初中生物物質(zhì)運輸?shù)钠鞴俳虒W(xué)設(shè)計-資料下載頁
2025-06-07 16:25本頁面
【正文】 學(xué)生交流后展示結(jié)果：（1）、毛細(xì)血管的管腔很細(xì)，只允許紅細(xì)胞單行通過；（2）、毛細(xì)血管的管壁極薄，只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成；（3）、血液流動緩慢。教師進一步引導(dǎo)：三種血管的特點都與它們的功能相適應(yīng)。動脈是把心臟的血液送往全身的毛細(xì)血管，因此它的管壁厚，彈性大，血流速度最快；毛細(xì)血管是進行物質(zhì)交換的場所，因此它具有管壁薄，管腔小，血流慢的特點；靜脈是把毛細(xì)血管中的血液送回心臟的血管，因此管腔大，彈性小，血流較慢，并有防止血液倒流的靜脈瓣。（同時，教師板書三種血管的關(guān)系示意圖。）三、能力提升出示問題：對比以下兩種血管，分析哪種是靜脈，哪種是動脈？并說明判斷的依據(jù)。（ A ） （ B ）學(xué)生交流并展示答案：A是動脈，因為動脈是把血液送往全身毛細(xì)血管。B是靜脈，因為靜脈是把全身毛細(xì)血管中的血液輸送回心臟的血管。附 板書設(shè)計第二節(jié) 物質(zhì)運輸?shù)钠鞴傺?br />
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