【總結(jié)】我來探究:比較不同材料的隔聲性能,[實(shí)驗(yàn)器材]:,[實(shí)驗(yàn)思路]:,選大小和厚度相同的泡沫塑料和棉絮,分別用它們將正在發(fā)聲的鬧鐘包裹起來,然后在同樣遠(yuǎn)的地方聽鬧鐘的聲音,最后通過比較兩次聲音的響度來判斷...
2025-10-13 04:08
【總結(jié)】第3節(jié)空氣的“力量”【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能1．了解大氣壓的存在．知道大氣壓強(qiáng)的數(shù)值是很大的．2．理解托里拆利實(shí)驗(yàn)原理．3．培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、歸納能力．4．培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ?．培養(yǎng)應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力．過程與方法1．對(duì)托里拆利實(shí)驗(yàn)原理進(jìn)行分析，使學(xué)生掌握推理的方法．2．滲透等效思想．
2024-12-09 01:40
【總結(jié)】第二節(jié) 長度與時(shí)間的測(cè)量01 知識(shí)管理1．國際單位制概念理解：1960年國際上通過了一套統(tǒng)一的________，叫國際單位制，．單 位：在國際單位制中長度的基本單位為________(m)．還有其他單位：千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、納米(nm)．時(shí)間的基本單位為________(s)．換算關(guān)系：它們之間的換算關(guān)系：
2025-06-07 16:18
【總結(jié)】第二節(jié)力的合成第七章力與運(yùn)動(dòng)1.合力的表示(圖示法)2.合力的分析——豎直方向3.合力的分析——水平方向4.合力的計(jì)算——力的方向改變5.合力的計(jì)算——力的方向不確定6.探探究同一直線上二力的合成規(guī)律(等效替代法)4.探究互成角度的二力的合成(等效替代法)12.用80N
2025-06-12 04:58
2025-06-12 01:57
【總結(jié)】第四節(jié)做功的快慢【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1．知道功率的概念。2．結(jié)合實(shí)例理解功率的概念，能用功率的計(jì)算公式進(jìn)行簡單的計(jì)算?！緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】功率的計(jì)算?！緦W(xué)習(xí)難點(diǎn)】理解功率的物理意義。行為提示：1．認(rèn)真閱讀學(xué)習(xí)目標(biāo)，用雙色筆將行為動(dòng)詞畫上記號(hào)。2．創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入新課。情景導(dǎo)
【總結(jié)】超聲與次聲音叉振幅輕敲用力敲晃動(dòng)很小較大很大頻率／Hz2562563～6波形圖你有這樣的疑問嗎？蜜蜂或者蚊子從你耳邊飛過時(shí)，明顯聽到它們發(fā)出的聲音，知道聲源是什么嗎？蝴蝶的翅膀比蜜蜂和蚊子的翅膀大得多，從我們耳邊飛行，卻聽不見聲音，
2025-06-19 15:30
【總結(jié)】第三節(jié)力的平衡第七章力與運(yùn)動(dòng)1.判斷兩力是否平衡——二力平衡條件2.判斷兩力是否平衡——運(yùn)動(dòng)狀態(tài)3.區(qū)分平衡力與相互作用力(圖示法)4.二力平衡條件的復(fù)雜應(yīng)用14.【中考·三明】靜止放置在水平桌面上的西瓜，如圖所示，下列屬于一對(duì)平衡力的是()A．西瓜的重力與西瓜對(duì)桌面的壓力B．西
2025-06-12 04:59
【總結(jié)】第二節(jié)聲音的特性第1課時(shí)一二一、樂音樂音:、好聽悅耳、聲音。有規(guī)律的使人愉快的一二二、聲音的三個(gè)特性1.響度(1)定義:聲音的。(2)影響因素:、、。(3)聲音的單位:。
2025-06-12 01:56
【總結(jié)】第2節(jié)科學(xué)探究：液體的壓強(qiáng)【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能了解液體內(nèi)部壓強(qiáng)的存在及方向；了解液體壓強(qiáng)的大小與什么因素有關(guān)；認(rèn)識(shí)連同器及生活中形形色色的連同器。過程與方法通過觀察演示實(shí)驗(yàn)，了解液體內(nèi)部存在壓強(qiáng)的事實(shí)；知道不同深度處壓強(qiáng)的大小、方向；體驗(yàn)和感悟游泳時(shí)身體受到水產(chǎn)生的壓強(qiáng)。情感態(tài)度與價(jià)值觀在觀察實(shí)驗(yàn)過程中，培養(yǎng)科
【總結(jié)】第八章復(fù)習(xí)課【復(fù)習(xí)目標(biāo)】1．回顧復(fù)習(xí)本章基礎(chǔ)知識(shí)。2．熟練掌握固、液、氣體壓強(qiáng)的相關(guān)知識(shí)。行為提示：1．學(xué)生自主梳理本章知識(shí)，畫出思維導(dǎo)圖(答案僅供參考)并熟記基礎(chǔ)知識(shí)。2．由于時(shí)間關(guān)系本部分建議每學(xué)完一章。學(xué)生形成習(xí)慣自主梳理。板書可安排學(xué)生完成，上課即進(jìn)入知識(shí)梳理和提問過程，課時(shí)與合作。
2024-12-08 00:23
【總結(jié)】第3節(jié)力的平衡【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能，理解二力平衡的條件。。過程與方法通過學(xué)生觀察思考生活中常見的物理現(xiàn)象，培養(yǎng)自己的觀察能力，培養(yǎng)學(xué)生的概括、思考能力。通過探究，培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)的能力和分析、概括、解決實(shí)驗(yàn)問題的能力。情感、態(tài)度與價(jià)值觀通過教學(xué)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和對(duì)科學(xué)的求知欲，使學(xué)生樂于了解
2024-12-08 11:03
【總結(jié)】第3節(jié)物體的浮與沉【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能物體的沉浮條件,會(huì)根據(jù)沉浮條件判斷物體的浮沉。。。過程與方法通過觀察實(shí)驗(yàn)，認(rèn)識(shí)浮沉現(xiàn)象。情感態(tài)度與價(jià)值觀通過收集、交流關(guān)于浮沉條件在技術(shù)上應(yīng)用的事例，體驗(yàn)科學(xué)、技術(shù)與社會(huì)的密切聯(lián)系。【教學(xué)重難點(diǎn)】教學(xué)重點(diǎn)：掌握物體的浮沉條件及浮力應(yīng)用。
【總結(jié)】第九章復(fù)習(xí)課【復(fù)習(xí)目標(biāo)】1．認(rèn)識(shí)浮力的產(chǎn)生原因。2．理解并應(yīng)用阿基米德原理。3．利用物體的浮沉條件解決實(shí)際問題?！緩?fù)習(xí)重點(diǎn)】浮力的相關(guān)計(jì)算?！緩?fù)習(xí)難點(diǎn)】利用浮力解決實(shí)際問題。行為提示：1．學(xué)生自主梳理本章知識(shí)，畫出思維導(dǎo)圖，并熟記基礎(chǔ)知識(shí)。2．由于時(shí)間關(guān)系，本部分建議每
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