【導(dǎo)讀】如何組裝實驗裝置?凸透鏡、蠟燭、光屏如何放置?鏡、光屏和燭焰的中心大致在同一高度。移動光屏,直到屏上出現(xiàn)明亮、清晰。在什么條件下成虛象?當(dāng)物距大于透鏡的一倍焦距時,物體成實像;2、U=2f是成像大小的分界點(diǎn)。1,如何粗略地測出一個凸透鏡的焦距?杯的背面,透過水杯看到的手“變大”了。請實際試一下,并解釋這個現(xiàn)象。、凸透鏡成像規(guī)律的拓展:成實像時,物距越大,像距越小,像也越小。
【總結(jié)】2020/12/26提出猜想凸透鏡成像可能與__________________有關(guān)物體到透鏡的距離物體到透鏡的距離簡稱為物距(u)像到透鏡的距離簡稱為像距(v)2020/12/26如何測定凸透鏡焦距?FFf2020/12/26作圖研究u2ff&
2024-11-19 03:14
【總結(jié)】第三章透鏡及其應(yīng)用第三節(jié)探究凸透鏡的成像規(guī)律(第一課時)探究凸透鏡成像的規(guī)律提綱:1、物距大于二倍焦距(u2f)2、物距等于二倍焦距(u=2f)3、物距大于焦距而小于二倍焦距(fu2f)4、物距等于焦距(u=f
2024-11-09 06:20
【總結(jié)】探究凸透鏡成像的規(guī)律說課人:泌陽縣付莊中心?!⌒狭灰?、教材分析二、學(xué)情分析三、教學(xué)目標(biāo)四、重點(diǎn)與難點(diǎn)六、教學(xué)程序八、效果與反思《《凸凸投鏡成像投鏡成像規(guī)律規(guī)律》》說說課流程課流程七、課堂拓展五、教法與手段一、教材分析?這節(jié)課既是第一節(jié)透鏡和第二節(jié)生活中透鏡知識的延伸,又是這兩節(jié)知識的升華,同
2025-07-19 02:53
【總結(jié)】探究凸透鏡成像的規(guī)律FFFF1、通過光心的光線傳播方向不改變。2、平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡折射后通過焦點(diǎn),經(jīng)凹透鏡折射后發(fā)散,發(fā)散光線的反向延長線通過虛焦點(diǎn)。3、經(jīng)過凸透鏡焦點(diǎn)的光線折射后平行于主光軸射出。對著凹透鏡異側(cè)虛焦點(diǎn)入射的光線折射后平行于主光
2025-06-14 14:23
【總結(jié)】探究凸透鏡成像的規(guī)律一、透鏡的種類:凸透鏡——中間比邊緣厚的透鏡凹透鏡——中間比邊緣薄的透鏡二、透鏡的辨別1、用手‘觸摸’2、使太陽光會聚是凸透鏡3、書本放在透鏡下,可看到正立放大的像4、拿起透鏡看遠(yuǎn)處的物體是倒立的像三、凸透鏡焦距的測量Ff
2025-07-23 07:22
【總結(jié)】三、探究凸透鏡成像的規(guī)律第三章、透鏡及其應(yīng)用課前準(zhǔn)備知識技能準(zhǔn)備實驗器材及網(wǎng)絡(luò)準(zhǔn)備1.凸透鏡、光屏、蠟燭、火柴、光具座。2.在線探究凸透鏡成像規(guī)律演示插件。檢查教室里的所有學(xué)生電腦,保證課上學(xué)生能正常上網(wǎng)操作。1.學(xué)生課前復(fù)習(xí)凸透鏡、主光軸、焦點(diǎn)、焦距光心等概念,知道凸透鏡能會聚成像。2.熟悉電腦基本操作。1.讓學(xué)生探究凸透鏡成像的
2025-08-01 15:01
2025-10-10 19:15
【總結(jié)】1八年級物理上冊第四章第三單元教學(xué)設(shè)計銀川三中歐紅梅課題《探究凸透鏡成像規(guī)律》課型新授課教學(xué)目標(biāo)知識與技能:探究凸透鏡成像的規(guī)律過程與方法:通過探究活動,初步掌握設(shè)計實驗、觀察現(xiàn)象的方法,以及從物理現(xiàn)象中歸納科學(xué)規(guī)律的方法。情感態(tài)度與價值觀:具有
2024-11-21 04:07
【總結(jié)】《探究凸透鏡成像規(guī)律》專題練習(xí)1.關(guān)于凸透鏡成像實驗,完成以下內(nèi)容:(1)首先應(yīng)將蠟燭、凸透鏡和依次固定在光具座上,并調(diào)節(jié)它們的中心在同一高度.(2)圖中O為凸透鏡的光心,F(xiàn)為焦點(diǎn),請畫出燭焰上的S發(fā)出的三條光線(中間一條光線平行于主光軸)經(jīng)凸透鏡后的出射光線,并確定其像的位置S′.(3)實驗中當(dāng)物距u等于焦距f
2025-01-10 03:21
【總結(jié)】第二課時、生活中的透鏡一、目標(biāo)1、了解透鏡在日常生活中的應(yīng)用。2、經(jīng)歷制作模型照相機(jī)的過程,了解照相機(jī)的成像原理。能簡單描述凸透鏡成實像和虛像的主要特征。3、通過模擬相機(jī)的制作和使用,獲得成功的愉悅。具有對科學(xué)的求知欲,樂于探索自然現(xiàn)象和日常生活中的物理學(xué)道理。初步建立將科學(xué)技術(shù)應(yīng)用于實際的意識。二、教學(xué)過程
2024-11-19 16:52
【總結(jié)】第四章三、凸透鏡成像的規(guī)律探究凸透鏡成像的規(guī)律內(nèi)容提出問題凸透鏡成像的大小與什么因素有關(guān)呢猜想與假設(shè)凸透鏡成像的大小可能與凸透鏡的焦點(diǎn)、焦距有關(guān),與物體到凸透鏡的距離有關(guān)實驗器材帶刻度尺的光具座一套、蠟燭、凸透鏡、光屏、火柴實驗裝置實驗步驟(1)在光具座上從左至右,依次安
2024-11-19 12:15
【總結(jié)】探究凸透鏡成像的規(guī)律執(zhí)教人:江西省崇仁一中楊中華物距u像距v焦距fF焦距fFO基本概念實驗前溫馨提示:1、實驗過程中,物體、凸透鏡和光屏三者中心應(yīng)大致在同一高度。2、凸透鏡的焦距為10㎝。3、光屏上承接的像最清晰時,記錄物距u、像距v和像的性質(zhì)。探究一:探究物體通過凸透
2024-12-01 01:04
【總結(jié)】復(fù)習(xí)1、什么是光的色散?太陽光(白光)通過棱鏡后,分解為紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫的現(xiàn)象叫做光的色散。白光不是單色的,而是由各種色光混合而成的。2、什么叫做色光的“三基色”?紅、綠、藍(lán)三種顏色叫做色光的“三基色”。第一課時3、色光是如何混合的?
2024-11-30 07:18
【總結(jié)】三、探究凸透鏡成像的規(guī)律目標(biāo):1、理解凸透鏡成像規(guī)律;2、知道凸透鏡成正立倒立、放大縮小、實像虛像的條件;提出問題:?1、凸透鏡成正立倒立、放大縮小、實像虛像時與什么條件有關(guān)?2、猜想:可能與物體到凸透鏡的距離有關(guān)。
2024-11-23 11:47
【總結(jié)】北師大版八年級《--凸透鏡成像規(guī)律》精品師生共用教導(dǎo)學(xué)案(方案二)學(xué)習(xí)目標(biāo):知識與技能1.理解凸透鏡的成像規(guī)律,知道凸透鏡所成像的虛實、倒正、大小與發(fā)光體位置的關(guān)系。過程與方法1.能在探究實踐中,初步獲得提出問題的能力。2.通過探究活動,體驗科學(xué)探究的全過程和方法。3.學(xué)習(xí)從物理現(xiàn)象中歸納科學(xué)規(guī)律的方法。
2024-12-08 23:23