【總結(jié)】第四章三、凸透鏡成像的規(guī)律探究凸透鏡成像的規(guī)律內(nèi)容提出問題凸透鏡成像的大小與什么因素有關(guān)呢猜想與假設(shè)凸透鏡成像的大小可能與凸透鏡的焦點、焦距有關(guān),與物體到凸透鏡的距離有關(guān)實驗器材帶刻度尺的光具座一套、蠟燭、凸透鏡、光屏、火柴實驗裝置實驗步驟(1)在光具座上從左至右,依次安
2024-11-19 12:15
【總結(jié)】思考與回答:1、我們通過熟悉的放大鏡觀察物體,所成的像有什么特點?2、我們演示過投影儀成像,它成的像又有什么特點?3、照相機在膠卷上成的像又有什么特點呢?4、為什么同樣利用凸透鏡成像,成的像有所不同?凸透鏡成像是否有規(guī)律可循呢?活動:探究凸透鏡成像規(guī)律實驗?zāi)康模簩嶒炂鞑?
2025-06-12 02:31
【總結(jié)】《的規(guī)律》現(xiàn)象:凸透鏡能成不同性質(zhì)的像問題:猜想實驗凸透鏡成的像的虛實、大小、正倒跟什么因素有關(guān)系?“凸透鏡成像的規(guī)律”的過程,學習從物理現(xiàn)象中歸納科學規(guī)律的方法。,能解決有關(guān)凸透鏡成像的實際問題?!兜?/span>
2025-06-20 16:50
【總結(jié)】第三節(jié)探究凸透鏡成像規(guī)律教學目標:【知識與技能】(1)知道凸透鏡成像規(guī)律。(2)能運用凸透鏡成像的規(guī)律解釋有關(guān)現(xiàn)象?!具^程與方法】(1)讓學生初步了解探究學習的一般程序和方法。(2)培養(yǎng)學生分析實驗結(jié)果、從中得出規(guī)律的能力。(3)培養(yǎng)學生的創(chuàng)造能力和創(chuàng)造性思維能力?!厩楦小B(tài)度與價值觀】
2024-11-19 17:21
【總結(jié)】1凸透鏡成像的規(guī)律●教學目標一、知識目標1、理解凸透鏡成像規(guī)律2、知道凸透鏡成放大、縮小實像和虛像的條件二、能力目標1、能在探究活動中,初步獲得提出問題的能力2、通過探究活動,體驗科學的全過程和方法3、通過對凸透鏡成像現(xiàn)象和觀察分析,總結(jié)出凸透鏡成像規(guī)律,并3用列表的方法歸納總結(jié)出凸透鏡成放
2024-11-22 02:54
【總結(jié)】新課標北師大版課件系列《初中物理》八年級(初二年)第二節(jié)探究凸透鏡成像規(guī)律同學們動手做下面兩個實驗:一、通過凸透鏡近距離觀察書上的文字,你看到了什么?二、通過凸透鏡遠距離觀察老師,你看到了什么?通過剛才的小實驗?zāi)阌袥]有什么疑問呢?課題:探究凸透鏡成像的規(guī)律
2025-01-14 10:57
【總結(jié)】探究凸透鏡成像規(guī)律理解物距、像距、焦距概念FF2F2F物距u像距V設(shè)計實驗如何組裝實驗裝置?凸透鏡、蠟燭、光屏如何放置?注意:調(diào)整透鏡、光屏的高度,使凸透鏡、光屏和燭焰的中心大致在同一高度。測定凸透鏡的焦距測得凸透鏡的焦距f=cm10移動透鏡,直到
2024-12-08 12:26
【總結(jié)】照相機與眼睛視力的矯正課題§照相機與眼睛視力的矯正體驗性要求目標經(jīng)歷反應(yīng)領(lǐng)悟[來源:學#科#網(wǎng)]1、以閱讀活動和探究活動為主要的學習形式展開學習活動,讓學生經(jīng)歷閱讀與探究等學習過程,體驗科學對人類的生活和生產(chǎn)有著十分重要的作用。2、設(shè)
2024-12-09 04:35
【總結(jié)】第3節(jié) 凸透鏡成像的規(guī)律一二一、物距和像距物體到透鏡 的距離,用 表示。?像到透鏡 的距離,用 表示。?光心? u光心? v一二二、凸透鏡成像規(guī)律倒立?縮小 實像?倒立?放大
2025-06-17 21:35
【總結(jié)】凸透鏡凸透鏡相關(guān)概念中間厚,邊緣薄會聚作用應(yīng)用:顯微鏡.照相機.投影儀.放大鏡.望遠鏡等對光線的作用:焦點:焦距:光心:平行光線經(jīng)凸透鏡會聚于主光軸上的交點。焦點到光心的距離凸透鏡的中心點三條特殊光線經(jīng)過凸透鏡后的折射情況:光心焦點焦點
2024-11-11 22:54
2025-06-20 12:40
【總結(jié)】照相機、投影儀、放大鏡都是利用凸透鏡使物體成像,它們所成的像都一樣嗎?綜合答案:(1)照相機和投影儀成的像都是倒立的,而放大鏡成的像是正立的。(2)照相機所成的像比物體小,投影儀所成的像比圖案大,而放大鏡當物體離它比較近時,成放大的像。(3)照相機和投影儀成的像與物體分居在凸透鏡兩側(cè),放大鏡成的像與物體在凸透鏡的同側(cè)提問
2025-06-17 21:39
【總結(jié)】凸透鏡成像規(guī)律定性實驗提出猜想1排2排3排4排5排6排定性猜想定性實驗提出猜想定量探究初步感知器材簡介物距(u)定量探究初步感知器材簡介定量探究初步感知器材簡介0定量探究初步感知器材簡介定量探究初步感知11清晰地像微視
2025-06-12 12:19
【總結(jié)】探究凸透鏡成像規(guī)律現(xiàn)象:?同一個凸透鏡能成不同的像。問題:猜想:實驗為什么同一個凸透鏡能成不同的像?凸透鏡成的像的不同跟____有關(guān)系.課題:探究凸透鏡成像的規(guī)律實驗?zāi)康模禾骄客雇哥R成像規(guī)律蠟燭、凸透鏡、光屏、光具座等實驗器材:
【總結(jié)】第3節(jié) 凸透鏡成像的規(guī)律第1課時 探究凸透鏡成像的規(guī)律知識與技能1.理解凸透鏡的成像規(guī)律。2.知道凸透鏡成放大、縮小實像和虛像的條件。過程與方法1.能在探究活動中,初步獲得提出問題的能力。2.通過探究活動,體驗科學的全過程和方法。3.通過對凸透鏡成像現(xiàn)象的觀察分析,總結(jié)出凸透鏡成像規(guī)律,并用列表的方法歸納出凸透鏡成放大或縮小、正立或倒立、實像或虛像的條
2025-06-07 16:03