【導讀】1.認識浮力的產(chǎn)生原因。2.理解并應(yīng)用阿基米德原理。3.利用物體的浮沉條件解決實際問題。浮力的相關(guān)計算。1.學生自主梳理本章知識,畫出思維導圖,并熟記基礎(chǔ)知識。完成,上課即進入知識梳理和提問過程,限時5分鐘。計算此時正方體物塊所受浮力的大小。方法三:F向下=p1S=ρgh1l2=×103kg/m3×10N/kg×m×2=N,F(xiàn)向上=p2S=ρgh2L2=×103kg/m3×10N/kg×(+)m×2=N,獨立完成知識板塊一、二、三,教師巡視。根據(jù)完成情況挑幾組同學帶領(lǐng)大家分別學習板塊一、二、三,其他同學補充或糾錯。甲、乙兩只完全相同的杯子盛有密度和體積都不同的鹽水,將同一個小球先后放入杯中,②對子之間針對獨學內(nèi)容相互解疑并標注對子之間不能解疑的內(nèi)容。②針對展示的方案內(nèi)容展開小組交流、討論,幫助解決組內(nèi)疑難。