句子你還找到哪些？體會到什么？（課件）5. 所以，作者說：“假如不是讀過幾百部真正的小說，我決不可能寫出那八百個字?！边@句話對你有什么啟發(fā)？誰再來讀讀文中你覺得對你有啟發(fā)的句子？四、 作業(yè)完成練習(xí)冊，讀課文，抄詞一詞一遍，復(fù)習(xí)第二單元詞語，準(zhǔn)備測驗。綜合活動教學(xué)內(nèi)容：此項活動結(jié)合本單元四篇有關(guān)“讀書”的課文編排的。目的是讓學(xué)生學(xué)著規(guī)劃自己的讀書行動，培養(yǎng)學(xué)生讀書的興趣，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣，掌握讀書的方法，并對自己的讀書情況做一次總結(jié)。教學(xué)目標(biāo)：1． 知識與技能（1） 學(xué)習(xí)規(guī)劃自己的讀書行動。（2） 學(xué)會選擇適合自己的書，掌握學(xué)習(xí)方法。（3） 組織學(xué)生對自己的讀書情況做一次總結(jié)。2． 過程與方法：討論交流。3． 情感、態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)學(xué)生讀書的興趣，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。教學(xué)重點、難點：培養(yǎng)學(xué)生讀書的興趣，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。教學(xué)步驟：一、 讀話導(dǎo)入安排好自己的讀書活動（板書：讀書是我生命中最大的快樂?。?． 輕聲讀文中內(nèi)容，想想安排自己的讀書活動要考慮哪些方面問題？（1） 學(xué)生自讀。（2） 小組交流后全班討論交流。（3） 安排自己的讀書活動要考慮內(nèi)容上和時間上的安排。① 內(nèi)容上：既要注重博覽，又要有所側(cè)重，不能泛泛而讀，要做到有詳有略，重點突出。② 時間安排上：A． 讀厚書時要把時間化整為零：讀書時要集中時間來讀。B． 根據(jù)個人特點，愛好，選擇最佳時間來讀。C． 根據(jù)自己的實際情況，合理地分配讀書與學(xué)習(xí)的時間。2． 安排自己的讀書活動。3． 小組內(nèi)討論交流；全班匯報交流，評議，評出最合理的安排。二、 瀏覽書的大致內(nèi)容1． 說一說：你快速游覽過一本書嗎？你覺得快速游覽書籍有什么好處嗎？2． 議一議：怎樣才能做到迅速了解書的內(nèi)容？（1） 說說你平時是怎樣瀏覽一本書的？有哪些好的方式方法？（2） 全班討論交流后師生共同歸納出如下方法：① 看目錄，看內(nèi)容提要，可以了解書的大致內(nèi)容。② 讀過此書的人詢問，也可以了解書的大致內(nèi)容。③ 看序言或后記可以了解書的寫作目的和價值。④ 還可以上網(wǎng)查閱相關(guān)資料。（4） 選擇要讀的書1． 說一說：魯迅先生說：“只讀一種書是非常有限的。要像蜜蜂那樣，采過許多花，才能釀出蜜來?！蹦銈兤綍r都讀過什么書？是如何選擇自己要讀的書呢？2． 議一議：剛才同學(xué)們談了很多自己選擇書的方法，現(xiàn)在在小組內(nèi)議一議誰的選擇方法最合理？（1） 小組合作討論交流。（2） 全班匯報交流。（5） 課堂總結(jié)三、學(xué)習(xí)讀書方法1． 說一說：孩子們，我假期要求你們回家讀一本書，你讀了嗎？先在小組內(nèi)說說你讀了什么書？讀懂了什么？2． 議一議：我們應(yīng)怎樣讀書？3． 讀一讀：讀了課文內(nèi)容，看看古代理學(xué)家朱熹告訴我們哪些讀書方法？四、 為自己訂讀書守則1． 讀一讀（1） 出示書上提供的幾條守則。（2） 要拿著筆讀：寫摘要，做批注……。（3） 學(xué)會使用目錄。（4） 哪里需要想象――就要“盡量的想象”。（5） 先要理解，再評論。2． 議一議：除了課本上的幾條守則外，還有哪些守則讀書時也要遵守，把書上的省略號補充上內(nèi)容。（1） 小組討論，制定全組的讀書守則。（2） 全班交流，形成班級的讀書守則。五、 單元小節(jié)說一說：學(xué)習(xí)本單元后，你有什么收獲？還有哪些不足？需要如何改進？評一評：先以小組為單位，先自己評價，再由他人評價。六、 作業(yè)完成練習(xí)冊，背誦本單元需要背的篇目，積累本單元四字詞語并寫在積累本上，讀本單元自己最喜歡的課文，大作文：（1）根據(jù)自己讀書中出現(xiàn)的一件趣事，寫一篇記敘文；（2）題目自擬；（3）不少于500字，中心明確。課后小結(jié)：
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