【總結(jié)】第4課因式分解〖知識(shí)點(diǎn)〗因式分解定義,提取公因式、應(yīng)用公式法、分組分解法、二次三項(xiàng)式的因式(十字相乘法、求根)、因式分解一般步驟?!即缶V要求〗理解因式分解的概念,掌握提取公因式法、公式法、分組分解法等因式分解方法,掌握利用二次方程求根公式分解二次二項(xiàng)式的方法,能把簡(jiǎn)單多項(xiàng)式分解因式?!伎疾橹攸c(diǎn)與常見(jiàn)題型〗考查因式分解能力,在
2024-12-05 11:24
【總結(jié)】分組分解法(第一教時(shí))(一)復(fù)習(xí)把下列多項(xiàng)式因式分解(1)2x2+10x(2)a(m+n)+b(m+n)(3)2a(x-5y)+4b(5y-x)(4)(x+y)2-2(x+y)(二)新課講解1.引入提問(wèn):如何將多項(xiàng)式am+an+bm+bn因式分解?分析:很顯然,多項(xiàng)式am+an+bm+bn中既沒(méi)有
2025-06-18 05:58
【總結(jié)】因式分解:整式的乘法計(jì)算下列各式:x(x+1)=;(x+1)(x-1)=.x2+xx2-1提公因式法在小學(xué)我們知道,要解決這個(gè)問(wèn)題,需要把630分解成質(zhì)數(shù)乘積的形式.75326302????類(lèi)似地,在式的變形中,有時(shí)需要將
2024-11-21 02:59
【總結(jié)】1、xy+6-2x-3y2、x2(x-y)+y2(y-x)3、2x2-(a-2b)x-ab4、a4-9a2b25、ab(x2-y2)+xy(a2-b2)6、(x+y)(a-b-c)+(x-y)(b+c-a)7、a2-a-b2-b
2024-11-23 13:13
【總結(jié)】整式的乘除與因式分解復(fù)習(xí)享受快樂(lè)探究知識(shí)走近生活次數(shù):所有字母的指數(shù)的和。系數(shù):?jiǎn)雾?xiàng)式中的數(shù)字因數(shù)。項(xiàng):式中的每個(gè)單項(xiàng)式叫多項(xiàng)式的項(xiàng)。(其中不含字母的項(xiàng)叫做常數(shù)項(xiàng))次數(shù):多項(xiàng)式中次數(shù)最高的項(xiàng)的次數(shù)。整式單項(xiàng)式多項(xiàng)式:合并同類(lèi)項(xiàng),
2024-11-30 14:55
【總結(jié)】整式乘除與因式分解小結(jié)與復(fù)習(xí)關(guān)口初級(jí)中學(xué)王富知冪的運(yùn)算性質(zhì)整式除法單項(xiàng)式乘以多項(xiàng)式單項(xiàng)式乘法多項(xiàng)式乘法乘法公式單項(xiàng)式除法多項(xiàng)式除以單項(xiàng)式知識(shí)體系公式法整式乘法因式分解同底數(shù)冪的乘法a
2025-07-22 10:11
【總結(jié)】因式分解的復(fù)習(xí)華師康大(外語(yǔ))學(xué)校制作者:周大興一、因式分解的定義把一個(gè)多項(xiàng)式化為幾個(gè)整式的積的形式叫做把這個(gè)多項(xiàng)式因式分解,也叫做把這個(gè)多項(xiàng)式分解因式。二、因式分解與整式乘法的關(guān)系是什么﹖整式的積多項(xiàng)式整式乘法因式分解練習(xí)1下列各式中,是因式分解的,請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)內(nèi)打“√”,否則打“×
2024-11-06 23:26
【總結(jié)】......因式分解方法技巧專(zhuān)題一分解因式的常用方法:一提二用三查,即先考慮各項(xiàng)有無(wú)公因式可提;再考慮能否運(yùn)用公式來(lái)分解;最后檢查每個(gè)因式是否還可以繼續(xù)分解,以及分解的結(jié)果是否正確。常見(jiàn)錯(cuò)誤:1、漏項(xiàng),特別是漏
2025-03-24 23:50
【總結(jié)】學(xué)科教師輔導(dǎo)教案輔導(dǎo)科目:數(shù)學(xué)學(xué)員姓名:年級(jí):新九年級(jí)學(xué)科教師:王玉偉課時(shí)數(shù):3第次課授課主題
【總結(jié)】公式及方法大全待定系數(shù)法(因式分解)待定系數(shù)法是數(shù)學(xué)中的一種重要的解題方法,應(yīng)用很廣泛,這里介紹它在因式分解中的應(yīng)用.在因式分解時(shí),一些多項(xiàng)式經(jīng)過(guò)分析,可以斷定它能分解成某幾個(gè)因式,但這幾個(gè)因式中的某些系數(shù)尚未確定,這時(shí)可以用一些字母來(lái)表示待定的系數(shù).由于該多項(xiàng)式等于這幾個(gè)因式的乘積,根據(jù)多項(xiàng)式恒等的性質(zhì),兩邊對(duì)應(yīng)項(xiàng)系數(shù)應(yīng)該相等,或取多項(xiàng)式中原有字母的幾個(gè)特殊值,列出關(guān)于待定系數(shù)的方
2025-08-03 10:49
【總結(jié)】因式分解法活動(dòng)1解下列方程,從中你能發(fā)現(xiàn)什么新的方法?(1)2x2-4x=0;(2)x2-4=0.活動(dòng)1歸納:利用因式分解使方程化為兩個(gè)一次式乘積等于0的形式,再使這兩個(gè)一次式分別等于0,從而實(shí)現(xiàn)降次.這種解法叫作因式分解法.
2024-11-09 02:16
【總結(jié)】WORD格式整理版整式的乘法與因式分解專(zhuān)題復(fù)習(xí)一、知識(shí)點(diǎn)總結(jié):1、單項(xiàng)式的概念:由數(shù)與字母的乘積構(gòu)成的代數(shù)式叫做單項(xiàng)式。單獨(dú)的一個(gè)數(shù)或一個(gè)字母也是單項(xiàng)式。單項(xiàng)式的數(shù)字因數(shù)叫做單項(xiàng)式的系數(shù),字母指數(shù)和叫單項(xiàng)式的次數(shù)。如:的系數(shù)為,次數(shù)為4,單獨(dú)的一個(gè)非零數(shù)的次數(shù)是0。2、多項(xiàng)式:幾個(gè)單項(xiàng)式的和叫做多項(xiàng)式。多項(xiàng)式中每個(gè)單項(xiàng)式叫多項(xiàng)式的項(xiàng),次數(shù)最高項(xiàng)的次數(shù)叫多項(xiàng)式的次數(shù)。
2025-04-17 01:42
【總結(jié)】1第四章因式分解1.因式分解一、學(xué)生知識(shí)狀況分析學(xué)生的技能基礎(chǔ):學(xué)生已經(jīng)熟悉乘法的分配律及其逆運(yùn)算,并且學(xué)習(xí)了整式的乘法運(yùn)算,因此,對(duì)于因式分解的引入,學(xué)生不會(huì)感到陌生,它為今天學(xué)習(xí)分解因式打下了良好基礎(chǔ).學(xué)生活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ):由整式乘法尋求因式分解的方法是一種逆向思維過(guò)程,而逆向思維對(duì)于八年級(jí)學(xué)生還比較生疏,接受起來(lái)還有一定的困難,再者
2024-11-21 04:07
【總結(jié)】整式及因式分解知識(shí)盤(pán)點(diǎn)1、整式及有關(guān)概念(1)對(duì)于字母來(lái)說(shuō),只含有加、減、乘、乘方運(yùn)算的代數(shù)式叫做,其中,不含有加減運(yùn)算的整式叫做。特別地,單獨(dú)的一個(gè)字母或一個(gè)數(shù)也是單項(xiàng)式。(2)單項(xiàng)式中的數(shù)字因數(shù)叫做單項(xiàng)式的,單項(xiàng)式的系數(shù)包括它前面的符號(hào),一個(gè)單項(xiàng)式中所有字母的指數(shù)的和叫做這個(gè)單項(xiàng)式的
2025-08-04 16:54
【總結(jié)】案例研習(xí):因式分解一、案例背景設(shè)計(jì)者:尹振強(qiáng),衢州學(xué)院教師教育學(xué)院數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)生:衢州市新星初中八年級(jí)一班45人教材:人教版八年級(jí)上冊(cè)因式分解二、學(xué)情分析教學(xué)對(duì)象是八年級(jí)學(xué)生,在學(xué)習(xí)本節(jié)前,學(xué)生已經(jīng)掌握了整式乘法運(yùn)算,對(duì)乘法分配律有了一定的認(rèn)識(shí);雖然對(duì)整式的運(yùn)算比較熟悉,對(duì)互逆過(guò)程也有一定的感知,但因式分解一直是初中數(shù)學(xué)教學(xué)的一個(gè)難點(diǎn),原因在于分解因式的方法很多
2025-04-16 13:02