初中學生正處于青春期-資料下載頁
2025-06-07 16:47本頁面
【正文】 小雨就屬于這種情況。 ?。骸 『芏嗪⒆釉趯W習中一次失利，或某一門功課沒學好，產生挫敗感，又沒有得到及時調整，就會對學習產生畏難情緒，缺乏主動克服學習中的困難、積極進取的精神，其結果是學習成績下降。而由于學習成績差，得不到家長、老師、同學的理解和賞識，更會喪失學習興趣，變得得過且過。 ?。骸 W習內容過多、學習材料枯燥、單調、缺乏趣味性，學習強度高，有的家長怕孩子輸在起跑線上，做完了學校作業(yè)還要加做課外練習。還有的學生學習方法不當，例如只會死記硬背、不會聯(lián)想記憶。只會運用視覺學習，不會運用聽覺學習等，都會造成心理疲勞，對學習感到倦怠，煩悶、易怒、精神渙散，興趣喪失，形成惡性循環(huán)?！ 〈送?，家庭不和睦，矛盾沖突多，對兒童教養(yǎng)態(tài)度不一致，過分溺愛或過分苛求，對文化知識的價值和個人成就不重視等，都會損傷孩子的學習動機?！ ∧敲?，發(fā)現(xiàn)孩子厭學怎么辦呢? 首先可以找心理醫(yī)生咨詢，如果發(fā)現(xiàn)有發(fā)育性問題，應該給予特殊教育，對這些孩子應該降低標準，因材施教，給予更多的表揚和鼓勵，提高學習興趣，只要他盡自己的最大努力學習，就要予以肯定。對于患有ADHD的孩子，雖然小學成績還過得去，但要清醒認識初中一年級這個關鍵期，堅持服用治療ADHD的藥物，爭取第一年不掉隊，保持自信，打好基礎。對于焦慮、抑郁或患有其他心理疾病的孩子，也要采用相應治療?！ τ趯W習動機受損，可采取以下措施： ?。骸 ‰m然大多數(shù)孩子智力在正常范圍，但智力和能力會有參差不齊的現(xiàn)象，家長要看到孩子的長處、也要接納孩子的不足，制訂目標要因人而異，不要與其他孩子攀比。要根據(jù)孩子的長處和不足，制訂適合他的目標，這個目標是他”跳起來就能摘到”的桃子，而不是樹頂?shù)奶易印Ｈ绻⒆拥膶W習動機已經受損，目標就更要低起點，讓他體會到成功的喜悅?！ 。骸 τ谀暧椎暮⒆樱趯W習中增加趣味性，通過獎勵提高對學習的興趣。要與老師配合，發(fā)現(xiàn)孩子在某方面的“閃光點”，在他現(xiàn)有基礎上，只要略有進步，就要及時鼓勵，提高自信心，激發(fā)學習興趣，通過提高外部動機，再強化內部動機?！ ?. 科學用腦、改變學習方法： 對于學習疲勞的孩子，提倡科學用腦，每天要有一定運動和從事有興趣活動的時間，幫助孩子掌握適合自己的學習方法，獲得學習的主動性?！ ?. 提高應對挫折能力： 現(xiàn)代社會是激烈競爭的社會，不可能沒有學習壓力、避免挫折，更重要的是要教會孩子應對挫折的能力，例如考試失利是積極尋找塬因還是消極自怨自艾?沒考上理想學校是適應現(xiàn)在學校努力進取，還是自暴自棄熬過這幾年?這些都可以通過認知行為治療得到矯正。 美國心理學家索里說過：“一次有高度動機的復習可能相當于十次消極的重復”，無論哪種情況，都要從激發(fā)動機為主來改變厭學情緒，幫助孩子健康成長。
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1