【總結(jié)】有序數(shù)對學習目標:1、認識有序數(shù)對,會用有序數(shù)對確定點的位置。2、理解有序數(shù)對的意義。3、能用有序數(shù)對表示實際生活中物體的位置。重難點:重點:理解有序數(shù)對的意義。難點:會用有序數(shù)對確定點的位置。教學過程:一、預習導學:請同學們認真看課本64-65頁練習題上面的內(nèi)容,學生自主完成下列填空,小組內(nèi)對子交流、互評,有疑問解決不了的提出來。
2025-04-25 12:49
【總結(jié)】七年下冊地理的教學計劃 七年下冊地理的教學計劃一 新年伊始,又步入了新一輪的教學工作。七年級下冊的地理知識,相對于上冊而言,要簡單易學了許多。一方面,因為學生經(jīng)過一個學期的學習,對學習地理的方法有...
2025-11-27 02:12
【總結(jié)】請跟我一起走進數(shù)學的這里埋藏著豐富的這是一個數(shù)字的富源縣古敢水族鄉(xiāng)中學方興能2020年1月6日個體預習找朋友在班里老師有一個好朋友,你能根據(jù)提示說出他是誰嗎?提示一:只給一個數(shù)據(jù)“第2列”,你能確定老師的好朋友是誰嗎?提示二:給出兩個數(shù)據(jù)“
2025-11-12 01:39
【總結(jié)】用有序數(shù)對表示位置課題名稱課型新授序號教學目標重點難點教學目標知識與能力目標:;2.通過生活中確定物體位置的豐富實例,掌握有序數(shù)對的概念,知道一個有序數(shù)對能表示出一個具體的位置;知道一個具體位置能用有序數(shù)對表示;3
2025-11-29 18:53
【總結(jié)】為你自己高興劉心武為你自己高興四川成都人。當代作家。先后擔任北京第13中學教師、北京出版社編輯。近作長篇小說《鐘鼓樓》標志著創(chuàng)作的新高度。劉心武擅長青年題材,把塑造人物同對生活思考的抒情議論結(jié)合,是他小說的藝術(shù)特色。劉心武字詞正音、解釋萎癱(tān)臉頰(ji
2025-11-19 22:25
【總結(jié)】此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來,如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負責傳遞知識。 下冊七年級差生評語 一個班級總會有少數(shù)差生。差生的教育是個很棘手的問題,同時它又是班級工作的“重頭戲”。你想...
2025-01-25 06:32
【總結(jié)】6.1平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)6.平均數(shù)第1課時平均數(shù)1.理解平均數(shù)的意義,以及在實際問題中的具體含義;(重點)2.會求一組數(shù)據(jù)的平均數(shù).(重點、難點)一、情境導入小明的爸爸體重60千克,媽媽45千克,小明15千克,小明的妹妹10千克,你知道他
2025-11-29 19:01
【總結(jié)】此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來,如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負責傳遞知識。 下冊期末七年級班主任評語 給學生寫評語是教學的一個重要環(huán)節(jié)。好的評語,不僅可以促使學生發(fā)揚優(yōu)點,改正錯誤,提...
【總結(jié)】第6章數(shù)據(jù)的分析平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)平均數(shù)第1課時平均數(shù)學習目標:1.掌握平均數(shù)的計算方法;2.掌握平均數(shù)在數(shù)據(jù)中所表示的意義.重點:掌握平均數(shù)的計算方法.預習導學——不看不講學一學:仔細閱讀教材P137至P139的內(nèi)容,解決下面的問題:(1)平均數(shù)的計算公式是:
2025-11-30 11:59
【總結(jié)】第七章 平面直角坐標系 平面直角坐標系 有序數(shù)對順序的兩個數(shù)a和b組成的數(shù)對,叫做 ,記作 .例如:約定“排數(shù)在前,列數(shù)在后”,那么“9排7號”可記作 .?類有序數(shù)對(x,y)滿足等式x+y=5,則下列數(shù)對不屬于這類的是( )A.(3,2)B.(2,3)C.(5,1
2025-06-20 17:12
【總結(jié)】第七章平面直角坐標系有序數(shù)對安徽省巢湖市柘皋中心學校胡宇2022年60周年國慶慶典活動中,天安門廣場上出現(xiàn)了壯觀的背景圖案,你知道它是怎么組成的嗎?問題1參加圖案表演的每個人都根據(jù)圖案設(shè)計要求,按排號、列號站在一個確定的位置.隨著信號舉起不同顏色的花束,整個方陣就組成了絢麗的背景圖案.
2025-08-01 12:46
【總結(jié)】第2課時加權(quán)平均數(shù)1.理解權(quán)數(shù)、加權(quán)平均數(shù)的概念;(重點)2.會求一組數(shù)據(jù)的加權(quán)平均數(shù).(重點、難點)一、情境導入在日常生活中,我們經(jīng)常會與平均數(shù)打交道,但有時發(fā)現(xiàn)以前計算平均數(shù)的方法并不適用.你知道為什么要這樣計算嗎?例如老師在計算學生每學期的總評成績時,不是簡單
2025-11-29 10:43
【總結(jié)】二年下冊積累同學們,每積累一類內(nèi)容就把后面的涂上自己喜歡的顏色。看誰最先積累完。在“門”字中加字就會組成新字,現(xiàn)在請將括號里填上帶門的字“才”字進門()雙眼,“活”字進門擺()氣“口”字進門()聲好,“日”字進門站中()“市”字進門看熱()“一”字進門把門()“馬”字進門別亂(),“蟲”字進門去(
2025-08-04 13:05
【總結(jié)】小學數(shù)學二年級下冊制作者:王玉輝擺一擺12填一填12119911191ABCDBCDACDABDABC做一做我愛數(shù)學愛數(shù)學我學我愛數(shù)數(shù)學我愛12東南西北北東南西西北
2025-11-15 16:59
【總結(jié)】第七章平面直角坐標系平面直角坐標系知識點1有序數(shù)對,學生B的位置是第8列第7行,記為(8,7),則學生A在第2列第3行的位置可以表示為(C)A.(2,1)B.(3,3)C.(2,3)D.(3,2),是第20頁第4行從左數(shù)第11個字,如果用數(shù)對表示可記為
2025-06-18 12:01